下面是文案网小编分享的闭着眼睛走出教室作文 闭着眼睛走出教室 作文文案，以供大家学习参考。
闭着眼睛走出教室作文 闭着眼睛走出教室 作文文案：
闭着眼睛走出教室
博达四年级 张 蕾
这是一节让我印像深刻的作文课，这节课让我知道了当盲人是多么不容易。
一上课，王老师就告诉我们，今天要玩一个好玩的游戏：闭着眼睛走出教室。我们听了都很兴奋。
王老师宣布规则后，首先上场的是何玮昊，只见他蹦蹦跳跳地走上讲台，是那么的兴奋，没有一点紧张的样子。
“现在要给你戴眼罩了，你害怕吗”？王老师问。“有些担心，不过我相信我自己行！”何玮昊仰着头自信地回答。何玮昊戴上眼罩后，在地上转了三圈。开始行动了，你看他那样子，丝毫不像戴了眼罩的人，连转弯也没有停下片刻。就快要走出教室了，王老师却让他停下，又叫他转了三圈。转完后，他双手抱着头，像一只无头苍蝇一样晃来晃去的。完全没有了刚才那气势。他只能伸着双手慢慢的向前摸索着，你瞧！他一会摸到黑板，一会又碰到桌子……最后，他终于走出了教室，我们兴奋地叫喊着。
第二位上场的是胡颖彤。她的行程可没有何玮昊那么顺利了。转完三圈，她就已经没有了方向感，到处乱撞。同学们看到后，便掺和在一起起哄。有的人说：“像右转。”又有的人说：“直走”。搞得她不知道该听谁的。大约过了两分钟，她才慢慢地摸索前行。这时，一位同学飞快地跑到门口，把她的身体一转，胡颖彤的身体便面对着黑板方向了。“哎呀，我这是在哪儿？”她用手四处摸着，还真像个盲人。“在太空呢！”“在印度洋。”同学们不怀好意的回答她。当然她没有听信同学们的话，只是凭着自己的经验摸索着。只见她慢慢地朝门口走去。“她会走出去吗？”“不会又有人恶作剧吧？”我正想着，这时同学们七嘴八舌地讨论着。终于，她走出去了。
如果是以前，我见到盲人一定会在背后偷偷地笑，笑他们的动作是多么的笨拙。但是上完这节课，我知道了原来做一个盲人是多么不容易。我以后一定要好好保护好眼睛，让光明永远留在我生活的世界。
指导老师：王萼先
闭着眼睛走出教室作文 闭着眼睛走出教室 作文文案：
眼睛，是心灵的窗户。它让我看到了飞翔的苍鹰；它让我看到了奔跑铁驼鸟；它让我看到了春天的雨；它让我看到了夏天的风；它让我看到秋天的叶；它让我看到了冬天的雪；它让我看到了冬天的雪；它让我看到了慈爱的妈妈、严厉的爸爸。它给我带来了美好的生活。
我从来都没有想过自己推动眼睛后该怎么生活。可是，今天作文班的陈老师就让我们闭着眼睛走出教室。
陈老师先让我们把椅子向两边挪，在教室中间空出一道宽大的直通门口的一条路。接着，老师叫了四个同学站在这条路上。啊！原来这条路有四个人那个宽呢！马上，我又想：从这么宽的路走出教室，这不是小菜一碟吗！果然，旁边的肖嘉男说：“小菜一碟！我来！”老师听了，就把他叫了上去，给他戴了一顶很大的帽子，那帽子把肖嘉男的整个脸都遮住了。
陈老师说：“开始！”肖嘉男就开始走了。只见肖嘉男摇摇晃晃的，东倒西歪，一会儿往左走，一会儿往右走，我们都被他这个样子笑倒了，正当我们停止了笑的时候，只听“嗵！”的一声，肖嘉男一下子撞在了黑板上了！“哈哈哈！”我们都笑死了，有些同学都钻到桌子底下了。
这时，我想：原来这并不是小菜一碟呀！幸好我当时没有说出来呀！不然，我头上非出一个大包不可！
没想到下一个就轮到我了！
当我被闭上眼睛时，我感我正在无边的黑暗中，没有父母、没有老师、没有同学，是那么无助。老师说了一声“开始”！我就开始走了，这时，我的心里十五只桶——七上八下，紧张极了，生怕自己被撞出个大包。
闭着眼睛走出教室作文 闭着眼睛走出教室 作文文案：
