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溪水作文 文案

2019-03-14 四年级作文 类别:诗歌 100字

下面是文案网小编分享的溪水作文 文案,以供大家学习参考。

溪水作文  文案

溪水作文 文案:

叮叮咚—叮叮咚––
叮叮咚—叮叮咚––
有时像一串小铃铛。
有时像小鸟的歌唱。
有时像同学书声琅琅。
有时像动听的歌曲回响。
叮叮咚–叮叮咚––
叮叮咚–叮叮咚––
溪水流过香气扑鼻的花园。
流过金灿灿的稻田。
流过果食累累的果园。
流过你我的笑颜。
更流过祖国妈妈的心间。

溪水作文 文案:

溪水在一个个大石头的缝隙中流淌,如同一条透明、细小的丝带,长得没有尽头,在山上飘来荡去。寻找丝带的小姑娘,便想用双手去把它拿回来。可是,怎么做也拿不到,只能碰到清凉的水珠,在她的手上滑落。“是水做的丝带啊!”孩子们个个甩开鞋子,在小溪中玩耍。大大的鹅卵石抚摸着他们的小脚丫,小鱼儿与他们一起捉迷藏。溪水穿过孩子们的脚丫,越过挡在路上睡觉的大石头,一路跳啊蹦啊,尽情地唱着欢快的歌。柳树见了,用她那美丽的长发抚摸着溪水脑袋,想让它停下来,与她一起聊聊天。路边的小花见了,摘下她一根漂亮的头发,送给小溪水,想让它停下来,给自己讲故事。溪水没有停下来,谢绝了柳树与小花的请求,一直跳啊蹦啊,唱着歌,欢快地走了。我坐在溪边的石头上,脚碰触着溪水,静静地,静静地,仿佛我也变成了溪水,在石头间流淌。我不能去向往的大海,我只能跑到那端的尽头,再一路唱着欢快的歌,跳啊蹦啊,跑回去。小鱼是我一路上的好伙伴,它与我一起赛跑:看谁先跑到那边的尽头。每天,孩子们都会光着脚在我的身上淌来淌去,太阳都会用它那温暖的光芒照在我的身上。我霎时变得漂亮极了,金光闪闪,小鱼儿那滑滑鱼鳞也有闪闪的金光。那山上,也像是镶了一条金边。

溪水作文 文案:

你奔出溪山,
跌下悬崖,
碰击巨石,
一刻不停的流着,流着!
你淌出一首首的音乐,
;掷下一堆堆碎石,
抹下一片片新绿,
不抬头的流着,流着!
你不恋你身边的鲜花,
不贪你眼前的硕果,
不听悦耳的鸟鸣,
不回顾的流着,流着!
不流到海洋之中,
是决不会回头的!

溪水作文 文案:

透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。
春天,你的眼里是一片斑斓;夏天,你的眼里是一片浓绿;秋天,你的眼里是一片澄碧;冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。你像养育我的母亲一样,送我出山吧!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《溪水》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《溪水》作文,仅供参考,大家一起来看看《溪水》吧