下面是文案网小编分享的唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案，以供大家学习参考。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
“李宇晴，帮我付一下，下周一我去学校还你！”还没等我缓过神来，赵付燚方甩下这句话拿了东西，就一溜烟儿跑没影了。
周一，她绝口不提还钱的事，兴许是忘记了吧，没什么大不了的。周二，她还没说还钱的事，我也睁一只眼闭一只眼地过去了。到了周三，我实在有些按捺不住了，忍不住向好朋友伍晓菲、李钰童抱怨了几句。没想到，李钰童自告奋勇地帮我去提醒了她。说老实话，当时我的心里还悬起了一块石头，担心赵付燚方怪我做事太斤斤计较。谁知周四，她居然还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
怎么办呢？伍晓菲也帮我再一次提醒了赵付燚方。她信誓旦旦找到我说：“明天一定还！”我这才松了口气。周五，她又把自己的诺言抛到了九霄云外。我几次想鼓起勇气催问一下，可又怕伤了她的面子。唉，她还真是“贵人多忘事”！
放学后我们一起走在回家的路上，她说要去买棒棒糖吃，我不知哪来的勇气，脱口而出：“你有钱买棒棒糖，怎么没钱还我？”她立马改口：“我口袋里只有几个毛角子，不够十块，下周一还钱给你！一定！一定！”
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
这个星期是新学年开学的第二周，悠闲快乐的假期生活已经远去，取而代之的是紧张忙碌的学习生活，特别是这周，我干了许多事情，度过了忙碌充实的一周时光。
星期二，我请假去了医院看病。我先去看了鼻子，因为我觉得鼻子有点疼。医生检查完说：“没什么问题，就是鼻子太干了，要多用盐水洗一洗。”接着，我又来到了X光室拍骨龄。拍片，我一点也不怕，因为我经常陪外婆来医院拍片，我知道就是那么回事，所以我不怕。当我还在想我不害怕时，片就拍好了！我还以为要好久呢！拍好片之后，妈妈又把我带到B超室，这是我第一次做B超，我一躺上检查床，医生就在我的肚皮上挤了一些粘乎乎的液体，感觉好恶心。医生又拿起超声波探头在我的肚皮上涂来涂去，我感觉毛都快搓下来了！这次体检，我最得意的是我终于没当抽血的“逃兵”。以前，我住院抽血，一下被扎了五六针，我都被扎怕了，所以我很害怕抽血。这次我鼓起勇气抽了一次，我发现，抽血其实也不是很疼，我终于敢抽血了！
这个星期，我还当上了学校的“两操督导员”，卸任了当了三年的值日班长，还开始了软笔书法课……充实快乐的新学年又开始了。在新学年里，我要好好学习，天天向上，快快成长。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
减负，减负。从小学到现在上面一直都这么喊着，以前光喊不做，大家戏称之：减“负”等于加正。但是这次真的有行动了。新规定下来了：星期五下午放假，周末不补课；早上7点才起床，8点半上课。我们有充足睡眠时间和饮食时间。星期五下午就可以回家，无须等到星期六补完课或四周一次的月假才回家，真是大快人心啊！
星期五下午回到家，吃完饭不久便睡觉了，消除一周来的疲惫。
大概是习惯吧，第二天我很早就醒了，一看钟，才6点半。于是我去叫爸爸起床出去锻炼一下，爸爸欣然答应。
一出门清新的空气迎面扑来，多么舒服啊！我们慢跑到公园，已经有一些老人在锻炼了。活动一会儿后，我听见树林里有一阵清脆的鸟啼声。我不觉停下来，聆听这美妙的声音。
很久没听到这清脆的声音了！我记得原来下学功课不多时，我就经常和爸爸来这里锻炼身体。上了初中后，我就没来了。要不是这次减负，我说不定会忘了这优美的声音了。
这时一只鸟儿飞出林子，似乎去找虫子了。这不禁让我想起“早起的鸟儿有虫吃”这句话。我明白了，学校虽然把时间交给了我们，但我们还是要合理安排好时间，做到“学习生活两不误”。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
星期五早上，我发现窗外飘洒着细细的雨丝，这种雨就是我们常说的毛毛雨，看到雨丝，我就惊慌失措，吓呆了。下雨了?真是难以置信!因为下雨了，所以就有可能不去春游了!因为有可能去，也有可能不去，所以我就想背两个包。但是爸爸却拒绝了，他说：“背两个包那该多重啊!就背去春游的那个包加上野餐垫吧!如果上课，就向老师借电话，让我送来。”
幸运的是，叶老师说：“这点小雨能阻碍我们去春游吗?”我们大家兴高采烈，破涕为笑地欢呼“耶——!”
上车了，我们女孩子同一(六)班的小弟弟小妹妹们一车，而陪同我们三(五)班的老师，是超有幽默感的余老师，但大家都喜欢而习惯地叫他“鱼摆摆”，而且说他吃的是鱼食。
在一片欢声笑语中，我们到了我们的目的地——成都植物园。春天到了，花怒放。看见花怒放，我的、我的，心怒放!我们看见了喜马拉雅雪松、千层金、猴欢喜……终于走到了大草坪。此时我们已经饿坏了，我们组铺上我的野餐垫，一下子放下书包，拿出食物，三下两下地把食物分了，然后开始吃了。吃着吃着，叶老师来了;吃着吃着，余老师来了。同学们争先恐后地给这两位老师食物。
吃完饭，大家就在一起玩，先玩“丢手绢”，再玩“老鹰捉小鸡”。
游戏结束，我们大家回了学校，准备放学。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《唉，又是“下周一”！》作文的经历，对《唉，又是“下周一”！》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《唉，又是“下周一”！》作文呢?下面是小编收集整理的《唉，又是“下周一”！》，希望对大家写《唉，又是“下周一”！》有所帮助