这是一节让我印像深刻的作文课，这节课让我知道了当盲人是多么不容易。
一上课，王老师就告诉我们，今天要玩一个好玩的游戏：闭着眼睛走出教室。我们听了都很兴奋。
王老师宣布规则后，首先上场的是何玮昊，只见他蹦蹦跳跳地走上讲台，是那么的兴奋，没有一点紧张的样子。
“现在要给你戴眼罩了，你害怕吗”？王老师问。“有些担心，不过我相信我自己行！”何玮昊仰着头自信地回答。何玮昊戴上眼罩后，在地上转了三圈。开始行动了，你看他那样子，丝毫不像戴了眼罩的人，连转弯也没有停下片刻。就快要走出教室了，王老师却让他停下，又叫他转了三圈。转完后，他双手抱着头，像一只无头苍蝇一样晃来晃去的。完全没有了刚才那气势。他只能伸着双手慢慢的向前摸索着，你瞧！他一会摸到黑板，一会又碰到桌子……最后，他终于走出了教室，我们兴奋地叫喊着。
第二位上场的是胡颖彤。她的行程可没有何玮昊那么顺利了。转完三圈，她就已经没有了方向感，到处乱撞。同学们看到后，便掺和在一起起哄。有的人说：“像右转。”又有的人说：“直走”。搞得她不知道该听谁的。大约过了两分钟，她才慢慢地摸索前行。这时，一位同学飞快地跑到门口，把她的身体一转，胡颖彤的身体便面对着黑板方向了。“哎呀，我这是在哪儿？”她用手四处摸着，还真像个盲人。“在太空呢！”“在印度洋。”同学们不怀好意的回答她。当然她没有听信同学们的话，只是凭着自己的经验摸索着。只见她慢慢地朝门口走去。“她会走出去吗？”“不会又有人恶作剧吧？”我正想着，这时同学们七嘴八舌地讨论着。终于，她走出去了。
如果是以前，我见到盲人一定会在背后偷偷地笑，笑他们的动作是多么的笨拙。但是上完这节课，我知道了原来做一个盲人是多么不容易。我以后一定要好好保护好眼睛，让光明永远留在我生活的世界。
闭着眼睛走出教室作文 闭着眼睛走出教室 作文文案：
今天，金老师给我们玩了一个游戏，游戏的名字“闭着眼睛走出教室”。 一上课，老师就说要跟我们玩一个游戏。同学们一听要玩游戏，兴奋得不得了，都七嘴八舌地议论着要玩什么游戏。当老师说要我们体验一下盲人的生活时，我们都感到很吃惊。 首先，老师让我们用红领巾蒙住眼睛。眼睛被蒙住了，什么都看不见了，眼前一片黑暗，我只能在黑暗中摸索着，眼睛看不见，肯定难免跌跌撞撞。接着，老师让我们原地转三圈，我为了不让自己滑到，只能弓着腰，双手伸开慢慢地转，但是还是会撞到椅子。在我转的过程中，听到“哎哟哎哟”的声音此起彼伏，我想肯定是两个人不小心撞到了一起。我转完三圈后，感到头晕眼花，这三圈就像渡过了漫长的三个小时一样。黑暗真是太可怕了，盲人是怎样渡过这黑暗的一生呀！然后，老师又让我们走出教室，这可有点难为我了，因为闭着眼睛转圈都很难，走出教室的难度就更大了，我只能双手扶着桌椅，确保自己不会摔跤，脚步一点一点地往前挪，生怕撞到什么东西。咦？是谁挡住了我的路？我的眼睛被蒙住了，什么也看不见，只好往边上移点继续往前挪。突然，一阵吵闹声传入我的耳中“不要挤啦！”。“是谁在挤我呀？”…… 过了一会，经过一阵磕磕绊绊之后，我挤出了人群，忽然听到一个声音：“好了，把红领巾摘下来吧。” 我高兴地把红领巾摘下来，眼前一片明亮，心想：黑暗真是太可怕了！我庆幸我有一双眼睛，因为它们让我看见了光明的世界，我们一定要好好地保护它们。可是那些盲人却并不拥有这双明亮的眼睛，所以我们这些五官健全的人一定要多多帮助他们。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《闭着眼睛走出教室》作文，希望在写《闭着眼睛走出教室》上能够帮助到大家，让大家都能写好《闭着眼睛走出教室》作文