当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

可爱的我作文 可爱的我又出现了图片文案

2019-03-15 四年级作文 类别:记叙文 600字

下面是文案网小编分享的可爱的我作文 可爱的我又出现了图片文案,以供大家学习参考。

可爱的我作文  可爱的我又出现了图片文案

可爱的我作文 可爱的我又出现了图片文案:

一张皙白的瓜子脸,两弯新月似的眉毛下面嵌着一双又黑又亮的眼睛;高高的鼻子;红红的樱桃小嘴,常常爱嚼点儿小东西。这就是我—铭铭小姑娘。
我好静。在家里,把玩具玩腻了,我的注意力便集中到大大小小的书本上。于是,书变成了我最大的爱好。我爱看的书很多:《宋词三百首》《唐诗三百首》《安徒生童话》》作文大全》~~~~~~有时候,我看书入了迷,上厕所也在看,妈妈多次强调上厕所是不能看书的,可是我老把妈妈的话发作耳边风。
我是一个“笑笑作家”。一放学,我的“忠实听众”就会簇拥我回家,缠着我讲笑话。有一次,我讲了一个这样的笑话:有个人自称谦虚,说什么话都要加上一个“粗”字。一天,他请朋友在家中吃晚饭。朋友称赞月色皎洁。他便道:“这只不过是粗舍下一轮粗月罢了~~~~~~”听到这里,小红她们早已笑得上气不接下气,但仍一再催促:“说,说下去。”我笑着,不紧不慢地说:“不能再说了,如果你们笑得断气,你们可‘死无葬身之地’啊!”她们便笑着追打我,一串串银铃一般的笑声撒在路上。
我不仅爱讲笑话,还爱哭。有一次,表姐来我们家做客,我在门后拿毛巾,只见表姐把门一推,把我的头撞在墙上。我又开始耍自己的臭脾气—哭。表姐见状,连忙蹲下身子,想把我扶起来,我一下子把她推开说:“我要姑妈打你,你真坏!”她站起来,裤子上已经有一大块地方湿了。我一看就知道,那是我的“金豆豆”呀!
这就是我—一个活泼可爱的小女孩。嘿!你还认为我不错吧?我也自感觉良好,有理想,能说会道。“嘻嘻”。

可爱的我作文 可爱的我又出现了图片文案:

可爱的我
我,一个可爱的我,脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛,小巧的嘴巴,红红的,使我更加可爱了。
我的可爱又来自于我的睡觉。
每一次我睡觉,都要有一个小猴子(玩具)来和我做伴,要不我会睡不着的。别看我外表老实,如果你和我睡觉,我在半夜就会把你踹出床的。
等我醒来张开眼睛时,映入我眼帘的是一个“花钟”,我笑了笑。妈妈来了,见这番情景笑得合不上嘴了。
这就是我一个可爱的我。
胆小的我
我以前非常胆小,这不是假的。有一次晚上,爸爸妈妈都不在家,我便在家看起电视来,电视上正在播《捉鬼》的电视剧,我看着看着,仿佛觉得所有的鬼都来了似的,我连忙换个频道,看起了《三国演义》。
“咚,咚,咚”十一点的钟声音敲响了,我不禁出了冷汗,脚也发麻了。我于是便给爸爸打了个电话,可是也没人接。我想爸爸,你到哪里去了呀?想着,突然听见脚步声传来,我想:爸爸该回来了吧,我对着门前的猫眼一看,果真是爸爸回来了,我真是欢天喜地。
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

可爱的我作文 可爱的我又出现了图片文案:

我有一张可爱的小脸蛋,像一只熟透的苹果,可讨人喜欢了!我这一笑,脸蛋上露出了两个酒窝,嘴角向上翘起,活像一个洋娃娃。我站在穿衣镜前,看到镜子里出现了一个形象1。3米的个子,梳着齐耳的短发,乌黑发亮。一双不大的眼睛闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋,甜甜地微笑着,露出着小白牙,充满了对生活的热爱。这就是我-------一个小学三年级的小学生。
我的那只有时候会红的鼻子,很惹我的爸爸和妈妈注意。
我的一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
我就是这么可爱。

可爱的我作文 可爱的我又出现了图片文案:

一双不算大的眼睛,但是很有神,眼珠总是转来转去,小小的鼻子下面一张小巧玲珑的嘴,总是微笑着,像弯弯的月牙。这就是即文静又活泼的一个小女孩——可爱的我。说我文静吧,我确实很文静。上课时我很认真地听讲,朗读课文时,我确实很活泼,唱歌跳舞我都行,合唱比赛,老师还让我领唱呢!一天,我和爸爸去动物园玩。我们先去看小熊,小熊胖乎乎的,走起路来笨笨的,特别可爱,我想味它点东西,我想起爸爸给我买的花生米,于是就拿出一粒花生米,我向小熊扔去,他往前走了一步就接住了。我高兴极了,又扔了几个,它都接住了。我觉得很有意思,就往上仍了一粒花生米,然后用嘴去接,结果花生米打在了我的脑门上,我不服,又扔了一粒,结果打在了我的下巴上,我奇怪的想:熊吃东西一下就接住了,我怎么就接不住呢?我去问爸爸,爸爸听了我的话笑了,摸了一下我的小额头,说:“你可真是一个可爱的小女生!”我开心地笑了。我们又去看了鸽子,孔雀,鸵鸟和骆驼,我欢蹦乱跳的跑前跑后。爸爸好像也年轻了,跟着我一起跑前跑后。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《可爱的我》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《可爱的我》作文呢?以下是小编整理的《可爱的我》,仅供参考,希望能够在写《可爱的我》上帮助到大家