下面是文案网小编分享的噢！这个可爱的王一作文 文案，以供大家学习参考。
噢！这个可爱的王一作文 文案：
她，姓王，名一，长得又白又胖，而且她有一个特点，就是脸软软的。我很喜欢摸她的脸，她一点也不生气。听她的妈妈说，王一身体不好，从小就爱生病，可不知为什么她还是很胖。她很乐观，这点我很佩服她。王一天生就很聪明，那一次更加印证了这一点。假期她出去旅游，到了开学的时候，她还没回来，半个多月都过去了，我们已经学了很多知识了，她才回来上学。我想：她这次一定跟不上了，可谁知，考试里她居然打了100分。这也太神奇了！她可真了不起！王一的责任心在我班那可是有目共睹的。老师交给她的任务，她都很认真地完成。可那一次，她却闯祸了。老师出去开会，王一是班长，负责班级纪律，刚开始还好，大家都在写作业，可过了一会儿，大家作业写完了，就开始大声吵闹，王一怎么管都不听。她的脸气得通红，拿起教鞭这讲台上一敲，谁知不小心把老师的手机敲碎了。王一吓得大哭起来，同学们也吓得不敢说一句话。老师回来后，不仅没说她，还表扬她有责任心，反倒把我们给骂了。学校的王一听话、懂事，是我们学习的榜样。可她一旦任性起来，也非常难办。王一在妈妈的委托班，妈妈让在屋里学习，可她非得要出去玩，别人都在学习，为了安全是不能让她出去的，这时她任性的劲上来了，妈妈无奈，只好带我们下楼去玩了。你看，她是不是很任性？我和王一是好朋友，我要学习她的优点，还要帮她改正缺点。因为这个王一很可爱，不是吗？
噢！这个可爱的王一作文 文案：
提起她，我会不禁笑出声来，她的背影令我想起三年级时的可笑事件。那时，我和她是对形影不离的好朋友，而且，我和她还是同桌呢！
王琪，长着一张圆圆的脸蛋，一个小小的鼻子，一双水灵灵的大眼睛，和一个樱桃小嘴。她长得很胖，学习不怎么好。我和她经常发生一些有趣的事情。
有一次，上品德课的时候，王琪叫我翻到某某页，她在那里添字漏字的给我讲。我笑得很猛，就被老师发现了，就叫我们俩站起来，站起来后，王琪还骂我。你看，她多么赖皮。
有一次，我出去玩去了，回来时，我刚想坐下，王琪就把椅子拉开。“扑腾”的一声响，我一下子坐在地上。你看，王琪多么顽皮。
还有一次，我回来教室时，别人在和王琪讲笑话的时候，我也去凑热闹。王琪喝了一口水，还没咽下去的时候，她们讲了一个更好笑的笑话，王琪就把那口水准确无误的吐在我身上。你看，王琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么赖皮、顽皮、天真、可笑啊！我为我有这样的一个同桌感到十分高兴。
噢！这个可爱的王一作文 文案：
我有一个侄儿，他叫王滔为，两岁半了。他善良、天真、聪明、可爱。有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一张胖圆圆的脸，一张我樱桃小嘴巴。他可是名副其实的“搞笑大王”哦！
有一次，滔滔在撒娇(撒娇是他的密秘武器），只见他躺在自己的枕头上，手乱打，脚乱踢，用他那幼嫩的声音叫到∶“奶奶！奶奶！抱滔滔！抱滔滔！”人听了，非起一身的鸡皮疙瘩不可。二姨一边洗衣服，一边做饭，忙得不可开交，妈妈又去买菜了，只好让我带人。我从包里拿出一个口香糖（滔滔最喜欢吃口香糖了），我就哄他，说∶“滔滔，小叔叔给你一块口香糖，不闹了，好不好？”滔滔一听口香糖，就一股劲地往我这一边跑。只听“扑通”一声，滔滔不小心摔了个四脚朝天，我看后，笑得前俯后仰。这时，滔滔爬了起来，哭着脸，看着手上一块被摔破的皮，说∶“疼！疼！”我强忍着笑，走过去拍了拍他身上的灰尘，看了看他手上的伤，用邦迪贴在了他的手上，说∶“滔滔，怎么这么不小心呢，不哭了，口香糖给你。”他听后，马上破涕为笑，接过口香糖，就出去玩了。
还有一次，我和滔滔到廖为佳的家里去玩，我们玩得兴致勃勃。突然，滔滔闻到了一股香味，就悄悄地走了过去，发现廖为佳的家人在砸芝麻，看得口水直流三千尺。廖为佳的家人有事，外出一会儿，他们走后，滔滔就偷偷地跑过去，抓起芝麻就狼吞虎咽地吃，把芝麻都吃完了，他才出来，我们发现他满嘴都是芝麻，滑稽地像个小丑，哄堂大笑，问他去哪里了。他还不知道我们为什么笑，说∶“我去吃芝麻了。”只听廖为佳一声惨叫，连忙跑进屋，发现芝麻被滔滔吃了个一干二净。她无可奈何，说∶“滔滔，你真是一个小馋猫！”我们听后，都笑了。
这就是我调皮的侄儿王滔为，你说，他调皮不调皮？
噢！这个可爱的王一作文 文案：
我们班有一位“搞笑大王”，他有一个圆圆的小脑袋，剪了个“樱桃小丸子”的头发，有一双小小的眼睛，一眯起来就变成了一条线。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴巴。猜猜她是谁?哈哈，她就是李金颖，我管她叫“臭猴子”。
她十分的搞笑。记得有一次，我们上体育课，吕老师让大家跑步。再跑到第二圈的时候，她又来搞笑了，她先是前踢踢腿，又是后踢踢脚，发觉没有人理她。便开始弄人，她先拍了拍陈雪瑶，后来陈雪瑶没感觉到，于是她又拍了陈雪瑶，这时，陈雪瑶发现了，赶快把头转了过来，而她呢，却边跑边吹着口哨。这时，不知道哪位同学把衣服扔到了跑道上，我们在前面的都跨了过去，而她只顾着看两边，却没看见脚下，被绊了一下，冲到了我们前面来，还倒在了地上，她一边吸着鼻涕，还一边爬起来想我们生气的手叉腰，有一只手攥紧了拳头，还皱起鼻子向我们发火，我们见她十分的好玩儿，便哈哈大笑。还好，吕老师正在打电话，没有听见。
她就是我们当之无愧的“搞笑大王”。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《噢！这个可爱的王一》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《噢！这个可爱的王一》作文，仅供参考，大家一起来看看《噢！这个可爱的王一》吧