下面是文案网小编分享的我的心爱之物作文 我的心爱之物作文400字文案，以供大家学习参考。
我的心爱之物作文 我的心爱之物作文400字文案：
我的心爱之物不是柔软的玩偶，也不是悦耳动听的乐器，更不是充满知识的书本，而是一个可爱的小水杯。
它是我哥哥送给我的六一礼物。它有一个可爱的吸管头，上面是一只小猫，于是我给它取了一个好听的名字——咪咪。咪咪戴着一个蓝色的帽子，穿着一个蓝色与黄色相间的泳圈，它的手时刻拿着泳圈，一副随时准备游泳的样子呢！我的杯子是以粉色调为主，其它颜色和贴纸作为装饰。别看我的杯子小小的，其实它可以装许多水呢！
它会在我孤独的时候陪伴我，会在我口干的时候给我水喝；在寒冷的时候给我带来无尽的温暖。虽然我跟它相处的时间不长，但它已是我最真挚的朋友。
有一次假期，深圳疫情严重、管理得特别严格，哥哥在广州不能回家。我常常望着那可爱的水杯，就想起了哥哥温暖又亲切的脸庞，我仿佛看见与哥哥玩耍时熟悉的身影，耳边一直回荡着那时的欢声笑语，让我一直沉浸在其中，久久不能平缓。我的水杯不仅仅是我的朋友，它也是我的回忆录，承载了许多我与哥哥快乐的回忆。
不管是冬天还是夏天，它都一直陪伴着我，给予我温暖与凉爽，这样真挚的朋友，怎能叫我不爱它呢？
我的心爱之物作文 我的心爱之物作文400字文案：
我的心爱之物有很多，像天上的星星一样数不清，比如：贺卡，书，娃娃，其中我最喜欢的是我的越野车。这就是我的心爱之物，我很喜欢它！
我的越野车，前面两只前灯如同两个眼睛，它发出的灯光是绿色的，超酷。两个玻璃都贴着黑色的太阳膜，后边儿有两个加速器和两个排气管，里边装的不仅仅是马达，还有一个稳定器。这样越野车在登山的时候就不会因为不稳定而摔下来了。
他还有一个如同对讲机一样的遥控器，可以控制越野车的前后左右。一看到这么酷的越野车，我就赶紧找我的朋友来跟我比试比试。我们到了赛场，朋友一看我的车超酷，二话不说拿起遥控器，开始向我发出挑战。两辆车在我们的遥控指挥下谁也不让谁。最后经过激烈的冲刺摩擦，我的越野车因为轮子大，把我朋友的越野车给绊翻倒了。我成为了第一名，我高声欢呼，终于赢了。
有时候在梦里，我梦见自己变成一名越野车赛车手去沙漠进行比赛，我一路狂奔，结果一不小心醒了……哈哈哈
这就是我的心爱之物——一辆超酷的越野车。
点评：作者的心爱之物是一辆越野车，与众不同，让读者充满好奇感，生动有趣。
我的心爱之物作文 我的心爱之物作文400字文案：
我最心爱的物品，它没有多么特殊，也并不贵重，它是一只布做的小猴子，“出生”于无印良品，是妈妈送给我的圣诞礼物，我对它一见钟情。
我的小猴长了一对大大的耳朵，一只小巧的鼻子，还有一双灵活的眼睛，嘴角一直上扬微笑。它身着一件红白条纹的短袖T恤衫，有着柔软无比的身体和一条长长的尾巴。我每天和它一起玩，一起看书，一起睡觉。
有一年国庆节，我们全家去北京旅行。回来后，我发现把小猴落在酒店了，连忙拨打酒店电话，并仔细描述了小猴的样子，请他们帮助寻找。当他们告诉我已找到小猴，并已经妥善收好的时候，我心里的大石头总算落地了。我在表达感谢之后，请他们把我的小猴寄回我家。几天后，我的小猴寄到了，失而复得的经历，让我更珍惜我的这位老朋友了。
受到挫折时，小猴也会帮助我。有一次我把自己的手机密码忘掉了，晚上睡觉的时候想起这件事，我怎么也睡不着。这时，我看到身边微笑着的小猴，就问它：“小猴啊小猴，你说我是不是一个没用的人呀？”此时，小猴用充满鼓励的眼神看着我，仿佛在回答：“不，你不是这样的人！你有点粗心，我相信你以后会改掉这个毛病的！”
我的小猴是我的好朋友，我们每天形影不离地在一起，它让不再感到孤独，一直鼓励着我前进！
我的心爱之物作文 我的心爱之物作文400字文案：
每一个人都有一件属于自己的心爱之物。有的是一只风铃，有的是一条围巾……而我的心爱之物是一盒用烧饼大小的礼品盒装起来的玻璃小猪，我分外地爱护它。
这盒玻璃小猪一共有10只，有九只可爱的小猪和一只大猪组成的。小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们的耳朵颜色有所不同，有的是黄色的，有的是橙色的……真是太漂亮了！大猪呆在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩！其中有一只小猪最特别了，它全身上下都是透明的，把它放在阳光下，晶莹剔透的，可爱极了！
这盒玻璃小猪是在我出生时，我的大姨送给我的出生礼物。那年正好是猪年，大姨希望我永远要像小猪一样无忧无虑地快乐生活。
我还给它们取了一个名字——小猪珠。每天晚上准备睡觉的时候，我都会对他们说：“小猪们，你们祝我晚上睡个好觉，做个好梦吧！”他们在灯光下闪闪发光，仿佛在对我说：“好呀！好呀！”那时，我便会说：“晚安吧！可爱的小猪们！”小猪们还在闪闪发光，似乎也在说：“晚安！小主人！”于是，我便会安心地睡觉了。
小猪珠，你们永远是我的心爱之物！
结语：《我的心爱之物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的心爱之物》供大家参考，我们一起来看看《我的心爱之物》作文应该怎么写吧！