下面是文案网小编分享的我……作文 我…我不行啦(省略号的作用)文案，以供大家学习参考。
我……作文 我…我不行啦(省略号的作用)文案：
我呀，是一个活泼开朗的小女孩。在学习上刻苦努力，生活上勤俭自强，也能算得上是一个强者。但我的缺点数来也有几个：胆小，动作慢，眼头见识不强等等。但我有个让我自豪、令人羡慕的特长----我会弹钢琴。这也使我具备了东方女孩应有的文静与大方。自我打小以来就对音乐情有独钟，每当音乐响起时，我就会沉浸在梦一般的童话世界，陶醉着……
小时候，妈妈经常打开收音机，轻柔的音乐充满房间，弥漫心田，伴随我进入梦乡。也许正是这最初的陶冶吧，让我慢慢地和那蝌蚪似的音符做了朋友。渐渐地，我大了些后，妈妈便带我去听音乐会。我始终被一种乐器所吸引——那就是钢琴。88个琴键在演奏家的手下跳跃着，黑白翻滚，像白天与黑夜的交替。泉水般的叮咚声如红日喷雾、月光流泻；似绿叶颤动、红花怒放……这令人心醉的音乐，使我眼前浮现出一幕幕美丽的风景；耳边响起多瑙河的波涛声，霎时，心情便豁然开朗了。
回到家，我时不时地缠着妈妈要弹钢琴。妈妈经不住纠缠，望了望我，问：“你有足够的毅力去练吗？”我信心十足地说：“当然有啦！”妈妈点了点头，终于答应了。
不久，妈妈买回了一架漂亮的大钢琴。我打量着钢琴，觉得它神气极了，心里也开心极了。
我正式开始练钢琴了。刚开始学时，觉得非常简单；越往后学，感觉越难。真是“看起来容易做起来难啊！”特别是巴赫的《三部创意曲》，更是难上加难。我有些打退堂鼓了，但对音乐永恒的追求鼓励我要坚持下去。我振作起来，一遍又一遍地弹，终于攻破一个又一个的难关，取得了辉煌的今天——钢琴八级又一次顺利过关。
当我再次坐在钢琴前演奏时，我又回到了童话世界，对音乐的特殊感油然而升，原来弹琴是我的所爱呀！
我……作文 我…我不行啦(省略号的作用)文案：
我，平凡的我；我，活泼的我；我，天真的我；我，爱幻想的我。
是的，我只是一个平平凡凡的、普普通通的小学生。我没有什么特别之处。让人无从下笔。
我，大大的眼睛闪着机灵的光。可怜辛苦的鼻梁，快活了只有10年就要背上沉重的眼睛。一张樱桃小嘴整天叽里咕噜，尽说些牛头不对马嘴的话，因为牛头不对马嘴，常常说得大人们无从还嘴。从学前班就开始留着一束马尾辫。
这时，你会想起《还珠格格》中的“小燕子”。是的，我也很活泼。
我，一个小姑娘。在陌生人以及别班的老师面前装文静，别人不知道，还以为我很腼腆。在熟人面前，我可就顾不上什么“淑女形象”了，好像椅子上都有一根钉子一样，老是坐不住。我蹦蹦跳跳，这里摸摸，那里碰碰，好像这个住了10年的房子很陌生似的。
在学校里，上课时也是坐不住。玩玩橡皮，搓搓铅笔，咬咬鼻头。虽然整节课都免不了这些“小动作”，但我还是听得津津有味。没办法，这不能怪我，只能怪我的手太好动，又怪老师讲课讲得太好了。下课了，我把老师刚才讲课时的专心致志收回了。我叫上几个要好女同学一起去玩儿，或是同女同学们一起和男同学打打闹闹。
爱动的我嘴巴也不例外。我的嘴巴爱动，有两方面。不用说，当然是“吃”和“说”了！先说“吃”吧！家里一有吃的，我就会“千方百计”地说服妈妈，然后拿出吃的，“疯吃”！“说”，这可是我的强项了（（＊＾＿＿＾＊）嘻嘻夸张了点）。妈妈经常嘲笑我“四眼”，我立马反驳：“嘻嘻，‘四眼’就‘四眼’，怕什么？再说我有‘四眼’，而你只有‘两眼’，还比我少了‘两眼’，我看东西还比你看得清哩（我妈的眼睛有点花了）！”一句话说得妈妈无可还击，但为了不失大人的“权威”，大声呵斥：“小孩子，不能老是还嘴！我是长辈，说你时，你不能还嘴！以后再还嘴，小心藤条！”我只能在心里抱怨：妈妈呀！你这不是无理取闹嘛！你骂我，还说我不能还嘴，那我不成了哑巴了吗？
