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阳光男孩作文 阳光男孩阳光女孩文案：
阳光男孩
他，叫岳浩明，高高的个子使他在同学们中间显得鹤立鸡群，一头乌黑明亮的头发垂在脑后，一双明亮的眼睛一眨一眨的，好像会说话。他就是我的好朋友，一个名副其实的阳光男孩。
一提到阳光男孩岳浩明，我耳边就会想起他银铃般的笑声。他开朗、大方，“爱笑”是他最大的特点，自从我认识他以来，我好像从来没有看到过他有过烦恼。
有一次语文考试结束后，岳浩明的成绩考得不理想。只见他低着头，看着考试卷子，在卷子上写写画画，一副严肃的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出来了，便走过去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑着对他说：“这次考砸了吧？笑不出来了吧？没关系，别往心里去，大不了下次再来，人不可能总是一帆风顺。”要是换了别人，这时候也许就会大哭起来！使我感到意外的是，他不但没哭，反倒裂开嘴冲我做了个鬼脸，调皮地笑着说：“没什么大不了的，一次考试就是一次对我的磨炼，一次失败并不能说明什么！再说，我把这次考试不足的地方补上，下回就不会犯相同的错误了”说完，冲我吐了吐舌头，笑着跑开了。
他总是这么爱笑，无时无刻不听到他的笑声，让人也会感同身受。
在期中考试结束后的一天中午时分，教室里又充斥着他清脆悦耳的笑声。我顺着笑声望去，只见岳浩明正在看一本漫画书，不知道他看到什么好笑的故事，只见他夸张地捂着肚子笑得前仰后合，就差满地打滚了。我和几个同学被他的笑声所吸引，赶紧围在他的四周。果然，他正在看《父与子》中顽皮的儿子和善良的父亲之间的幽默故事，逗得我们也哈哈大笑。
看！这就是我同学，一个没有烦恼，浑身充满活力的男孩，他随时随地把爽朗的笑声传给大家，让人身心愉悦。
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我是四（3）班的，今年十岁，是一个活泼开朗的阳光男孩。我在班级担任班长、英语科代表，还担任了学校“红领巾广播站”的播音员、升旗仪式主持人。
我刻苦学习，各科成绩在班里一直名列前茅。我以身作则，工作认真，总是出色地完成老师交给我的各项任务。我喜欢“予人玫瑰，手有余香”的信条，所以我乐于助人，在帮助别人的同时，我也获得了更多的快乐。
我的兴趣爱好很广泛。我喜欢阅读课外书，朗诵、书法、打乒乓球、游泳、钓鱼等，都是我的喜爱。
我积极参加学校组织的各项活动，如树叶贴画比赛、“超级小主播”播音员选拔赛、“故事大王”比赛、节能减排手抄报比赛等，都获得了优异的成绩。
在老师眼里，我是一个勤奋好学的好学生；在同学眼里，我是一个乐于助人的好伙伴；在家长眼里，我是一个懂事孝顺的好孩子。
我就是这样一个活泼开朗的阳光男孩。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
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我是一个阳光男孩，在我的生活里充满着阳光。
我，个头不高，长得也不胖，一张白白净净的脸上总是带着阳光般的微笑。
我很喜欢运动。在学校的操场上，在社区的运动广场上总是有我的身影。我擅长短跑，同学们都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不过今年的运动会上我还想挑战一下自己，报名参加了1500米的长跑，连我自己都没想到——男子乙组我竟然跑了第一名！四五年级的学长们都被我甩在了后面，我超越了我自己，这正是我想做的。
我还喜欢音乐，在班里还是音乐课代表呢。也许是从小就弹钢琴的原因吧，音乐书上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不离口，回到家曲不离手，这也是同学们羡慕不已的地方。
我还喜欢做手工，喜欢耍双节棍。。。。。。我的兴趣很广泛。说道这，我有点骄傲了，我知道我还有很多不足之处，但是我想成为一个完美的人。虽然我的生活里不总是“阳光”，偶尔也会有“风雨”，不过没关系，只要严格要求自己，每天进步一点，“彩虹”会出现的！我相信自己是一个快乐的阳光男孩。
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“阳光男孩”，顾名思义，就是非常阳光的，我在打乒乓的时候就变身为阳光的化身。
打乒乓的时候我不管遇到怎么的比分都不怕，如：1比2， 0比2，1比3，1比4，0比4，我都一样快乐，但是在比赛中我一般不会遇到这类事，因为我有实力，不会像某些人一样发贱球来取得胜利，我很会打出“拉球”，这是我取得胜利一大绝招。
天空万里无云，我和陈超杰玩的时候为了激出他的斗志来嘲笑他，让我大笑不已，不管怎么激励都没用，赌巴掌玩也没有，到头来被杀，欠下我巴掌，每次扇的时候都笑死我了，还说能把我杀了，到头来呗我杀，笑死我了，大言不惭，我当时心想：“唉，太垃圾了。”
和姚萱齐打一样，他那切球太好笑了，想天女散花一样，扭动身体，天好笑了。
我和季万圣打的时候被我拉了一下球后，跑去捡太好笑了。
尤其是一次，季万圣拿着柄就把姚萱齐“汤圆”了，太好笑了，那时都笑死了我们。
就是这样，我打乒乓球时很快乐，我自认为我是乒乓球中的“阳光男孩”每次想起拿柄“汤圆”姚萱齐就好笑，太笑死人了。
通过这次打乒乓，我体会到了珍贵友情。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《阳光男孩》作文，希望在写《阳光男孩》上能够帮助到大家，让大家都能写好《阳光男孩》作文