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《难忘的记忆》作文 难忘的记忆是什么意思?文案

2019-03-14 四年级作文 类别:记叙文 450字

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《难忘的记忆》作文  难忘的记忆是什么意思?文案

《难忘的记忆》作文 难忘的记忆是什么意思?文案:

今年,我上四年级了,回想起童年的事情,我还真忍不住哈哈大笑,比如我学踩自行车的那件事。
那时,我妈妈给我买了一台闪亮的自行车:火红的车身,漆黑的轮子,舒适的座包……我对这台车爱不释手,所以我下定决心要学会骑自行车。
学车的第一天,妈妈带我来到外面。一到外面,我就迫不及待地骑上自行车,可是还没有上去,就摔了个狗啃泥。这时,妈妈走过来,接过自行车熟练地踩了起来。哈哈,妈妈这是在给我做示范了,我满脸都是羡慕,并认真地观察妈妈的每一个动作,一会儿,妈妈停在了我的面前说:“要学会骑自行车,先要掌握它的要领,跟它做朋友,心不慌胆不颤,把住车头,保持平衡,身体要放松……
随后,我接过自行车,按照妈妈讲的要领且在妈妈的帮助下,不断地练习,一分钟、两分钟、一天、两天……真是“功夫不负有心人”经过不懈的努力,我终于学会骑自行车了。
这就是我成长中的一件事情,它一直是我生命中难忘的记忆。
老师的话:文章首尾呼应,中心明确,结尾点题。语言生动形象,篇幅虽然短小,但充满真情实感。

《难忘的记忆》作文 难忘的记忆是什么意思?文案:

在人生漫长而短暂的道路上,有着许许多多令人难忘的回忆。它们就像公园里盛开的那一朵朵香飘泗溢、色彩斑斓的鲜花;像大海上漂浮的那一片片光彩夺目、奇形怪状的贝壳;像果树上结的那一个个硕大肥美、令人垂涎的果实;像星空上挂的那一颗颗金光闪闪、璀璨夺目的繁星。每当我打开记忆宝盒的时候,一些难忘的往事都会像电影般地一幕幕地呈现在我的眼前。
那已经是三年级的时候的事了。有一次,数学单元考试之后的第二天,老师抱着一大叠试卷,对同学们说:“同学们,这次考试的成绩出来了!”刹那时,教室里鸦雀无声,同学们都默默地在心中猜想着自己的分数。我焦急地等待着老师发试卷,试卷终于发下来了,一个鲜红的100分顿时清晰地映入我的眼帘,_我的了一百分!我喜出望外,心里的高兴的滋味难以言喻。
后来,老师讲评试卷的时候,我意外地发现老师改错了我一道题,我本来应该是99分的。这么办?要不要告诉老师呢?不告诉的话,好像有一种撒了慌的感觉;告诉吧,我就得不到100分了。最后,经过我的深思熟虑之后,我决定告诉老师,因为,我要做个诚实的人。100分就这样和我匆匆地擦肩而过……
放学后,我拿着我99分的试卷,心里却感到很高兴。因为,这才是我自己真实的成绩!
这件事情使我至今记忆犹新,它在我童稚的心灵里拨下了一棵诚实的种子,也时时刻刻激励着我,影响着我的为人处事,让我要做一个正直、诚实的人!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

《难忘的记忆》作文 难忘的记忆是什么意思?文案:

打开课本首先映入眼帘的是一张令人悲愤、伤心的照片,照片里一片狼藉,一个孩子坐在废墟上哭泣。
你看,照片里有个孩子在哭泣。他为什么哭呢?他的爸爸妈妈呢?也许,他和他的爸爸妈妈在过天桥时,被敌机的狂轰乱炸给炸死了。也许,他和他的爸爸妈妈刚才被拥挤的人群给挤散了,正在返回找自己的孩子……
如果没有这场可恶的战争,他现在或许正在花丛中玩耍,也可能正在家人的陪伴下吃着香甜可口的饭菜。
可是现在他却在无助地哭泣中,已经成为一个没有人疼爱的孩子,一个孤儿。也许,它每天会在街上伸出自己那脏兮兮的小手向过路人乞讨。也许,他会被一个好心人领回去,供他念书并把他养大成人,告诉他中国人要自爱、自强、自尊;告诉他中国人要想不受帝国主义欺凌,必须为中华之崛起而努力读书;告诉他是有志的人必须努力行动起来,把侵略我们的列强们赶出中国。
这张照片是中国人心中难忘的记忆,是一段耻辱的历史。为了明天的家园真正成为充满阳光、鲜花、和爱的人类家园。让我们一致行动起来:维护和平,制止战争!
难忘的记忆-500字

《难忘的记忆》作文 难忘的记忆是什么意思?文案:

难忘的记忆难忘的记忆晴朗的天空飘过点点儿白云,爸爸领我去溪边看小鱼。小溪上有个漏鱼的筛子,水从筛子眼儿流过,把小鱼剩下了。有小鱼!有许多小鱼!在筛子里蹦啊、跳啊的闹个不停。咦???那是谁?大大的脑袋,还带个小尾巴。爸爸捞起一只放在我的手里。哇!是蝌蚪!大大的、圆圆的脑袋,灰灰的身体长个可爱的小尾巴。在头上有两只乌黑发亮的眼睛,精致的小嘴飞快的闭合着,好可爱啊!!只玩了几下,我就把它放进小溪里,看到小蝌蚪欢快的游走了,我的心里有些失落。转眼我就笑了,因为它要去找妈妈,爸爸会夸我的。爸爸看了看我,说:“爸爸给你个小奖励,知道为什么给你奖励么?”我说“因为我放它回去找妈妈了。爸爸,对么?”爸爸说:“对!这说明你是个有爱心的孩子。那蝌蚪长大了会变成什么?”“青蛙。”“呵呵!任何一个事物都是由许多方面组成的,多想一想才能懂得更多。”别了,可爱的蝌蚪。虽然玩蝌蚪没过瘾,但是我很开心,因为我懂得了做什么都要仔细想一想,这样做对么?难忘的记忆中那可爱的蝌蚪!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《《难忘的记忆》》作文,希望在写《《难忘的记忆》》上能够帮助到大家,让大家都能写好《《难忘的记忆》》作文