下面是文案网小编分享的地震演习作文 地震演练总结文案，以供大家学习参考。
地震演习作文 地震演练总结文案：
今天我们学校有一场地震演习。地震演习有两种方法，第一种是逃离式的，就是逃出去，第二种是躲在教室里的课桌下面。 开始了，广播上说：“地震演习即将开始“，接着传出了一声长长的哨音，表示地震了。我们赶快藏到课桌下，然后把书包保护在头上。老师提前告诉过我们这么做的。 我钻在桌子下面等了好一会儿，看到有些同学已经不耐烦了，有的人故意摇晃桌子、凳子，感觉好像是真的地震了；有的同学趴在那里，偷偷地拍卡片。他们把这当成一次游戏了。 这时候又传来一阵哨声，开始第二种逃生方法演练。 老师让我们快速下楼疏散，我们立刻排成两队，这是提前组分的。然后我们快速地疏散，好像是考大家跑步的能力一样。 我们按照原定的路线，绕到教室后面，再立刻跑到操场中间，有几个老师在那里维持秩序。 大家是陆陆续续跑到的。我发现，下楼梯时，大家容易和从楼道跑出来的人撞到一起，我也是老和别的人撞。下着下着，我们班有人跑到别班去了，别班也有几个人插进我们里边。 大家在操场上气喘吁吁的，有的人说：“这比较无聊。”有人说：“累死了，不就是一场跑步吗！” 但我感觉，要是真的地震了，这些还是挺有用的，必须要这么做。 这样的演习很少举行，它给我很大的启发，下次万一地震的时候，就要么抱着头躲在课桌底下，要么就给头上顶着书包跑下楼去。
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今天下午，我校举行了一次地震演习。我们正准备上第三节课，突然广播响了起来说：“我区发生了地震，请各班立即紧急疏散。”话音刚落，全班一下子乱了套。有的躲在生命三角里；有的躲在课桌下面；有的头顶着书包跑到空旷的地方；我拿着水，躲在桌子下方，用书包护着头。过了一会儿，广播又响：“地震过去了，但还有余震大家到操场集合。隔壁班的同学们飞快的冲了出去。但有些人不顾一切地冲了出去。我在心里责怪那几个人没有团队精神。走了一半，我突然和队伍走失了。突然一群和班级走失的小朋友到处乱挤。那个六年级的人跟本不肯让。我马上让开让他们先过去。等他们过去我也飞快的冲了下去。我班正在清点人数就差我一个了，老师见我来了，心里的大石头也放下了。最后王书记给我们做了总结今天的逃生演习成绩不理想。下面讲几个要点：1、发生地震时不要选择阳台，那里容易倒塌。2、不要躲在厨房四周，那里比较容易爆炸。
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星期五，老师来到教室，说：“同学们，下周一将做一次地震演习，现在我们先去做一次准备活动，好吗？”同学们异口同声的说：“好！”于是，大家在老师的组织安排下，开始了地震演习：严义玲同学扮演脚疼的伤员，帮扶她的是叶勤同学；周雪纯同学扮演头部受伤的伤员，帮扶她的是姜晨同学；。。。。。。星期一早上，教室的广播里，发出了地震开始的声音。在这个时候，同学们就藏在桌子、椅子的下面，前面的同学藏在黑板下面，这样，就不易被墙打到头了。大家在桌子、椅子和黑板下面躲藏了5-10分钟，同学们就要一同跑到外面的空地上；然后，坐在地上，用手抱住头，这样从天上掉下来的碎玻璃就不会打到头了；。。。。。。地震演习一定要演得像，不可以嘻嘻作笑，那样，地震演习就没有意义了。这就是我们班的地震演习。通过这次演习，让我学会了当地震时大家如何互相帮助，有秩序的集体逃离危险地带，以及如何保护自己。我觉得非常有意义！
地震演习作文 地震演练总结文案：
我们正在上课，突然，警报拉响了，地震啦！听到这个声音，同学们都吓坏了，有的吓得跳了起来；有的吓得直冒汗；还有的吓得站着不动。老师说：“同学们安静，大家赶快躲到桌子下。”话音刚落，同学们就一个个躲在了桌子下。一会儿，警报声停了，喇叭里传来副校长的声音：“请大家以最快的速度有秩序的撤离教室。”我们在老师的带领下两大组两大组小跑到操场，蹲下用双手抱住头部。一会儿，全校师生都来到了操场。副校长高兴地宣布：“演习结束，我们共用了3分37秒的时间顺利撤出了教室，逃脱了地震。”操场上一片欢呼。这是一次防地震演习，是为了加强对地震的自我保护能力，使我们懂得了乐在地震中如何保护自己。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《地震演习》作文的经历，对《地震演习》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《地震演习》作文呢?下面是小编收集整理的《地震演习》，希望对大家写《地震演习》有所帮助