下面是文案网小编分享的人物作文作文 人物作文写作方法与技巧文案，以供大家学习参考。
人物作文作文 人物作文写作方法与技巧文案：
我最喜欢的一个人
每个人都有自己喜欢的人,有人喜欢自己的爸爸,有人喜欢自己的好朋友,有人喜欢自己的哥哥姐姐或弟弟妹妹。我也不例外。我最喜欢的人是我的妈妈。
我的妈妈有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,还有一张小嘴巴。微笑时嘴角还有两个浅浅的酒窝。妈妈个子不高,瘦瘦的,给人一种弱不禁风的感觉。
在我心里,妈妈一直是我最不喜欢的人。因为她就知道让我学习、学习、再学习。记得四年级暑假里的一天,我好不容易把作业写完了,准备去外面玩玩。刚要出门的时候被妈妈看到了。她问我去干什么,我如实告诉了她。“作业写完了吗?”妈妈严厉的问道。“写完了。”我回答。“那你就不会看看书吗?就知道玩儿。”在一旁的爸爸说话了:“既然孩子写完了,就让去玩玩嘛,孩子嘛,不玩怎么行。”“那你问她为什么每次考试都考不好?还不都因为她不好好学?去,回屋看书去。”我被吓得像一只遇到猫咪的小老鼠,赶快回屋了。从那以后,我就更不喜欢我的妈妈了,甚至可以说开始讨厌她了。
有一次,我在玩电脑时,无意间打开了妈妈的文件夹,其中有一封信。由于我当时很好奇,就打开看了一下。那是一封妈妈写给姐姐的信。信上写的,都是妈妈的心里话。妈妈说:这么多年来,她整天忙着上班、做家务,一直没有时间用关心我们。很多时候,她只是把我们丢给书本,希望我们能通过多读书、读好书,从书中去学习体会读书和做人的道理......,看着看着我的眼泪不知不觉的流了下来。原来妈妈是那么的爱我们,而我却误会了她。那天晚上睡觉前,我对妈妈说:妈妈,我爱你!我以前净惹您生气,请原谅我。”妈妈说:“没事儿,我很高兴,因为你长大了。”妈妈笑了,我看到她眼里有泪光在闪动......
从那以后,我渐渐改变了自己对妈妈的看法,我越来越喜欢她了。
我最崇拜的一个人
中午,老爸问我最崇拜的人是谁?我想都没想地告诉老爸:我最崇拜的人是妈妈!老爸顿时晕菜!他还以为我最崇拜的人是他呢!
有的人会崇拜歌星,因为他们会唱歌,有一副好嗓子;有的人会崇拜作家,因为他们写出来的文章栩栩如生,很有趣味;有的人会崇拜体育健将,因为他们身体很强壮,还能为国家争光??但是,我却不崇拜这些明星,我崇拜每天默默为我付出的人——妈妈。
妈妈的普通话不是很好,但耐心十足;尽管字写得不是太漂亮,但妈妈有厉害的地方,其中最厉害的一点就是——数学好。听说妈妈小时候数学几乎从来都是100分,我就想,我的数学肯定也会有很大的提升。果然,我的数学现在很厉害了。
数学巩固与提高上每页都有附加题,几乎每题都是要列方程的,这些题有的是逆向思维,
就连列方程都很难解出来,老师说这类题可做可不做。以前我很懒,不愿意做这些题,尤其是列方程题。妈妈知道情况后,就告诉我说:“你对自己要严格要求,这些附加题尽管老师不做要求,但妈妈要求你必须写,不会的可以问我,否则你的悠悠球要被没收的哟。”我一听,坏了,悠悠球被没收,我还玩什么呀!我就答应补作了。
说起来容易做起来难啊,这些附加题前后加起来一共有四十多道呢。而我必须在星期六、星期天两天之内补完,谁让我以前懒呢,现在只能是自作自受了。这时,我发现附加题有的需要用方程解答,这种类型的题我掌握的不是很好,怎么办呢?我想到了一个办法。妈妈来检查时,我就说我不会写这类题。妈妈细心地边画图边给我讲了起来,我表面上认真听,但是心里正算计着什么。过了一会儿,妈妈问我明白了没有,我故意说没有明白,想让妈妈知难而退。但是妈妈继续给我讲,当我听的半懂半不懂的时候,妈妈问我有没有听明白,我还是说没有。妈妈就一步一步地给我讲,好像哲学家似的,我就是想说我不明白也不行了。我心里暗想,这题看似简单,其实很难,可是妈妈真厉害,这么困难的题都能解出来,佩服!按照这种思路,后面的题型,按照妈妈的画图做法,做起来都很简单了。考试的时候,卷子上有这样的题,我轻而易举就做出来了,班里没几个人能做出来呢!我现在越来越喜欢做数学题了,就算我不会,妈妈也会耐心地画图给我讲解,我一定会弄明白的。
这只是其中的一个例子,我不得不佩服妈妈的教学方法,当然,我也更加崇拜妈妈了。妈妈,我崇拜你!
