当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

读后感作文 读后感500字文案

2019-03-13 四年级作文 类别:读后感 450字

下面是文案网小编分享的读后感作文 读后感500字文案,以供大家学习参考。

读后感作文  读后感500字文案

读后感作文 读后感500字文案:

我们的生命今天,我们学了《生命生命》这课后,我对生命有了更深刻的了解。一开始,我认为生命并没有太大的作用,单单只是人类才有生命,而其它动物和植物都是靠大自然的特殊环境而生存的。我认为只有人类才有顽强不屈的强大生命力,不相信动物和植物能顽强、勇敢的生存。
不过,读了《生命生命》,我发现我对生命的理解还不够深刻。
生命是属于任何植物、动物和人类的!飞蛾强烈的求生欲望,香瓜子能在没有阳光、没有泥土的地方,冲破坚硬的外壳、茁长生长;而我们人类有一声声沉稳的心跳,都体现出了生命!我却没有好好利用生命,没有让生命绽放出耀眼的光芒;没有让生命体现出应有的价值;没有让生命在闪耀中显出灿烂;没有让生命在平凡中显出真实。
本文的作者却可以通过鼓舞自己、克服重重困难写出了一篇又一篇精彩、感人的文章,从而开朗、乐观的热爱生活。我以后一定要向本文作者学习,不虚度年华,努力学习,做好自己应做的事,帮他人干力所能及的事。我们也要“好好地使用它。”不要“白白地糟蹋它。
”还要“让有限的生命出无限的价值!”一定要全力为祖国的强大而做出应有的贡献!。

读后感作文 读后感500字文案:

星期天,我在家里看了一本《我是白痴》的书籍。
其实,当我看到这本书名的时候,就被这本书的书名深深地吸引住了。这个世界上哪会有人说自己是白痴的呀!真的是一本很有意思的书。当我怀着好奇心看完了这本书。我才明白了这里的白痴可不是真正意义上的白痴。虽然他可能稍微愚钝一点,但他真的是一位非常善良的家伙。在他的身上有许多的闪光点,他非常的乐于助人,对生活总是那么的乐观,对待老师布置的任务总是一丝不苟地完成。那么认真负责的人,怎么能说是白痴呢!
读完这本书后,带给了我很大的触动。这本书的主人公真的是一位很憨厚,淳朴的人,我非常喜欢他。

读后感作文 读后感500字文案:

今天我读了一篇课文,使我深有感触。
文中讲了一个盲女孩安静的故事。这个小女孩虽然眼睛看不见任何东西,但却能在花香的引导下,极为准确的伸向一朵月季花。更令人震惊的是,这朵月季花上停着一美丽的蝴蝶,睁着眼睛的蝴蝶竟然被这个盲女孩神奇的灵性给抓住了,这何尝不是一个奇迹!我非常吃惊,因为我知道,蝴蝶连我们这些身体健全的人都难以抓到,何况是一个盲女孩。后来,这个盲女孩缓缓地张开手,抬头张望着飞向蓝天的蝴蝶。她触摸的不仅仅是蝴蝶,更是春天;放飞的不仅仅是蝴蝶,更是她对自由飞翔的向往。
世界上还有许多像安静这样身残志坚的残疾人,例如海伦?凯勒。她是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力,然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者,却创造了人生的奇迹。在老师安妮?沙利文的教育和帮助下,她不仅学会了读书、写作和说话,并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业。成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。大学以后,海伦?凯勒用自己的力量为所有残疾人造福,成为了一位了不起的人物。而我,因为遇到一点点小挫折,而什么都不做。我和她们比起来,真是天壤之别。让我感受到海伦?凯勒和安静虽然是盲童,但也乐观面对生活,尽自己所能感受生活的快乐。
读了这篇文章,使我明白了:每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有键全的体魄,只要热爱生活,珍爱生命,就一定能得到别人的尊重,就一定能创造一个属于自己的春天,编制出一个属于自己的五彩斑斓的世界。
四年级:璇柠

读后感作文 读后感500字文案:

《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?
我读了这篇文章后,知道了,读书的方法,作者告诉我们,如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书,因为他想把书读上一百遍,读到能背下来的程度。
作者告诉我们读书首先会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么这样,然后继续把这个故事编下去,回过头来品味最好的片段,问自己为什么喜欢它们……
作者教我们这样读书,作者的眼里的书,是他的好朋友、是他的家人。
从作者的眼里,书代表了全部的美丽,愿意把书读上一百遍。
是啊!“书读百遍,其意自见”,“书如药也,善读可以医愚”这些名言,都可以说作者的爱读,像我们学的没有一艘战舰,能像一册书把我们带到浩瀚的天地。
作者的读书情景令我震撼。
指导教师 崔梅茹


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《读后感》时更加简单方便,下面是小编整理的《读后感》,仅供参考,大家一起来看看《读后感》吧