下面是文案网小编分享的有趣的体育课作文作文 有趣的体育课作文600字文案，以供大家学习参考。
有趣的体育课作文作文 有趣的体育课作文600字文案：
有趣的体育课作文400字
我最喜欢的课是体育课。因为老师会带我下去运动，像打篮球或是打篮球。能让我们的身体保持健康。可是我比较喜欢打篮球，因为我认为他很刺激，不仅要会躲还要会丢球接球。
有一次，老师把全带下去打篮球。男生雀跃不已，女生却闷闷不乐。原因是要与三年级七班比赛，说他们很厉害，他们老师的丢球技术更是好到没话说。使我们提心吊胆很刺激！选完外场、画清界线后，我们便到场内开始比赛。
在打时，一直听到哨声、欢呼声何同学之间呼叫声，好像菜市场。开始打时我们才发现并没有我们想像中的那么可怕。真是白担心一场，可是大家仍然精神紧绷，丝毫没有松懈。深怕一放松原来的优势便会消失。
好不容易比赛结束了，心中的石头也放下了。比赛完我们赢了。说真的，真要谢谢那些男生啊！最后，请大家继续加油，尤其是女生，因为我们比较不敢接球，丢球的力气也比较小，请大家一起加油。这样下次在比篮球时才会有更好的成绩，也才会更进步更熟练。
有趣的体育课作文作文 有趣的体育课作文600字文案：
今天我们上了一节体育课，这节课让我印象深刻 。
随着“叮铃铃”的铃声响了，我们开始上课了。大家排着整齐的队伍下去了，到了操场上，吕老师对我们说“：大家分成四排，开始做游戏！”此时我们欣喜若狂，高兴得不得了！现在吕老师开始说游戏规则了“先找到自己的好朋友，把手搭成桥，分成男生女生各一组，搭成一条长长的桥 ，然后比赛。”
比赛开始了，男生女生毫不相让，都想夺冠军。因此比赛很激烈！就在这时男生的一条桥，变成了乱七八糟的“蚂蚁群”。此时，男生他们也到了终点。原本是一件高兴的事，可是，刚好相反，只变成了一件对男生来说是一件很“悲惨”的事。因为吕老师说：“男生赖皮直接取消资格，这局女生赢了。”可男生依旧反驳老师说：“不干！明明是我们赢。”
就这样，男生一直在旁边大吼大叫，可吕老师却说了一句话：“叫他们自娱自乐吧！”我们女生听了这句话就在旁边哈哈大笑。
这节体育课不但有趣，而且也很好玩。你说对么？
有趣的体育课作文作文 有趣的体育课作文600字文案：
“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃响了，我们全班同学在班长的带领下排好队来到楼下的操场上体育课。老师先让我们做队列操，完后，便让我们自由活动。我们个个像只快乐的小鸟，玩起自己喜欢的游戏。同学们有的玩“老鹰捉小鸡”，有的玩“瞎子摸人”，有的玩“三、六、九”。还有的在打羽毛球。我和丹仪、欣子、李燕、妙婷、雪儿、嫒媛等人一起玩了 \"瞎子”摸人这个游戏。“瞎子”摸人的游戏规则是：一个人来当“瞎子”，其他人都要躲开他（她），尽量不被捉到，如果被捉到了，“瞎子”说出了这个人的名字，对了就换人，错了就还是\"瞎子”继续摸。
我们猜拳决定谁先当“瞎子”，结果是丹仪先“瞎子”。我帮她用红领巾蒙住眼睛，然后，我大声对大家说：“我们要在这个范围内跑，不能出界！”游戏开始了，我们在丹仪的周围跑来跑去，丹仪向前伸出双手，小心翼翼地移动着脚步，在空气中胡乱地摸来摸去，总想抓住我们，可我们都机灵地躲开了，丹仪好一会儿都捉不到我们。渐渐地，我们觉得这样不好玩了。突然，我想到了一个好办法，把她们（除了丹仪）叫过来，小声对她们说：“我们在她面前使劲地拍手，引她过来。她走过来时，我们就跑掉，大家轮流来。”“不错，这个办法不错！”大家异口同声地说。起先是妙婷和我在丹仪面前拍手，丹仪询声向我们走过来，我们马上跑开了。丹仪扑了个空，很气恼，说：“你们耍我？”我们听了，哈哈大笑起来，其他人也纷纷效仿。突然，欣子一不留神，被捉住了。丹仪把欣子从头到摸到脚。我们大家都屏住呼吸，欣子一开始也还忍着不笑，后来实在是憋不住了，终于“咯咯”地笑出声来，这一笑就露陷了。“是欣子！”丹仪兴奋地喊着。轮到欣子来当瞎子了……
“叮铃铃，叮铃铃，”，我正玩得起劲的时候，下课铃响了，我们不得不结束游戏，回到教室。
这堂体育课真有趣！
有趣的体育课作文作文 有趣的体育课作文600字文案：
2010年3月26日 星期五 晴
今天上午第四节是体育课，老师让我们在操场上自由活动，我们小组建议玩捉迷藏游戏，经过了“剪子石头布”以后，结果孙堃赢输了，所以决定我们藏，孙堃赢来找我们。
孙堃赢在墙边站好，闭上眼睛，我们五个就像出了膛的子弹一样跑开了，我看到刘旭栋飞快的向北跑去，我以为他有隐蔽的藏身之处，于是我紧紧的跟在他的背后，但是令我吃惊的是刘旭栋竟然跑到了女教师的厕所里，我赶紧移地方，跑到了学校的后院里。但一会儿的功夫孙堃赢就找到了其中的一位同学，我们听到消息以后就纷纷的走了出来，这时只少了刘旭栋。
我笑着对大家说：“你们猜猜刘旭栋藏到哪里去了？”大家都摇摇头说：“真的猜不到。”就在这时刘旭栋从女教师厕所里出来了，大家都捂着肚子笑弯了腰。刘旭栋看到大家都笑的直不起腰来，他自己也笑了起来。
山东省昌邑市第一实验小学四年级：付牧遥
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《有趣的体育课作文》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《有趣的体育课作文》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《有趣的体育课作文》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣的体育课作文》