人物作文作文 人物作文写作方法与技巧文案：
人物是指生活中具有某种特点或在某方面有代表性的或具有突出才能的人。下面是小编为大家整理的关于四年级人物的作文，欢迎大家的阅读。
她是和我一起坐班车上学的一年级的小朋友。她长得胖嘟嘟的，圆圆的脸十分红润，仿佛像一个圆圆的苹果。她的头发乌黑发亮，她经常扎着两个小丫丫辫，跑起路来上下摆动，像似一只小蜜蜂“嗡，嗡”的飞来飞去，可爱极了。在她圆圆的脸上有一双大大的眼睛，水汪汪的。她特爱笑，笑起来嘴巴角边还有两个小酒窝呢!她的嘴巴很“甜”，总是姐姐长，姐姐短的叫，让我们不得不喜欢她!
我们家对面有个修车铺，修车师傅是个中年男人。虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。
一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀!我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”
我的心里淌过一泓暖流，眼前仿佛浮现出他挨家挨户地寻找车主的情景，他在刺骨的寒风中，久久等待着车主的情形??他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻的印象，令我永不忘怀。
我个子很小，可在学校里，没有一个人敢欺负我，因为我可不是“吃素”的。
一天，我和张永林在走廊上开玩笑，嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了，十分不高兴，冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状，语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我：“人还没有跳蚤大，居然还打架。”
这句话让我很生气。长不大，不是我希望的。人矮小怎么了，学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现：没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天，我不但心情没有好转，反而产生了自卑情绪。
第四天，老师叫我去办公室一趟，我想：又有人背地里高我黑状了。
来到办公室，老师让我坐下，他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说：“杨源，对不起!那天，我不应该那样说你。不过，你那天的做法让我很失望，你是学习委员，应该作出榜样，怎么能踢五年级的同学呢?我一时口快，才那样说你，希望你能原谅!”
我没有回答，因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了，留下的是老师的道歉带给我的感动。
老师接着说：“我们俩都有错，一起该改，好吗?”
老师的眼睛注视着我，但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重，我踢了人却没有去道歉，老师居然因为一句话给我道歉，难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?
能低下头来和学生道歉，这不是所有的老师都能做的，这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢
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人物作文作文 人物作文写作方法与技巧文案：
你们理解齐宇哲吗?他不过一个“天下第二”的帅哥。(第一是我)他有很多帅点，让我给你说说吧!
帅点一：头发
他的头发十分有个性，刘海长长的，脑袋两旁留着“”的样子，看起来真是帅呀!
帅点二：戴着眼镜
他上课的时候，总是戴着一副蓝色的眼镜，看起来十分酷，我也好想戴眼镜呀!
帅点三：皮肤
他的皮肤十分黑，像非洲人，因为这事，他才是“天下第二”帅的人呢!如果我的皮肤再乌黑一点点，我就是世界上仅有的一个大帅哥了。
帅点四：牙齿
他的牙齿又白又亮，而且十分平整，我的牙齿有一点点不平整(仅仅一点点不平整)，就让他成为了第二帅的大帅哥，不过，我已经是天下第一的大帅哥了，根本就不用管他了。
其实，他的酷点很多呢，不过，等他和你成为了朋友再告诉你们吧!
人物作文作文 人物作文写作方法与技巧文案：
在我的脑海中，有许多印像深刻的历史人物，例如刘胡兰、杨靖宇、李大钊、牛学森等。其中最令我感动的，他便是董存瑞。
在河北省隆化县北郊，长眼着模范党员，全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松悯、翠柏中矗立着一座纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词\"舍身为国，永垂不朽！\"
董存瑞，1929年了出生于贫苦农村家，河北省怀来县人。抗日战争时期，他当过儿童团团长。13岁时，他曾机智地掩护区委书记躲过侵化日军的追捕，被誉为\"抗日小英雄\"。
1945年7月，董存瑞参加了八路军，提任某部六班班长。1947年3月加入了共产党。董存瑞军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功三次，小功四次，获三枚\"勇敢奖章\"一枚\"毛泽东奖章\"他所令导的班获\"董存瑞练兵模范班\"称号。
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响了。董存瑞所在连担负攻击国民党守军心御重点隆化中学的任务。他担任爆破组组长。带领着战友接连炸毁四座炮楼，五座碉堡，胜利完成了规定任务。
连队随既发起了冲锋，这是遭到敌人一座隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁。二班、四班连续两次对暗堡爆破都没有成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：\"我是共产党员，请允许我去！\"连长批准了他的请求。他毅然抱起药包，冲向暗堡。前进时，他左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过一个人高，而头桥台又无法放炸药包，董存瑞右手拉燃导火索，高喊：\"为了新中国，冲啊！\"
碉堡被炸，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路。牺牲时，他才19岁。
董存瑞这个令人感动的历史人物，永远不会被人忘却。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《人物作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《人物作文》作文呢？以下是小编整理的《人物作文》，仅供参考，希望能够在写《人物作文》上帮助到大家