我虽然好动，但看了书却会变乖。我爱看书，一看到童话和作文方面的书，我就会情不自禁拿起书，津津有味的看起来。我好几次上演了“窃读记”的画面。老爸带我去书店买书，我就往作文书和童话书那儿跑。所有的书都吸引着我，我有股买下所有书的冲动，可是老爸最多只让我买两三本。无奈，只好拿起几本看似不错的书，和老爸去付账。这时，看见老爸在放医学书那儿，拿着书，津津有味地看着。我也趁机拿起一本《一千零一夜》，如痴如醉地看了起来。也许我“窃读”，是遗传老爸的吧？
你们应该认识我了吧！可是，我还不认识你哩！快快动起你的手指，敲敲键盘，介绍介绍你自己吧！
我……作文 我…我不行啦(省略号的作用)文案：
我有大大大眼睛，还戴着眼镜，还有一张小嘴，我爱玩电脑、爱做家务。有一次，放了学我立刻回到家里。爸爸妈妈没有在家。我看到地板还不脏，可我没有意思，就只能打起底板的主意。我拿起扫把一丝不苟的扫起来，我扫完第二个屋的时候。我放弃了。过了一会。我心想我用坚定不移、坚韧不拔。我扫完的时候，已经大汗淋淋。可我看到满地干干净净，高兴地笑了。还有一次，星期五我回到家里，立刻玩起来电脑，不知不觉已经很晚了。我听到门响了。我出去开门了，我开了门又立刻跑回来玩电脑。该睡觉了，我才意识到我的眼睛已经花了。我依依不舍的关上了电脑，去睡觉了。过些日子，我眼的视力下降了许多。这告诉我们不要过大量的玩电脑。你们说我是不是爱玩电脑？我还有许多爱好。
四年级:刘子扬
我……作文 我…我不行啦(省略号的作用)文案：
我是一个高高、瘦瘦、黑黑的男孩，性格亦静亦动。喜欢运动、玩耍的我也喜欢看书和画画。
上学时，一到课间十分钟同学们就一窝蜂似的跑了出去，玩起了石头剪刀布、打仗等游戏，其中的一份子就是我。有一次，我和左昕杰玩起了打仗游戏。我用一只手当枪，在教室门口埋伏，等待左昕杰出来。就在左昕杰露出小脑袋的那一刹那间，我，瞄准！只听见“嘣”的一声枪响，“一招命中！”我兴奋的大声喊了起来。“左昕杰被我击中了，哈哈哈哈！”短短的课间十分钟和同学们玩耍趣味无穷。
休息日，爸爸闲暇之余就会带我一起去跑步，做仰卧起坐。我和爸爸俩个人还会一起踢踢足球、比比赛，和爸爸在一起玩耍的时光也很开心。
我还很爱看书、画画。如果去买东西，我第一个就会想到书。如果有人借给我一本书，我吃饭时会看，睡觉前会看，上厕所时会看，就连有时走路时也会看书。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明白事理，做个有知识、有文化、有修养的人。高尔基说“书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。”
我喜欢画画，可以画一个上午的画，还可以画很多张。一有时间我便会画画，画我想画的东西，把我脑子里天马行空想象的东西都画下来。妈妈见我喜欢画画，还给我报了画画班。我非常喜欢上画画课，一到星期五就迫不及待地想上吴老师的画画课。我下课画、写完作业后画，跟姐姐玩时也会画，这些都成了我的家长便饭。有一回，妈妈留我一个人在家，我开心得无法形容，这意味着我想做啥就可以做啥了。我拿出纸，开始画我想画的大僵尸，二个小时过去了，我画了两张画，给取名叫《植物大战僵尸》和《变异动物》，看着这两幅画，很是开心。
这就是我，一个亦静亦动的男孩。通过我的描述，你们对我有一定的了解了吗？
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我……》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我……》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我……》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我……》