下面是文案网小编分享的原来是这样作文 原来是这样的英文文案，以供大家学习参考。
原来是这样作文 原来是这样的英文文案：
星期二下午的作文课，何老师手捧一只神秘的蓝色纸盒走进教室。
咦，这里面会是什么呢？正在同学们窃窃私语的时候，老师说话了：“同学们，想知道这里面是什么吗？这里装着的东西你们可能从来没有见过，这是我最近出差安徽带回来的。我先请一个同学来看看。”听老师这么一说，同学们纷纷猜测，有的说是小海星，有的说是独角仙，还有的说是怪物……
老师先请班长任嘉宝上前去看一看然后再告诉大家。任嘉宝走到讲台前，小心翼翼地打开了盒子，只见他深吸了一口气。我们更好奇了。接着，老师让张昕去看看。张昕轻轻打开纸盒一瞧，眼睛瞪得大大的，一时说不出话来。最后老师让我去看个究竟。我往纸盒里一看，连忙向后退了一步，手捂住嘴，尖叫了一声。原来，里面有两个奇怪的东西，一个是枯黄色的，一个是绿色的，浑身长满了刺，跟我们的拳头差不多大小，就像两只小刺猬。同学们看到我这副模样，都迫不及待地想知道纸盒里到底是什么神秘的东西。瞧，有的同学站到了凳子上，有的索性跑到了讲台前。这时，老师慢慢地取出里面的东西，放在语文书上，然后在教室里走了一圈。同学们七嘴八舌，有的说是仙人球，有的说是小刺猬。这时，老师让我们用手摸一摸。呀，还有点刺手呢！老师又把这东西翻过来。看，下面有一个 “十”字形的小口子，好像在说；“别看我很怕，我的身体里面可藏着宝贝呢!”只见老师小心地剥开小刺球。哈，里面掉下了三粒饱满的栗子!
噢！原来栗子躲在这里面呀！
原来是这样作文 原来是这样的英文文案：
“叮铃铃”，上课了，语文老师微笑着走进了教室。
“今天，我们来做一个游戏。”于老师边说边神神秘秘地从讲台下拿了两个杯子放在桌子上，一个是红色的，一个是绿色的，又拿出一枚硬币。大家都饶有兴趣地看着老师。
“首先，请一个同学拿着硬币，再找两个同学陪我到教室外面，让拿硬币的同学当着全班同学的面把硬币放在其中一个杯子里，我不能看见，放好后，我来听一听杯子中的动静，就可以听到硬币在哪个杯子里。”
“不可能吧。”大家都不相信。
接下来，于老师找了三个同学，带着其中两个走出了教室。
只见留在讲台上的那个同学稍加思考后，把硬币放进了绿色的杯子里，并 盖 好了 盖 子。
放好后，于老师和两个同学回到了班里。于老师先低头听了听红杯子中的动静，又听了听绿杯子中的动静，为难地挠了挠头，又低头听了听，全班鸦雀无声，都瞪大了眼睛，想看看于老师究竟在搞什么名堂。过了一会儿，于老师抬起头，伸手指着绿色的杯子。“老师，您确定？”那个同学故作严肃地问道，于老师微笑着打开了绿色杯子的 盖 子，拿出了那枚硬币。
“哇！老师太厉害了！”
“到底是怎么做到的呢？”感叹声和疑问声此起彼伏。
为了验证自己的“特异功能”，于老师又试了一次，结果又猜中了。
原来是这样作文 原来是这样的英文文案：
今天老师让我们做实验。
回到家，我拿来两个瓶子，一根蜡烛和一张湿纸。先将蜡烛点燃放入瓶子中，又将湿纸盖上去，最后将另一个瓶子对齐倒扣在那个瓶子上。只见蜡烛缓缓熄灭，纸被烧糊了，两个瓶子里乌烟瘴气，我以为两瓶子被吸入了，可没想到，轻轻一拨就开了，原来是蜡烛灭时，气从瓶里跑了。
爷爷来帮忙，改动了纸。把纸放在瓶口的外圈，把外圈包住，仍是蜡烛熄灭，瓶子里乌烟瘴气，上面的瓶子却“糊”了一块，可两个瓶子仍是没吸紧，原来气又跑了。怎样才能让气堵住呢？
我想让我的手来助力，就在扣上瓶子时，把上面的瓶子往下按，只听那“??mdash;—”的一声，气又跑了。我对换了一个方法，将纸平均放在该放的地方，再盖瓶子，这次吸住了，终于成功了！
这是为什么呢？妈妈说：“拔火罐的原理也是这样，氧气是助燃烧的，等获将瓶内的空气吸收完后，就没有了空气就吸住了，如果露了气，空气就又进去所以吸不住！”原来是这样啊！
山西大学附属小学四年级:高思淼
原来是这样作文 原来是这样的英文文案：
今天阳光明媚，我高高兴兴地来到了学校文具店。我左看看右看看，忽然我看到笔台上有一只很好看的笔，我很快地拿吃的早饭钱，把它买下了。
我一进教室就爱不释手地拿着笔看来看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一节下课，感到肚子很痛，就跑下去上厕所。的回来是我的嘴张得可以塞下一个鸭蛋，我的笔去哪儿了？天哪，谁偷了？真是好大的胆子！我气的火冒三丈，头发都快要燃烧起来了。我想肯定是我的同学王小鑫，他和我之间有过节，他恨我恨得是恨之入骨。放学了，我偷偷的跟踪他，看他嬉皮笑脸的样子，我就生气的想把他狠狠地骂一顿。但我跟踪了他好久，也没有发现他什么异常，于是我就沮丧地回家了。
下午一来教室，看他出去玩了，我就飞快地把他的书包翻了个底朝天，最终没有发现新买的笔，难道我的新笔不是他偷的，我想会是谁呢？想着想着，我忽然看见组长的桌子上有一根跟我一模一样的笔，我赶紧下楼跑去向他问个明白。通过问询我才知道，原来是我刚才上厕所的时候，组长看桌上有个笔就随手用了一下。
原来是这样，我误会了同学，我弄得脸红彤彤的。下课的时候，我跟王小鑫说我翻他书包的原因，本以为他会生气，没想到他说“没事儿”。从这件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要冲动，要更不要随意冤枉别人。
作者：赵欣冉
指导老师：刘桂华
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《原来是这样》时更加简单方便，下面是小编整理的《原来是这样》，仅供参考，大家一起来看看《原来是这样》吧