下面是文案网小编分享的时光不老我们不散（五）作文 时光不老我们不散五班文案，以供大家学习参考。
时光不老我们不散（五）作文 时光不老我们不散五班文案：
我用手艰难地把下巴撑起来，简直困得不能再困了。“咚！”我的头掉在了桌子上。还是在上课的时候。
前排的同学都看了过来，老师的眼睛里噼里啪啦冒着火星。“秀琴，把老师刚才讲的内容概括一下。”我揉揉眼睛，求助似的看向了曾灵。
“卫生方面的问题……”我一字不漏地背了出来。“哈哈哈哈哈哈哈……”惊天动地的笑声快要把天花板弄出个窟窿来了。老师瞅了我一眼：“说什么鬼话，这不前一节课说的么？坐下。”我捏了一下曾灵的脸，这孩纸拼死拼活都要让我出丑。学校将会在国庆组织六年级生去呼和浩特……
后面的我听不见了。嗯，最近学校又开始有了八卦的话题——白峻稀和秋思。
放学后就看见秋思和曾灵在一起玩，她俩现在是好朋友。当然，白峻稀也和她们待在一起。
曾灵硬扯着他们去家玩。看着曾灵犯花痴的样子，我背过身子干呕起来。路上，曾灵完全是一副重色轻友的样子。秋思和我完完全全被她忽略了。刚走到家门口就听见里面的争吵声。我停住了脚步，拦住了他们。白峻稀想进去。我让给他一条路：“不想受伤就别进去。”白峻稀打开门，抱枕就砸到了他的头。“哎呦——”父母的吵架声戛然而止，早听说过白峻稀了。父亲嬉皮笑脸地给白峻稀倒了一杯水，请他进去。我就拿着那部最爱的手机听歌，秋思和曾灵在一边吵吵闹闹。
白峻稀冷笑：“还是想和秋思和好？”我指着他的鼻尖：“白峻稀，我讨厌她。”
六年级:曾琦子
时光不老我们不散（五）作文 时光不老我们不散五班文案：
看见一部电视感触很深。讲的是一个女孩喜欢一个明星（童），正好，她的青梅竹马（柯）的姑妈是童的班主任，这个女孩就让柯去找他姑妈偷来教室钥匙去拿童的一本书好激励她好好学习，有见童的一个机会哪怕一分钟。不一会，柯就把钥匙拿了回来，女孩请他吃饭。吃完后又让柯帮她补习，补了2天柯忽然说他爸爸生病了，他要赶去北京，要走了。女孩非常难受，但不知该怎么办，就送给他一个同心结让他别忘了自己，别忘了家乡。果然经过努力女孩的学习成绩从倒数第七上升第三名！可在那之后女孩写了多少信，发了多少QQ，打了多少电话。他，就这样，了无音讯，消失在了女孩的生活里。一天妈妈打电话让她回家，可让她更为伤心的是妈妈说：“她要再婚了”女孩虽然心里悲伤，爸爸去世了5年，妈妈一直对她还是挺好的，她也希望自己的妈妈幸福，便隐藏住眼里的悲伤答应了。新的爸爸和妈妈结婚那天却发生了一场是人为却无伤害的一场爆炸，走进来的却是童，自己一直喜欢的明星，童在这几天对她非常不友好，但他还是被她感动了，没过几天就到了女孩的生日童送上了祝福，闺蜜半夜12点为了是第一个为自己送祝福的没睡觉，而自己的妈妈却没道一声生日快乐。她非常渴望得到柯的生日祝福，就在这时一直不见的柯说：“16岁生日快乐，18岁重逢。”女孩非常高兴，但18岁重逢还有1年他要这么多时间干嘛？但她还是期盼着18岁的到来。终于18岁到来了，她接到了一个陌生电话，传出来的却是她一直盼望的人的声音：“18岁到来，我回来了。”她回到了家，看见闺蜜发来条信息柯成了明星，但她并不喜欢，因为她觉得娱乐圈是一个深不可测的陷阱。第二天一早她被人蒙住眼睛说：“别怕，是我。”对，就是柯。
他俩异口同声地说：”时光不老，我们不散！“
时光不老我们不散（五）作文 时光不老我们不散五班文案：
花开倾城，花落依然。流年里，你是生命最美的风景，是年华庄不舍的眷恋。愿，流年相伴，用文字，书写一阕不离不弃的牵念，已字相惜，以情相融，给情谊一个莫失莫忘的永远。时光不老，我们不散；时光老去，牵念依然。
晨曦送走了夜晚中最后的一丝黑暗，涌现出一丝光明，我还是走在那条充满水洼的乡间小路上。闻着花香，听着鸟儿在歌唱，心情非常愉快。
到了学校，我跨进大门。走到停车场，我感觉今天和往常不一样了。因为今天有一个人没来。到了教室，我左看右看，哎，今天为什么她没来，我没多想，老师跨进门说：“我们班的一位同学今天没来是因为他要转学了，当我听到时一阵难过。
课下，同学们都纷纷跑出教室，而我坐在座位上看向他的位置，想了想我们之前的美好时光。晚上放学后我跑到他家的门前，看着他们的家，突然门开了，他出来了。他看着我，我也看着他，我们互相对视着。有一种不可分离的感觉。他说道：“原因是我的学习成绩一直下降，没有人检查我的作业，并且没有人照顾我。我的爸爸妈妈想把我接过去看着。”说完，我连忙点点头，此后。我终于明白了，原来是因为他的爸爸和妈妈在那边工作，他也得去，他舍不得离开这个家和爷爷奶奶，他也离不开这个学校。
到了第二天清晨，我还是走进那熟悉的教室，看着那熟悉的座位，我的泪水在眼里打转，我又回忆起往事。回忆起我们的故事，我的眼泪哗啦啦的掉下来像那晶莹断了线的珍珠。我和他的友谊一点也不一般。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
时光不老我们不散（五）作文 时光不老我们不散五班文案：
大概，过了这么久我们都对同学有了一个初步的了解，我们，要离开这个哺育我们六年的母校，我们依依不舍的回头观望着这个白发苍苍的“老者”我们走了，下一个夏天，六四班的教室也挤满了人，可惜，那不是我们，刚刚考完了试，这是对六年的小学生活的一个评价，我们奋力一搏，不管结果怎样。
考场上，三十个人一个教室，这紧张的气氛，真是太可拍了，我或许考不好，老师严肃的望着我们，我们却不以为然，不过这样也好，至少，不会那么怕将来的老师，我们安心的做着卷子，不时回头望望同学。
突然，一张刺眼的纸条飞过我的前方，给我前面的人的吧，我望着他们看看有什么阴谋，我斜了斜眼睛，纸条上写道：
“第二大题的三小题怎么做啊？求答案！”我倒是会做，我前面的人也不会做，可是我是坚决不会给他抄滴！哇哈哈。我好机智喔！这件事本想告诉老师，可我怕……算了我继续做我的吧！
考试结束的铃声打响了，我交上一份满意的答卷，这是我为母校做的最后一份礼物。
六年级:司杨沁秋
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《时光不老我们不散（五）》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《时光不老我们不散（五）》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《时光不老我们不散（五）》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《时光不老我们不散（五）》