下面是文案网小编分享的我们的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我们的老师作文 文案：
我们的老师 陶老师是我们的语文老师，也是我们的班主任 。
陶老师细细的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，还戴着一付眼镜，在老师小小的鼻子下，长着一个樱桃似的小嘴，笑起来象花一样灿烂。 陶老师有时很温和，有时侯又很严厉，陶老师的眼睛总是炯炯有神，让人摸不透心里在想什么？有时我们太吵，陶老师的眼睛就像警察一样，紧紧地盯着我们全班同学。 有一次，我上课讲小话，被老师看见了，我觉得有一种严厉的目光在看着我，我心理非常害怕，总觉得有个灾难像蝙蝠一样在空中飞来飞去，随时都有可能落在我的头上，我立即不说话了。 放学了，老师把我叫到了她的办公室，狠狠把我批评了一顿，然后又温和对我说：“你上课讲话影响了别人，也影响了你自己，也不尊重老师！”听了老师的话，我觉得我错了，我就跟老师说：“老师，下次我一定改正。”老师笑着点了点头。
这就是我们的语文老师----陶老师，既温和，又严厉，如果你想更加了解她，就请你们一起去上我们的语文课吧！
我们的老师作文 文案：
我们的老师，是一支蜡烛，点燃了自己，把剩下的光明留给我们。我们的老师，是辛勤的园丁，辛辛苦苦浇水，施肥把我们这些幼小的小花朵，小苗照顾大。我们的老师，是太阳，给予了我们温暖。我们的老师，就像妈妈一样，照顾我们。
老师啊！您是祖国的最后一道防线啊！假如没有你这道防线，我们这些小树苗怎么会成长成大树，来保护国家，创出辉煌成果呢？老师，老师，你永远是我们的好老师，我永远都会记得小学教我的刘老师，吴老师，黄老师，谢老师……
四年级:小茉莉
我们的老师作文 文案：
金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。
金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。
金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。
金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。
如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。
江苏常州天宁区觅渡桥小学四年级:谢欣晟
我们的老师作文 文案：
我们的老师，身材矮小，有一点胖。他有着短短的头发，鼻梁上挂着一个厚厚的眼镜，眼睛里是明亮的双眼。他总是穿着那几条衣服，似乎不喜欢穿别的衣服。老师的肚子里有着丰富的墨汁，他上课时课堂定然是十分活泼的。因为老师上到一半总会给我们讲故事，说得十分生动，多数是他的亲身经历。老师讲故事时都让人“陷入”他的故事中。因为他总是在一些地方停一停让你好好地去回想，把你自己的思想带入故事，想知道下文，这你说不是“勾你魂”吗？不信我将给你听一下。不过记得不是太清楚。有一次上课，上到一半都突然给我们将起故事来，这不是平常给我们讲的故事，而是恐怖故事，讲了两个故事。其中一个是这样的：老师原来在一个乡村小学当老师，一天老师出去差不多到晚上一点才回来。回来到山上小路是看见树林中有一个手伸开长3米多的人。老师好奇就跟着他后面，那个人发现了老师就拔腿就跑。老师讲到这里就停了停好像在回味什么似的。在同学们的“苦苦哀求”下老师终于再次开讲，老师追到一个墓前发现一条长长的木头，抬头一看，看见前面一个人在跑，老师才明白这不是什么怪人，而是一个偷木头的小偷。哦！忘了告诉你这是我们的老师――吴小平。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们的老师》作文的经历，对《我们的老师》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们的老师》作文呢?下面是小编收集整理的《我们的老师》，希望对大家写《我们的老师》有所帮助