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丢手绢作文 丢手绢游戏规则文案

2019-03-14 四年级作文 类别:叙事 500字

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丢手绢
今天是星期日,我把作业做完了,在家里闲着无聊的时候,我就叫了周围的小伙伴一起来玩丢手绢的游戏。
大家猜拳决定让刘杰去丢手绢,并把一块彩色的手绢交给了他。游戏开始了,伙伴们手拉手围成了一个大圆圈,然后放下手,原地蹲下。
刘杰走到圈外,他边走边和大家唱着丢手绢的儿歌,摇着手里的手绢,而且他正在看谁没有注意他。正在这时,刘杰把手绢扔在了我的身后,而我,却还蒙在鼓里,还不知道呢。大家见刘杰手中的手绢没有了,纷纷向自己的后面看去,我也和大家一样回过头去看,突然,我发现手绢在我的后面,就一转身,拿起手绢就去追刘杰,当我快要追上他的时候,他已经蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌来:“丢,丢,丢手绢......”随着歌声,我在观察谁的注意力没有集中,这时,我找到了一个目标,那就是张明,他正在兴高采烈地拍着手唱着歌呢。于是,我急忙把手绢放在了他的后面,他还没有发现,大家笑了起来,他回转身一看,赶忙捡起手绢追来追我,我以为他还没有发现,谁知被他逮了个正着。我被追到以后,大家一致要求我唱《北京欢迎您》这首歌曲,我起了个头,大家一起跟我唱了起来:“北京欢迎您......”

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小孩子们一放学,书包一丢:“妈妈,我的手绢呢?”清香怡人的小手绢一会儿就会变得灰尘满面。伙伴们围成一个花朵样的大圆圈,拉、拉、拉,在哪里断开,就由那里的两位小朋友通过“石头剪刀布”,选出一个“倒霉鬼”(称为‘坐庄’)。他从自己站的位置走出来,拿出他喜爱的手绢,围着大家转。
其他人唱起《丢手绢》的歌:丢丢丢手绢,轻轻的放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点儿快点儿抓住他,快点儿快点儿抓住他…… 光唱还不足以激发每个人的热情,于是大伙又拍起手来,那有节奏的拍手声就像百万雄师渡大江那样气势激昂,又像安塞腰鼓一样活力四射。
没有谁会完全陶醉在音乐声中,大家警惕十分之高,生怕手绢丢在自己的背后。混杂着拍手声、歌声、笑声,一不小心,身后就有一块手绢落在地上。有人发觉气氛不对,转头一看,啊?!手绢,真糟糕!不管三七二十一,如猫见到老鼠,他拔腿就追;丢手绢的人,如老鼠见到猫,拔腿就逃。
追上了,他“荣归故里”――回到原位,丢的人只好再丢;没追上,他的位置就被丢手绢的人占领,就由他来丢手绢,他得先在大圆圈中表演一个节目,如扮猴相、唱歌什么的。

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早上,我们排队到楼下去玩丢手绢。我们围成圆圈一起蹲下去。开始游戏了,我拿着自己的花手绢跑了起来。同学门一边拍手一边唱歌,“丢丢丢手绢,轻轻地丢在小朋友的后面,大家不要告诉他……。
”我在歌声中观察他们的神情。杨家乐装着若无其事的样子,目不转睛的盯着我,噢,我知道我要丢在谁的身后了。我悄无声息的把手绢丢在杨家乐的身后。可杨家乐很机灵,一下子就反应过来,发觉自己后面有手绢,就一跃而跳,结果没有抓住我,被罚了一首歌。
我真开心啊!今天的活动让我感受到同学之间的团结和友爱。

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你们一定知道丢手绢吧,我就来给你们说说游戏的规则。坐在地上围成一个大圈,一个人拿着手绢围着圈跑,把手绢丢在某一个人的后面,这个人要拿着手绢追到丢手绢的人才能胜利,如果这个人坐到了自己的位置上则失败,失败的人要给我们表演节目。
我叫上小伙伴来到比较宽敞的地方玩起了丢手绢。第一轮是黄鹏拿手绢,歌声响了起来:“丢丢丢手绢,轻轻地放在一朋友的而身边,大家不要告诉他,大家不要告诉他。”我心里十分担忧,会不会丢在我身边?果然,我这个“乌鸦嘴”灵验了,我反应迅速地拿起手绢飞快地抓住黄鹏,可他回到了自己的位置,我只得表演节目。第二轮开始了,我毫不犹豫地把手绢丢在了黄鹏旁边,一场紧张刺激的追逐战开始了,我动作灵活地跑了起来,他机警过人地向后走,我灵活地向后走,坐在了自己的位置,我哈哈大笑,享受着胜利的喜悦。第三轮开始了,歌声响起,这次黄鹏丢在了田欢欢背后,田欢欢是出了名的跑步健将,田欢欢使出了吃奶的劲追逐黄鹏,我激动万分,想快点得到结果,田欢欢的头发被风吹了起来,最后,田欢欢赢了,我们欢呼着。
丢手绢是一种能让考验人机灵和速度的时候,下次我还要玩!
点评:文章能过清新有趣的语言,介绍了丢手绢这个游戏。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《丢手绢》作文的经历,对《丢手绢》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《丢手绢》作文呢?下面是小编收集整理的《丢手绢》,希望对大家写《丢手绢》有所帮助