下面是文案网小编分享的体育课作文 体育课请假条文案，以供大家学习参考。
体育课作文 体育课请假条文案：
我很喜欢上体育课，体育课同学们都来到操场上，有的在跳绳，有的在做游戏，有的在跳皮筋，你追我赶个个都是满头大汗，也都非常开心。
体育课作文 体育课请假条文案：
我最喜欢的一堂课就是星期五的体育课，运动有益健康，又可以使心情愉快，所以我最喜欢上体育课。
有一次上体育课时，老师让我们和一年一班一起练习赛跑，因为校庆体与发表会那一天，一年级要举办五十米赛跑。老师告诉我们要跑在自己的跑道上，全力冲刺向前跑，快到终点线的时候，要加速冲刺通过终点线，要是没有老师的提醒，我们还真的不知道呢！有些同学还以为看到终点线，要减速慢慢停下来呢！我们做完暖身操后，我们分组比赛跑步，大家都很紧张，特别是我。我怕跑步的时候会掉鞋子，又担心跑歪了跑到别人的跑道。大家都准备好了，一声“预备!哔”开跑了，我好紧张跑得好喘，不过就算再累，我也绝不松懈，继续努力的跑，终于，我追慢慢的超前，最后，我得了第一名，我真的好高兴，高兴到快要飞上天了。
我觉得上体育课非常好玩，但是也要注意安全，受伤了对身体也不好，所以运动前要先做暖身操。上体育课可以运动和锻炼身体，而且还可以增强免疫力，对身体有很大的帮助，所以我非常喜欢上体育课。
体育课作文 体育课请假条文案：
四年级体育课教案
教材体育游戏
目的1、通过本次课的体育游戏，使学生对体育课产生更浓厚的兴趣。
2、发展学生柔韧性、灵敏性等的能力。
3、培养学生对吃苦耐劳、团结合作的精神。
一、准备部分
（一）、课堂常规：
1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、报数。
2、慢跑：成两路纵队慢跑。
教师活动：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动：
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
二、基本部分
1、游戏：齐心协力:(8人一组)
方法：参赛学生成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。
2、游戏：迎面接力（10人一组）
器械:接力棒
方法：男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。
三、结束部分
1、教师带领学生一起放松
2、教师总结
3、师生告别、回收器材
四年级体育课教案
教材篮球运球接力游戏
目的1、通过本次课的体育游戏，使学生对体育课产生更浓厚的兴趣。
2、发展学生柔韧性、灵敏性等的能力。
3、培养学生对吃苦耐劳、团结合作的精神。
一、准备部分
（一）、课堂常规：
1、集合整队、师生问好、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
（二）、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、报数。
2、慢跑：成两路纵队慢跑。
教师活动：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
体育课作文 体育课请假条文案：
去年，我们学校开展了阳光体育活动，开学的第一个星期二，阳光体育正式开始实施了。那节体育课上，体育老师丁老师首先教我们的是少年拳。少年拳对我们来说是一个新玩意儿，一开始，我们都认真地做着——双手抱拳，放在腰间，眼睛看向左边。但到后来，大家都成抽象派大师了——一个同学坚持不住了，把两手放在胸前，屁股往下……丁老师一看照着做了一下，说自己是一只“青蛙”。
同学们听了都哈哈大笑，那个同学也不由自主地改正了。一会儿，又有一个同学坚持不住了，为了不当“青蛙”，他把两只手放在了大腿上。丁老师又学着他做，不知是哪个同学说了声：“蹲马桶。”刹那间，全班同学笑成一团。，对我们来说，好玩的东西不会不玩，新鲜的东西不会放过。我们的眼睛一下子扫描到了单杠。丁老师带我们来到了单杠前，教我们来个漂亮的360度旋转。
第一个过了，第二个过了……轮到小方，她向前3步，又向后4大步说：“我不行。”丁老师把她拉到了单杠前说：“你不试怎么知道不行？来，我保证你不摔倒。”小方这才同意学。第一次小方留了心，没摔倒，第二次小方差点摔下去，被丁老师一把拎住，第三次小方一不留神被丁老师一推，翻过了单杠。我们都拍手鼓掌，惊魂未定的小方才意识到自己成功了。
轮到我了，我上杠、下斜，来了一个漂亮的360度翻身。好爽！又一次体育课，老师教我们玩一样从来没有玩过的新东西——过天梯，这对我来说是一个挑战。我一个箭步冲向天梯，猴子似的爬上去，用我手心和五指的力量一根一根爬过了天梯，成功了！小任一根一根地飞过去，可是到最后一根的时候，却一屁股坐在地上。同学们紧张地走上前去，关心地看着他，他却一下子站了起来，说：“表演失败了。
”大家都乐开了花。操场上，同学们唱啊蹦啊，跳啊笑啊，阳光体育让我们走向大操场，走到阳光下，走在快乐中。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《体育课》作文的经历，对《体育课》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《体育课》作文呢?下面是小编收集整理的《体育课》，希望对大家写《体育课》有所帮助