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掌声(2)作文 掌声250字作文文案

2019-03-15 四年级作文 类别:其他 350字

下面是文案网小编分享的掌声(2)作文 掌声250字作文文案,以供大家学习参考。

掌声(2)作文  掌声250字作文文案

掌声(2)作文 掌声250字作文文案:

生活需要掌声,取得成绩和荣誉需要掌声,掌声会给人激励,给人兴奋和动力。面对困难和考验的掌声,会给人信心,给人勇气,令你克服困难,取得成功。
每当我听到掌声时,就会想起同学们那次给我的掌声,想起那一次我们上演讲课,老师让我们分别讲一个故事,而且还要生动,我们班一个个同学都上去了,可还是没得到老师的表扬,班里还有五六名同学没讲呢,现在该我上去讲了,全班同学的眼睛都往我这里看去,我紧张的走上了讲台,犹豫了一会儿,刚要发出声音时班里就响起了经久不息的掌声,我差一点就流下了眼泪,教室里的掌声慢慢平息,我也镇定了情绪,开始讲我妈妈晚上给我讲的睡前故事,我讲的故事很生动,我讲完了,教师里有响起了雷鸣般的掌声,这掌声持久,热烈。
我非常感谢这掌声,这次的掌声给了我勇气,信心。

掌声(2)作文 掌声250字作文文案:

金钱是一种怜悯,是一种恩赐;二掌声是一份鼓励,是一份肯定。给予是快乐的,给予别人一些掌声,自己获得一份快乐。?课堂上,我不常举手,因为怕自己会答错,引来全班的一阵嘘声。那时四年级的一个下午,班里要重选班干部,这次可和往次不同,老师要候选人上台演讲。
第一个竞选的职务是中队长,我手中拿着事先准备的演讲稿,有点胆怯的举起手,没想到老师把我的名字写在第一个,这意味着我将第一个上台演讲,我的心里异常紧张。过了一会儿,老师叫我上台演讲,我手里紧紧地握着演讲稿,一步一步地走上讲台。我心想:拼一拼吧,反正也是有备而来。
这时,全班爆发出一阵排山倒海般地掌声。我紧张的心,一下子放松了下来。 不知不觉,一篇几百字的演讲稿被我念完了。在我念完的时候,台下的同学又鼓起了掌,正是那清脆而响亮地掌声,是我鼓起勇气。在讲台上,我向在坐的同学鞠了一个躬。 掌声每个人都可以拥有,只要敢于去争取,总会有一天掌声会为你而响起。
所以,不要轻视一个小小的掌声,慷慨地给予别人掌声,也许正是别人所需要的。这掌声或许比金钱更加重要!。

掌声(2)作文 掌声250字作文文案:

掌声是一束阳光,温暖我们的生活。掌声是一缕清风,吹走了我们心中的自卑。
掌声是一双大手,拉近了你我的距离。掌声是一座灯塔,照亮了我们的心灵。掌声是一条小河,清洗我们心中的烦恼。
掌声是一束鲜花,给我们带来美好的祝福。

掌声(2)作文 掌声250字作文文案:

掌声,是失败时的鼓励,是奋进时的动力,是成功是的肯定。掌声,就是五彩人生中的一部交响曲。
天,灰沉沉的。没有一丝的生机,花儿哭丧着脸,垂下了头。“小梁!78。5分!”这一句话,把我心里最后的一道防线狠狠的击碎了。低着头,拿着沉重的试卷,在刺眼的灯光下,那鲜红的78。5格外显眼。回想以前,95、96……绰绰有余,可现在……“小梁,你对这次考试有什么感想?”陈老师那沙哑的声音打破了寂静。“我……我觉得很惊讶,我从来没考过那么低的分数。”说完,我的眼睛模糊了,眼泪再也止不住了,所有的失落、自责涌入心头。这时,教室里传来了同学们的一阵掌声。过了一会儿,越来越响的掌声在我耳边环绕。接着,雷鸣般的掌声震耳欲聋。谢谢你们的掌声,给予我鼓励,给予我前进的动力。
讲台上,我深情并貌的讲述着《梁山伯与祝英台》这个感人的故事。正讲到祝英台女扮男装时,台下掌声四起。我那悬着的心,终于落地了,带着同学们的鼓励,后面的故事我越讲越生动,同学们的掌声也越来越激烈。表演结束了,同学们掌声、欢呼雀跃。这掌声包含着我的汗水,更包含着同学们对我的肯定。
谢谢您们的掌声,给予我肯定,给予我希望。
掌声,让我从失败中站起来;掌声,让我从退缩中勇敢起来;掌声,让我从成功中自信起来。为别人鼓掌,为自己鼓掌,为精彩的人生中增添一串快乐的音符。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《掌声(2)》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《掌声(2)》作文呢?以下是小编整理的《掌声(2)》,仅供参考,希望能够在写《掌声(2)》上帮助到大家