下面是文案网小编分享的文具家族作文 文具家族的争吵三年级文案，以供大家学习参考。
文具家族作文 文具家族的争吵三年级文案：
天渐渐黑了起来，星星布满了整个漆黑的夜晚。萤火虫拿起了闪闪的灯笼欢快地散步。 月光照亮了乐乐家的窗口。这时，文具家族开会了，只听词典博士说出了今天的话题:谁的功劳。大。 这时，自动笔姑娘开口了，她美丽及了，身穿粉红衣，头戴粉红帽，说：“我的功劳最大，主人被老师表扬字写得好，还不是用我。橡皮小弟也不开心了，连忙反差到，才不是呢。如果自动笔姑娘写错字了，还不是我帮姑娘该的！ ” ‘‘你们都错了！’’只听到铅笔盒大哥说到，‘‘我看你们都没我功劳大，你们能有这么好的成绩，还不是靠我 啊！我牺牲自己给你们有个休息的场所，才是你们能有好精神工作! ’’忽然，房间里响起了一阵吵声。 就在这时，一个角落里响起了声音：“别吵了，你们每个人都是最棒的！”顿时房间又回到了以前的安静。原来，是词典博士，接着他有说：“只要有虚心向上的心，才是最棒的。没个人都有自己的优点，所以要相信：我们自己永远是最棒的！
文具家族作文 文具家族的争吵三年级文案：
神奇的文具家族之一――铅笔
这是一个十分奇妙的文具家族，在这个家族里的人生活在文具城。那是一个十分美丽的地方……
这个家族有许许多多的成员，什么铅笔、钢笔、胶带、橡皮、本子……今天介绍一位很棒的篮球运动员：铅笔。
他是一个超级的积极分子，而且还是一个篮球运动者和环保参与者……家里的奖状都挂满了，他还不满足！他的一场三局两胜制的篮球赛打得最好。这个三局两胜，其实就是每局一球，每一局一球打进者获胜。抢球阶段，只见他高高跃起，把球抢到手，带球闪过众人后，一人来到篮下，起身，转身，一个大灌篮！一切动作都是那样的流畅，把旁人看得目瞪口呆！第二局，钢笔带球想走，却不想对手已经把他包夹了，眼看就要失球。就在这危急时刻，只见铅笔起身一跃，钢笔线上传去，只见铅笔把球一灌，一个漂亮的空中接力！这样，铅笔他们以2：0的比分赢得了比赛！
铅笔真是一个好技术的篮球运动员！
（未完待续）
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
文具家族作文 文具家族的争吵三年级文案：
记得一个阳光灿烂的日子，小主人在琳琅满目、品种繁多的文具家族中看到了我，然后爱不释手地把我买回家，之后又让好多家族成员住进来，使原本空空如也的空间一下子热闹起来。
对，聪明的你猜对了，我是一个文具盒。我的样子像一辆“公交车”，很漂亮。我身穿一件天蓝色的外衣，衣服上还有精美的图案呢。一只粉红色小猴子坐在“公交车”上，手里捧着一束散发淡淡清香的花朵，坐在窗户旁，欣赏着外面迷人的风景，好像在说：“哇，好美的景色啊，真像一幅山水画！”我不仅外表美观，而且我的肚子可大了，有三层，每层住着不同的文具：有爱臭美的自动笔小姐，有忠实的钢笔先生，有和蔼可亲的中性笔爷爷和中性笔奶奶……
拥有“爱臭美”大奖的自动笔小姐是最爱臭美的，一天到晚都说自己是世界上最美丽、最迷人的文具了。瞧，她又在我肚子里说臭美的话了。自动笔小姐不但爱臭美，而且还爱吃东西呢，小主人喂她笔芯吃，她才肯干活，如果饿了，她就会发脾气，开始罢工，要是关键时刻一闹腾，小主人可烦心了。所以，小主人还是比较器重钢笔先生的。
钢笔先生比自动笔小姐可靠多了，吃苦耐劳，默默奉献。平常，他会帮小主人写好很多作业，即使饿了，也会预告小主人即将断墨水了。钢笔先生穿着一件黑色大衣，不像自动笔小姐那样，喜欢花花绿绿的衣裳。
中性笔爷爷对中性笔奶奶照顾得很好。小主人要用中性笔时，中性笔爷爷总是挺身而出，他俩经常谈笑风生，对其它文具都很和蔼可亲，小主人也好好地对待着他们。
我的肚子里还住着尺子、铅笔、橡皮……哪天小主人买了新文具了，很快又会搬进来的。期待见到新朋友哦。
文具家族作文 文具家族的争吵三年级文案：
从前有个家庭，里面的成员有铅笔、橡皮擦、钢笔、中性笔、红笔、直尺，它们相处的很好，天天都过着快乐的生活。
有一天钢笔不见了，大家都很着急，大家都滚来滚去，最后都不知自己在哪，有一天来了一个盒子，把他们都装到了一起，钢笔说：“我们给这个盒子起个名字吧！”“好呀”大家异口同声地喊道。大家都在想，忽然橡皮擦说：“就叫它文具盒吧。”“为什么呢？”铅笔说。橡皮擦清了清嗓子，说：“我们都是文具，但它是一个盒子，连起来就是文具盒喽。”“恩，这个名字好。”大家说。从此以后，文具盒就天天和它们一起玩耍，一起生活，非常快乐。
有一天钢笔把字写错了，非常着急，朋友们也在帮它想办法，它最后真的是非常难过，突然铅笔拿了一支大家都不知道的笔，在钢笔的作业本上一画，那个字就消失了，“这是什么东西啊？”钢笔问道。“这是消字笔，专门是钢笔写字写错了用的。”铅笔说，“钢笔，你以后写字一定要细心啊！”钢笔红着脸说：“我以后会细心的，谢谢你的提醒。”“哈哈”大家都笑起来。
这个文具家庭里，大家都知道要取长补短，大家也知道要和睦相处，这种互相信任、互相体谅的家庭一定会成为大家学习的榜样。
结语：《文具家族》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《文具家族》供大家参考，我们一起来看看《文具家族》作文应该怎么写吧！