下面是文案网小编分享的情谊作文 情谊的意思文案，以供大家学习参考。
情谊作文 情谊的意思文案：
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无欲无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
当我睁开眼睛，看见那只家燕被刚才呼啸而过的大货车撞伤了，翅膀在不停地颤抖，又来了一只家燕，它好像是那只被撞伤的家燕的伙伴，它在一旁看着那只被撞伤的家燕，当那只家燕的翅膀停止颤抖后，它的伙伴便开始不停地“唧唧”地叫着，仿佛在说：“快醒醒！快醒醒！这里很危险，我们到别处去玩！”这只家燕好像没听到一样，一动不动地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫唤它，但他还是不动，那只家燕好像已经知道它已经离他而去，但是它还一直站在旁边，张开翅膀，为它遮风挡雨，希望能用自己的怀抱温暖它。并急切的“唧唧”叫着，叫的声音非常悲哀，让人感觉很悲痛。眼睛里也充满了失望，虽然地上的家燕已离它而去，而它却想把同伴移到马路边去，小小的尖嘴拱、用翅膀拨却移不动。无可奈何却也不放弃，淋着雨陪伴着同伴，还不时观察周围有没有其他同伴来能来助它一臂之力。它一遍又一遍围着地上的同伴转，希望奇迹能发生，伙伴能向往上那样跟它一起嬉戏、玩耍。但是奇迹奇迹没有发生。
虽然生命的火花已经熄灭，但友谊的火花会一直点燃！
情谊作文 情谊的意思文案：
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无欲无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
当我睁开眼睛，看见那只家燕被刚才呼啸而过的大货车撞伤了，翅膀在不停地颤抖，又来了一只家燕，它好像是那只被撞伤的家燕的伙伴，它在一旁看着那只被撞伤的家燕，当那只家燕的翅膀停止颤抖后，它的伙伴便开始不停地“唧唧”地叫着，仿佛在说：“快醒醒！快醒醒！这里很危险，我们到别处去玩！”这只家燕好像没听到一样，一动不动地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫唤它，但他还是不动，那只家燕好像已经知道它已经离他而去，但是它还一直站在旁边，张开翅膀，为它遮风挡雨，希望能用自己的怀抱温暖它。并急切的“唧唧”叫着，叫的声音非常悲哀，让人感觉很悲痛。眼睛里也充满了失望，虽然地上的家燕已离它而去，而它却想把同伴移到马路边去，小小的尖嘴拱、用翅膀拨却移不动。无可奈何却也不放弃，淋着雨陪伴着同伴，还不时观察周围有没有其他同伴来能来助它一臂之力。它一遍又一遍围着地上的同伴转，希望奇迹能发生，伙伴能向往上那样跟它一起嬉戏、玩耍。但是奇迹奇迹没有发生。
虽然生命的火花已经熄灭，但友谊的火花会一直点燃！
瑞金路小四年级:蔡祺深
情谊作文 情谊的意思文案：
唧唧复唧唧，君子窗前坐，不闻诵书声，唯闻君叹息。问君何所思？问君何所忆？君亦无所思，君亦无所忆。昨夜梦友人，同坐草地上，谈天又说地，思古又评今。昨日思故人，同躺床榻上，共诉心中事，互解心头结。不是家中人，却胜似亲人，不是亲姐妹，胜似姐妹花。不料有一日，相隔几重山。不忘昨日情谊深，只在心中默相思。不知到几时，才能再相见，不忘昨日情谊深，唯能回忆昨日之情。
君在千里外，望月怀故人，屋后哀猿啼，枝上乌鹊鸣，清水流潺潺，明月照冷屋。
君心中惆怅，只怨无人诉。越加念故人，但却更悲伤。只想与友说，化解心中多苦闷，只愿千里还故乡，为于故人见。
不知友还在？故乡已不同。不知友还在？老地已变样。不知友还在？旧时天空已不在。思君旧时友，念君旧时谊，忆君旧时情，看友旧时屋，人去楼已空，何处寻故人。朋友亦朋友，最知君心思，几年不相见，怎能不念君还乡。友谊如天高，情谊似海深，能有故人在，君子此生遇知音。
（我就是这样——明知自己写的很烂，还要写出来，然后拿去折磨他人的眼睛，倒他人的胃口。如果您能耐着性子看到这一句，我便是成功了！辛苦了哈！）
情谊作文 情谊的意思文案：
星期天，我和六位同学来到新盖的教学楼搞卫生，走进大门楼，只见大楼里又脏又乱，大家立刻动手干了起来，有的扫地，有的搬砖，有的擦门窗……临近中午，同学们都很累，更觉得口干舌燥。可是，新建的教学楼自来水还没接通，整个大楼都没有一点水。
陈老师路过教学楼，看见我们7个同学忙着干活，知道我们一定会感到口渴。就到传达室里向伯伯要了一杯茶水。陈老师把茶杯递给了我。我刚想喝，可想到别的同学，拿茶杯的手就举不起来了，那么先给谁喝呢?我递给了今天干活最起劲的李宏伟。他舔了舔嘴唇，传给了我们7个人中身体最瘦弱的杨杰，杨杰又毫不犹豫地转身递给了大胖子杨亮……一杯茶水在同学中间传来传去，谁也不肯先喝。
这情景使我仿佛看见了当年朝鲜战场上志愿军叔叔在防空洞里互相谦让着一个小苹果的动人景象，我又仿佛看见了老山前线的叔叔在猫耳洞里传递压缩饼干的动人景象。
陈老师看见我们7个同学传递一杯茶水的情景，激动地说：“同学们，这虽然是一杯普通的茶水，但由于同学们的友好感情，这杯水成了传递同学间深厚的情意的甘露。
陈老师的这句话使我更加懂得加深同学友谊深刻意义。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：《情谊》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《情谊》供大家参考，我们一起来看看《情谊》作文应该怎么写吧！