下面是文案网小编分享的听写英语作文 听写英语怎么读文案，以供大家学习参考。
听写英语作文 听写英语怎么读文案：
听写英语
今天，上午有一节英语课，老师是说过的，在今天的英语课堂上是要进行英语听写的。
上课了，老师到了我们的教室，就让我们拿出听写本子。然后，我们就开始听写了。英语老师就开始一个一个的报英语单词。起初的时候，我还是没有问题的，因为早上的时候，妈妈刚刚叫我背过的几个单词，我是一点而都没有问题的。可是，后来，我以为听写完了这几个单词就听写好了吧！谁知道，英语老师又听写了其他的英语单词。有几个我会写的，毕竟前几天是抄写过的，可是，有一个单词我给忘了，那就是“花”这个单词。哎呀！这下子可糟糕了。
可是，就在我苦思冥想地时候，老师就叫我们把本子收起来了。
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今天，上午第二节课是英语课，老师说过在这节课里我们要进行英语听写。
上课铃声响了。老师就进来了，她一进门，就让我们拿出英语听写本子。我们就都拿出英语本子来了。英语老师就开始报单词了，她说：“第一个单词是Wednesday。”报完后，我们就开始写了。其实，这个单词有点长，我一开始的时候，差点写错，幸亏我及时发现，纠正过来了，要不然就要错了。接着，老师一个接着一个的报下去。等单词报完了，老师又要让我们默写了两个句子。默写完了之后，就直接上交了。
我看到有些同学脸上的表情好像不太好，估计是没写出来吧！不过，我倒是没有问题的。
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今天，上午的第二节课是英语课。在这节课里，我们要进行英语单词的听写。
上课铃声响了之后，我们就坐在位置上等着老师来上课。过了一会儿，老师就进来了，然后，就叫我们拿出听写本子。我们就开始听写了。我们就这样，老师报一个单词，我们就听写一个单词。等单词听写完了之后，我们听写的是句子。一共有四个句子。其实，这些句子对于我来说，都是小case，真的是一点难度都没有的，我很快地就写完了。
写完后，老师就直接叫我们交上去了。但是，由于时间比较紧，我并没有时间检查，也不知道到底有没有错。
听写英语作文 听写英语怎么读文案：
自从上到四年级之后，在英语的课堂上，我们都摆脱不了英语听写。英语听写对我们来说是十分困难的，我们全班人没有多少人喜欢英语。在每个人的心里都认为英语都是外国的语言，我们没必要学英语。而实际上，英语是一种非常重要的语言，我们必须得学英语。而英语老师告诉我们，想学好英语，就要先从单词入手。
就这样，我们每天上英语课都要面临一件非常严肃的事情，那就是英语听写。每一次上完英语课，老师都会布置要我们听写的单词，每学一个单元，我们都要开始记。每天记十个听写十个，这样的日子要坚持熬很久，不单单是我们四年级要英语听写，其他年级也同样如此。还有的年级，有的班每天要听二十个单词，那样的日子，简直就是煎熬。
特别对我这种英语特别差的同学来说，每天简直就像是受刑一样。虽然我每天都不想听写，但是没有听写出来的单词都要罚抄，一个单词就要抄三十遍。那个时候，我们全班的同学都很反对，觉得老师对我们实在是太严格了。而每天一次的单词还在继续，我们很多人为了能背出英语单词，都要抽下课的十分钟来背。
还有的同学比较调皮，回家下课都是玩的，根本就没有什么心思去背英语单词。于是，每一次上英语课，老师都会点名批评。那些同学都会觉得非常委屈，下课还在不停的抄写单词。因为需要英语听写，所以我们每节课的下课都变得非常忙碌，都没有什么时间出到操场玩耍了。虽然这样的日子很艰苦，但是我们却收获了很多。
我们从一个不怎么会英语的人变得有一些会了，不懂的单词都记牢了。就这样英语考试，我们考的分数也逐渐变得越来越高，我想英语听写并不是一件坏事，只是属于我们这样年纪的小孩子来说，毕竟适应不了，因为我们还很顽皮。但是想想，现在的学习生涯不是用来玩耍的，而是用来学习的，我们应该认真学习，而不是把时间花在玩耍上。
之后的日子里，每一节下课，都可以看见我们在忙忙碌碌被单词。以前常常抱怨英语，脸上的愁苦也慢慢消失，我们变得喜欢英语，喜欢听写单词了。因为那个时候，我们已经知道，在现在的社会里，英语占着一个非常重要的位置！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《听写英语》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《听写英语》作文呢？以下是小编整理的《听写英语》，仅供参考，希望能够在写《听写英语》上帮助到大家