下面是文案网小编分享的我的成长足迹作文 我的成长足迹初中生素质发展记录册怎么写文案，以供大家学习参考。
我的成长足迹作文 我的成长足迹初中生素质发展记录册怎么写文案：
我叫刘悦，今年8岁，现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中，伴随着许许多多的快乐，令我至今难以忘怀。
很小的时候，我还不懂事，听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我，一放下我就哭。于是，大人们就轮流抱我，想尽办法逗我开心，我想，那时的我一定是快乐的。
在我稍微懂事的时候，我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人，乳名叫壮壮，我们常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。
我快乐的成长着，3岁了，上幼儿园了，我有了自己的老师和亲爱的同学们。他们都对我很好，我也很喜欢他们，我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍，我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候，我转学了，跟随妈妈来到了五莲县城，见到了高楼大厦，结识了新的朋友，我们在楼上上课，那时的我感到一切都是那么新鲜和美好，心中有着说不出的喜悦。
时间过得可真快，不知不觉我就上小学了，成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校，觉得校园那么大，老师和同学们那么多，让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了，融入了学校这个大家庭，和同学们一起快乐的学习、成长、进步。
当然，成长中也有些许烦恼和不愉快，和快乐相比，这些都算不上什么。
我成长，我快乐！
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燕子去了，有再来的时候。花儿谢了，有再开的时候。春去春又回时。而我那段无知而快乐的时光已成过去。10岁时，也就是去年上三年级时，学习负担一天比一天重，同学一个比一个认真，才懂得竞争，我也不例外。加倍努力为的是考好成绩。那时的我已懂得了读书，知道了理想，知道了目标。成长过程中经历了酸甜苦辣，我尝过了失败的滋味。被老师批评过，曾经也被老师表扬过。11岁时，就是现在四(7)班的一位女生。11岁的我是人生的转折点，一向性格内向的我在开学的第一天就被老师选为副班长，我有点晕头转向找不着北了。就在此时我感觉一天天在长大，一天天懂事，渐渐的成熟许多，人和事多多少少也了解些。回头望望成长的路，不长也10年了，不短也10年了。日复一日我渐渐长大以后的日子里，我要更加努力学习，走向美好的明天。加油!
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成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。
忽然想起一个朋友要过生日了，他的第十六个生日，我想送他一生祝福，随后想起过今年的8．11，我就17周岁了。不知不觉间，已经快走过17个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。
记的原来我上小学时，那时我第一次认识到用薄纸印着黑字黏在一起的东西叫“书”，一个连着一个的，第一次使我知道了很多。从而成长使我脱离了幼年的那份气息，现在让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了付出就有收获。有时成长，真的会给人带来悲欢离合。
现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。
现在啊，在我们成长的道路上，有时会面对坎坷，有时会遭遇不幸，成长其实就是是一个既熟悉，又陌生的字典。成长啊，就像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊，就像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。所以成长在我们生活中无处不在，我们要把有限的生命用在学习上，使自己的人生道路，在以后绚丽多彩。为了初三能考个好成绩，为了将来的幸福，努力好好学习吧。加油！
陕西安康宁陕县宁陕县江口中学初三:成松
我的成长足迹作文 我的成长足迹初中生素质发展记录册怎么写文案：
回忆就像一条弯弯曲曲的路，在那上面，满是我成长的足迹。
那年，我五岁
我皱起眉头，用胖呼呼的小手使劲地拉着头发，但头发像发了疯的“小绵羊”一样，不停地乱动，怎么也不听我的话，我的眼睛红了，流下了几滴泪水，我差不多要哭了，拉着三缕头发吃力的编着。终于，15分钟后我的头上出现了一个歪歪扭扭的“小羊角辫”，我对着镜子笑了笑，仿佛自己成功了。
五岁那年，我在成长的路上留下了一个脚印，叫自立。
那年，我八岁
我红着眼，咬着嘴唇，颤颤巍巍地爬上十米高的台子上，准备跳到离这个台子有1。5米的对面去，可刚准备助跑，又有些害怕，这时我的额头上已经爬满了一层小小的汗珠，手一直不肯松开柱子。这时下面的一位朋友说：“加油，我们相信你一定可以的”。我鼓足了勇气，闭上眼睛奋力地一跳，当我睁开眼睛时，我不敢相信我已经跳了过来，我这才松了一口气。
八岁那年，我在成长的路上留下了一个脚印，叫勇敢。
那年，我十岁
我皱着眉头，不时望着街头，心跳不断加快。看见一只流浪狗被一群七八岁的小男孩虐待，想要上去救那只小狗，但又不敢去，心里是又害怕又想去。我正在左右徘徊，这时我想：如果小狗死了，那不是世界上就又少了一条小生命吗。我鼓足勇气，飞快地跑上去把小狗救起，我成功了。
十岁那年，我在成长的路上留下了一个脚印，叫勇气。
成长的道路上留下许多脚印，每个脚印都有美好的回忆，所有的回忆编织成一幅画卷，等待我来诉说。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的成长足迹》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的成长足迹》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的成长足迹》吧