下面是文案网小编分享的舌板大战作文 舌板图片文案，以供大家学习参考。
舌板大战作文 舌板图片文案：
舌板大战玉门市第二小学四（三）班吴孟烜指导教师景丽萍
星期六晚上，我和马春亭、郭安等几个好朋友进行了一场激烈的舌板擂主争夺战的游戏。第一期擂主由大家推荐技术过硬的玩家担任。我们一致推荐马春亭为擂主，因为他的技术在我们当中首屈一指。游戏规则是这样的：我们普通的玩家联起手来攻击擂主，谁能让擂主从舌板上掉下来，谁就是新的擂主。比赛开始了，我们仗着人多力量大，采取左右夹击的方式攻击擂主。我想：这次不管马春亭的能耐有多大，也难逃我们的夹击，定会败下阵来，束手就擒。没想到，马春亭果然身手不凡，机灵的他好像早就料到我们会来这一手，他以惊人的速度从我们的缝隙中冲了出去。等我们反应过来，刹车已经来不及了，我们几个人重重地撞在了一起，被撞得人仰马翻、四脚朝天。冲出重围的马春亭看着我们互相残杀的狼狈相，在一旁忍不住哈哈大笑起来。我乘马春亭笑得起劲的时候，瞅准时机，滑着舌板，用尽全力向他冲了过去，结果我和他同归于尽。他极不情愿地将擂主的宝座让给了我，就在我还沉浸在这来之不易的喜悦之中时，冷不防，郭安从背后来了个突然袭击，擂主的宝座还没坐稳，就被郭安取而代之了。快乐的时光总是短暂的，在大人的催促声中，我们极不情愿地结束了游戏。我喜欢这个惊险刺激而又活力四射的游戏。
舌板大战作文 舌板图片文案：
下午放学回家，我把书包往沙发上一甩，就出去和隔壁邻居家的小孩玩起了“鬼抓人”的游戏。
哈哈，今天的家庭作业不多，在学校时已经被我写的所剩无几了。等我玩够了，回家写也不迟。正玩得起劲儿，妈妈回来了，看见我居然在玩，板着脸问：“闻成万，你作业写好了？”我见势头不对，低着头，抓了抓后脑勺，小声的回答：“没有。”妈妈气得火冒三丈，立马抬起右手，揪住我的耳朵训道：“还不快去写作业，又要找打啊？”
“不要，不要，再玩一下，等会就写。”我嘟着嘴，一脸的不情愿。
“不要也得要。”妈妈气极了：“你写作业，也不是为了我，快去。”
“就剩一点，等一下，等一下嘛！”我跺着脚，嚷嚷起来。
“给我去写——！”
“真烦，我等下再写不行呀！”
“翅膀硬了是吧，我还没嫌你烦，你还嫌我？”妈妈捋起袖子，大步流星的往家走，不一会儿，拿着一个绿色衣架子大步流星地走过来，说，“我看你是三天不打，上房揭瓦。”
好汉不吃眼前亏，我连忙认错：“女侠，我错了，我现在就去写。”话音刚落，我灰溜溜的跑回房间，认真写起作业。
看来，我的口舌再厉害，也阻挡不了妈妈的“惩罚武器”——衣架。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
舌板大战作文 舌板图片文案：
今天上午，我与爸爸妈妈进行了一次鬼哭狼嚎，史无前列，空前绝后的大战斗！起因：早晨吃面条，我没有吃完菜就倒了，令爸爸妈妈十分生气！经过：“喂，业鑫，你为什么不把面条吃完？这么浪费！”首先，爸爸给了我一个下马威！“我不想吃怎么了，难道不吃还犯法呀！”我顶了一句。“你真是身在福中不知福，你不知道我们那个年代，就别说吃菜，就是吃饱穿暖都是一个大问题！你呢？生活在这么一个良好的环境里，竟然还这样！你说，你对得起吗？”妈妈单枪匹马杀来。“那怪你们命苦生活在那样一个社会中~~~~！这是21世纪，不是20世纪！你们 那时侯早都被淘汰了！”“住口！”爸爸妈妈气得火冒三丈，怒气冲天的说：“你再顶嘴撕烂你的嘴巴！你看看！”说着，把我领到窗户前，指着那些农民说，：“你看看他们，多么辛苦，为了什么”我虽说心里十分想顶嘴，可爸爸妈妈已经气到顶峰了，在气，恐怕吃亏的是我！于是，我静静的思考：那些农民为了养家扶口，被迫在烈日炎炎的太阳下种地，他们的粮食是经过自己辛苦劳动换来的，所以他们没有浪费过一点粮食~！我醒悟了！结果：我向爸爸妈妈道了歉！从此，我再也没浪费过一点儿饭菜！
舌板大战作文 舌板图片文案：
星期三，我们班举行了激烈的辩论会。我们这次的辩论主题是电脑带给小学生的是利大，还是弊大。正方是利大，反方是弊大。我在正方，我认为小学生上网是利大。
随着我说一声开始，同学们就开始互相反驳，互相争论。邱翰慧说：“会耽误自己的学习时间。”而我则认为小学生上网是有利于我们的学习，有些资料在书本上有的，网上有。书本上没有的，网上可能有。立即，反方又提出了一个观点：网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。我又反问提出这个观点的周硕?：“那你在上网时会看一些不健康的内容吗？”她摇摇头，我又乘胜追击，“那不一定每个小学生都看网上有些不健康的内容，我们只是说利大于弊，又没有说是没有弊，认为大多数小学生都是不看一些不健康的内容。”小学生上网利大于弊：古人曾经希望，我们能足不出户就可以知道天下事，而今，电脑满足了我们的需求，为什么还要禁止小学生上网呢？在这个信息化普及的时代。作为21世纪的少年，我们难道还只读圣贤书，不利用电脑了解最有用的资讯吗？大家可能都会说游戏容易是小学生沉迷，但游戏是什么？是一种放松，娱乐的工具。而有些游戏小学生不会玩，所以不属于范围之内。但是，小学生上网也有一定的坏处，但是利更大。只有对于一小部分的同学来说，是弊大。
电脑对于自控能力好的小学生来说，是利大。我由衷的希望，电脑带给小学生的坏处只有辐射。
结语：《舌板大战》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《舌板大战》供大家参考，我们一起来看看《舌板大战》作文应该怎么写吧！