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一分钟作文 一分钟就完事了怎么回事文案

2019-03-13 四年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的一分钟作文 一分钟就完事了怎么回事文案,以供大家学习参考。

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一分钟作文 一分钟就完事了怎么回事文案:

时间,它是人们生命中匆匆的过客,它在我们不知不觉中迅速流失而且是一去不复返,不留下一丝痕迹,人们往往在它快流失完时,才猛然醒悟,自己的时间不多了。因此有了了古人这么一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲”。
那是一天下午,叮叮叮,闹钟响了,我迷迷糊糊地醒来一看,呀!已经2:40了,再不走就赶不上公交车了,可是我困极了,两只眼皮还在打架,又打了一个小盹,再次醒来后我就快速穿上裤子,拿起乒乓拍往楼下跑,刚跑到门口,就见一辆205路公交车从十字路口拐过来,我大惊失色,三步并作两步穿过马路,直奔公交站台。
我跑得气喘吁吁,满头大汗,可还是无济于事,公交车呼啸着从公交站台边驶过,我没能赶上这辆车,还耽误了15分钟,迟到了又挨了教练的批评。唉!这真是捡了芝麻丢了西瓜。这件事让我懂得了一个道理:抛弃时间的人,时间也会抛弃他。要珍惜每分每秒,有人认为一分钟很短暂。
也许做不出一道题,但我们如果一个小时节约一分钟,一天24小时就是24分钟,五天120小时就是120分钟啊!两个小时的时间可以做多少有用的事情啊!所以让我们来珍惜时间吧!。

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大家肯定知道一分钟等于六十秒,可是在这六十秒里能做什么呢?跑步三百六十米、跳绳一百六十下、打字十个。其实在这一分钟内可以做许许多多的事情。今天我体验了一分钟内可以做什么事情。
我第一次体验了一分钟内能写几个字,我叫姐姐和我比赛,妈妈帮我俩计时。我对姐姐说可以写身边的人和物,但不能重复写一个字。“计时开始”,我和姐姐很快地写起来,只听写笔和纸摩擦的声音。时间过得飞快,一下子一分钟就到了,真想再多写几个字啊,我一共写了二十七个字,姐姐一共写了三十八个字,这一分钟过得真快啊!
第二次体验我想在一分钟里一直坐着,计时再次开始,我傻乎乎地坐在那里。这一分钟过得好慢呀,简直是“度分如年”啊,我连头皮都有点不舒服了,怎么一分钟还没到啊?“计时停止!”唉!终于好了,为什么这一分钟过得这么慢啊!
经过这次体验我明白,人过得快乐充实时,时间过得是很快的,如果人过得松散时,时间就会很慢。所以人要过得充实,这样时间才会过得有意义。

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一分钟只是短暂一瞬,但是在这一分钟里可以做好多事情。激光一分钟前进1800万千米,喷气式客机一分钟前进18千米,高速火车一分钟前进1980千米,但蜗牛一分钟却只能爬10厘米。所以一分钟对于万事万物都有着不同的意义。我的一分钟有多长?今天我做了两件事来证明。
第一件事是跳绳。我先拿了一根粉红色的橡胶绳,叫妈妈看秒表,我自己数数。我双手紧紧握着绳头,妈妈说:“开始!”我就一刻不停地跳了起来,我的脚上下摆动,双臂打着圈圈,开始觉得有点儿酸痛,可是后来越来越轻松了。当妈妈喊:“停!”的时候,我已经跳了160个了。
第二件事是叠衣服。我把刚晒干的衣服放到床上,准备来叠。“开始!”我便手忙脚乱地叠了起来,“一,二,三,四。”我一边有节奏感地喊着口令,一边不断调整速度。每件衣服都是这样,先摊平,再把两只袖子重叠,然后把下半部分的衣服叠上去再横着叠一下,共四个步骤。
裤子是把两个裤脚往上叠,再横着叠一下就好了。“停!”我叠了三件衣服和两条裤子。一分钟,像从高空划过的流星,但如果你注意它、珍惜它、利用它,那愿望就会变成现实。

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一分钟等于六十秒,可是喝一杯茶、刷个牙……可是一分钟对某些人感觉非常快,有对其他人来说非常的漫长,但是对我来说却不一样,因为时钟的快和慢是根据人的心情、情绪或心态的变化而变化的。
今天,老师就来做了实验。第一个实验,老师让大家准备好一枝笔和一张不要并可以扔的纸。“大家记着,用一分钟写成语多,看谁写得多······。”老师不紧不慢地说。我突然想到了几个成语,想:为什么老师说的这么慢,我怕刚刚想的会忘掉。过了一会儿,老师终于讲完了,紧接着又说了一声:开始。
我原来心急如焚的心情变的更快了,快如闪电般,我还要怪老师给我雪上加霜。
原来跟菜市场一样热闹的教室顿时变成了荒无人烟的无人岛。在这里只能听见水笔和桌子的碰撞声,只能看见有些同学们埋着头,手拿笔杆,笔的上方都会强烈地抖动着,有些同学们眉头紧皱着,做出一个思考的动作,仿佛罗丹在打量着自己的雕像作品,还有些同学们停下手中的笔,抬起头环视四周,时间仿佛在空气中凝结在一起。
而我就把我刚刚想的一些成语写下来,写完了就抬头环视一下四周,对了黑板上面不是有两个成语(好好学习,天天向上)吗?我可以把它们拿来写。
“十、九、八······。”老师大声喊,最后一个了。“时间到”
顿时,焦急的心情停下来了,我数了数五个成语,可我觉得时间过得好快,时间就是静悄悄的,有时他会在手尖流过,在你睡觉的时,他无声无息地从你身上跳过。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《一分钟》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《一分钟》作文呢?以下是小编整理的《一分钟》,仅供参考,希望能够在写《一分钟》上帮助到大家