下面是文案网小编分享的一枝笔作文 一枝笔和一支笔哪个对文案，以供大家学习参考。
一枝笔作文 一枝笔和一支笔哪个对文案：
一枝笔
鸿雁外语五年级张媛博
无聊。
天空，无聊；风儿，无聊；朋亮，无聊；我，也无聊。
老人们在晴空下散步，孩子们在春风中奔跑，我呢，则在一块冰凉的大石头上坐着。
也正在这时候，我向松树最隐蔽的一处一瞥，发现了一个精制的小盒子。好奇心使我打开了那个小盒子，发现了一支十分熟悉的笔。拧开笔帽，里面没有笔芯，只有一小张画着玫瑰的小纸条，打开一看，一行娟秀的小字映入我的眼帘：今天是个好天气，祝看到这张纸条的人快快乐乐，开开心心地过好每一天，同时，也希望你能把我的快乐传递给你身边的每一个人！阳光女孩敬上！我一直在想：这么眼熟的字迹，这么眼熟的笔，到底在那里见过呢？我追寻着记忆，忽然想起了去年暑假的一件事情：由于自己看了一篇作文，于是也学着做了，就在松树下最隐蔽的地方放了这样的一枝笔。真没想到，如今它还在，并没有被人发现呀！而最终发现它的还是我自己，多有意思！
我发现，如今的自己逐渐地成熟了，以前单纯可爱的我也已经渐渐地远去了，而童年的一些小而有意义的事也都忘了，如今，我找回了从前的自己了。我笑了，因为我知道我的这份快乐仍然是属于我自己的！
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写字时，我刚拿出笔就发现笔油用光了。正在我发愁的时候，聂子淳借我一支笔说放学还给他。可就在这一小会，我却找不到他的笔了，她正要告诉老师我弄丢他的笔，我没有办法，只好说：“我赔给你一枝笔。”
回到家顾不上脱衣服，就把书包倒到了地上找了个遍，可是，还是没有找到这支“淘气”的笔。这时，我心想，如果我没有还给聂子淳笔，他不但要告诉老师，而且还要在家长会上重点批评……。顿时，我心急如焚，眉宇间露出来紧张的神情，我急中生智，自言自语道：“自己买一只笔不就行了。”于是，我穿好大衣，以百米冲刺的速度奔向了文具店。刚到文具店，我又遇到了困难，这支笔根本没有。
我又去了我家楼下的文具店，卖笔的人说：“卖光了。”我又问了好多文具店的老板，他们的回答都很让我失望。当我走到千友文具店是，我终于看到了胜利的曙光。我找到了和我弄丢一模一样的那一枝笔。我付了钱，把笔带到学校交给了聂子淳。顿时，我感到非常轻松没有负担，就放下了心里重重的大石头。
通过这件事，我感到你如果诚实守信就会得到他人的尊重。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
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在我书桌上的笔筒里放着一支铅笔，一支折断的铅笔。每次我目光停留，那黑乎乎的铅芯仿佛总在断口处诉说着那段往事……
那天中午，妹妹来我家玩。我拿出两张纸，说要和妹妹一起画画。可我们在书桌的抽屉里翻了半天也没有找到一支笔。这时，我和妹妹都发现书桌上的角落里有一支铅笔，我们一同猛地扑向了那支铅笔。
“啊！”我和妹妹撞到了一起。“是我先拿到的！”我一手揉着脑袋，一手死死地抓住铅笔的一头。“才不是呢！”妹妹不甘示弱，她抓住铅笔的另一头，仿佛不知疼痛，“把笔给我！”她瞪大了眼睛向我吼道。“不行！”我用力想从她手里抽出铅笔。
妹妹见我毫不退让，便换了个脸色，“我的好姐姐，你就让给我吧，求你了！”她满脸堆笑着。“才不！”我语气坚决。“给我！”妹妹生气了，小脸蛋涨得红扑扑的，两只手抓住铅笔用力拽。我也赶忙把捂头的手移开，两手一起用力和妹妹抢。“啪！”一声脆响，铅笔应声而断，我们俩都目瞪口呆地立在那儿不知所措。
“姐姐欺负人！”妹妹忽然大哭起来。“轻点，轻点！”我连忙安慰她，生怕把妈妈引来。可妈妈还是听到了妹妹的哭声，“怎么回事？”妈妈过来关切地问妹妹。“她抢我的铅笔，铅笔断了。”妹妹的哭声更响了。“我……”望着妈妈责备的眼神，我不敢再申辩。
“你呀你，你是姐姐呀，你总该让着点妹妹吧，谦让，大的要谦让小的，懂吗？”妈妈严厉地教训我。
从那以后，我便将那支折断的铅笔珍藏了起来，我更将那“谦让”两字珍藏在了心里。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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假如我是一枝笔，我要画出世界上最美丽的画，还要帮助别人。
有一次，白纸弟弟希望自己能被拿出去让人们观赏，他把这个愿望告诉了我，我对他说：“白纸弟弟，我在你身上画一幅漂亮的画，你就可以被别人观赏了。”白纸弟弟听了，不高兴地说：“我才不希望那些花花绿绿的东西到我身上来，我就不信，我身上没有画就不能被拿出去观赏！”说完，白纸弟弟头也不回，器哄哄地回到了他的房子里。我想：“没有好看的图画是不能被拿出去观赏的。”
过了一年又一年，白纸弟弟还是没有被拿出去观赏。白纸弟弟急了，连忙来找我，用恳求的话语对我说：“笔哥哥，只要你能让我被人们拿出去观赏，我干什么都愿意。”我听了，在白纸的的身上画了一副双龙戏珠的图案。过了一会儿，一个人把柏芝的的拿了出去，放在一张桌子上，让人们观赏。柏芝的的心里想：“我的愿望终于实现了，这都是笔哥哥的功劳呀，我一定要好好报答他。”我看这只弟弟，高兴的笑了。
假如我是一枝笔，我要帮助任何人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一枝笔》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一枝笔》作文，仅供参考，大家一起来看看《一枝笔》吧