下面是文案网小编分享的永恒的记忆作文 永恒的记忆是谁的作品文案，以供大家学习参考。
永恒的记忆作文 永恒的记忆是谁的作品文案：
打开记忆的宝库，一座红色的庞然大物清晰却又模糊地出现在眼前，多壮观啊！这就是中国馆。想起那一天，来到世博园，站在中国馆的下面，抬头仰望；看到中国馆站在你面前，就好像看到整个中国站在你面前，整个世界站在你面前；红梁红柱，根根分明……走进去才感觉，才发现。
走进中国馆，如同走进了整个民族的摇篮，56个兄弟姐妹心连心，因为中国馆凝聚着56个民族馆的特色，来到北京馆，福娃兄弟首先映入眼帘；在这儿呈现在我眼前的是奥运会；在这里，我们看到的不仅是选手优秀的表现，更多的是他们背后辛勤的汗水、坚强不屈的毅力、不怕失败的恒心；这时，北京馆就代表着是一座有活力的城市，五个福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮又代表着团结一致的精神，它们有的像游泳健将，有的是奔跑能手，有的又是活力无限……来到河南馆，随着一条小道来到一个展点。
一件件古董迎面而来，一个青铜又摆放在那儿，上面留下了历史的痕迹，精美的图案刻满在青铜上，好像在重放历史的一面，这就是河南——拥有长久历史文化的河南。中国馆，这颗璀璨的明珠，会永远映在我心底的。
永恒的记忆作文 永恒的记忆是谁的作品文案：
有一种记忆叫痛，有一种记忆叫永恒……
往事，不堪回首的往事，在我的记忆中，划下了沉重的一道；那些一道道的痕迹，成为我永恒的“疤痕”，成为我记忆中的——痛。
看到那“似曾相识”的眼前的景象，不禁回忆起那段不想被“挖掘”的“深沟”。
脑海中闪过的一幕一幕，使我记忆里的“疤”再次添上一道；割的那么深，那么痛。但这种痛在我的一次次的自我安慰下，慢慢的褪去……
而那经常出现在记忆中的场景，也成为了我那——永恒的记忆！
河南宏力学校初三:张步阳
永恒的记忆作文 永恒的记忆是谁的作品文案：
直到18岁的最后一天，蓦然回首，过去的足迹都疯长成令人怀念的文字，我才真正的晓得：日记，已根植于我生命中的每一天，催芽我梦田中理想的种子。
而今想来，最初写日记，是2006年初和我的课余时创作同步开始的，那时只虚荣地想：认真记下，作为将来成名后别人研究自己的史料。物竟春华，人渡沧桑，转眼间，手中的日记已一天不落地积累了10余本，虽然自己和“名人”的称谓依旧遥不可及，但我却早已满怀感激。
不是吗，因为每天都想在日记里添注下一笔辉煌，不经意中，日记竟成了促我勤奋笔耕的原始动力!而我亦已由最初的那种肤浅的意识变为现在真正热爱生命的驱使!
感谢生活，因为它给了我最丰厚的知识;感谢成长，因为永不回头的年龄教我永不犹豫;但更要感激日记，因为我从这座“图书馆”中提炼出了那么多的诗文，晓得了那么多的道理，教我如何不愧对青春。不愧对给予过我帮助和鼓励的你!
在我生命中的每一天，日记，为我留下永恒的记忆，我的生活因此而充实，我的岁月因此而美丽!
永恒的记忆作文 永恒的记忆是谁的作品文案：
永恒的友情，让我们花样的年华，永远青春。心中的太阳，炽热地拥抱着我们。世界是属于，勇敢。有爱心和真诚的朋友！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《永恒的记忆》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《永恒的记忆》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《永恒的记忆》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《永恒的记忆》