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我爱这土地作文 我爱这土地表达了作者怎样的情感文案

2019-03-13 四年级作文 类别:状物 150字

下面是文案网小编分享的我爱这土地作文 我爱这土地表达了作者怎样的情感文案,以供大家学习参考。

我爱这土地作文  我爱这土地表达了作者怎样的情感文案

我爱这土地作文 我爱这土地表达了作者怎样的情感文案:

您是一切生命的根,
您是一切财富的源。
土地,母亲
您把小草滋养,
您把树儿托起。
土地,母亲
您撑起了高楼大厦,
您驮着柏油马路。
土地,母亲
您砺炼了勤劳,
您铸就了辉煌。
母亲土地,
您历尽了苦难,
您依旧坚强!
土地,母亲
您哺育了祁连子民,
您奉献在黑河两岸。
土地,
我的妈妈!
让我拿什么报答您?
(指导老师:甘肃省临泽县新华西街中心小学张昕)

我爱这土地作文 我爱这土地表达了作者怎样的情感文案:

“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的嗓子歌唱。这被暴风雨所击打着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息的吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明。—然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?应为我对这土地爱的深沉……”
这是艾青写的爱国诗。它不同于周恩来的“为中华民族之崛起而读书”,也不似陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
爱国,这对我们来说是一个抽象的概念。因为我们没有像杜甫那般经历国破家亡之痛,喊出“国破山河在,城春草木深。”也没有像毛泽东一样经历祖国即将被人侵略的危机时写出“天翻地覆慨而慷。人间正道是沧桑。”
九千年的古国文化源远流长,几万载的礼仪连绵不绝。这就是我们的祖国!
当看到《最后一课》的时候,我震撼了!原本的小弗朗士丝毫没有爱国的概念。即使法国被普鲁士人占领,对他而言,只是换了个统治者罢了。但当他得知以后不准学法语的时候,他心中的懊悔与惋惜不正是给我们上了一课吗?如果换作是我们再也不能学习汉语的时候,我们又会怎么样呢?
现在的我们,不正像原来的小弗朗士吗?懵懂无知,天塌下来又被人去顶着。可如果到了真正需要我们精忠报国的时候,在上战场的队伍里仍会有我们的身影!
因为我们爱这土地!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

我爱这土地作文 我爱这土地表达了作者怎样的情感文案:

土地,母亲
您是一切生命的根,
您是一切财富的源。
土地,母亲
您把小草滋养,
您把树儿托起。
土地,母亲
您撑起了高楼大厦,
您驮着柏油马路。
土地,母亲
您砺炼了勤劳,
您铸就了辉煌。
母亲土地,
您历尽了苦难,
您依旧坚强!
土地,母亲
您哺育了祁连子民,
您奉献在黑河两岸。
土地,
我的妈妈!
让我拿什么报答您?
(指导老师:甘肃省临泽县新华西街中心小学
张昕)

我爱这土地作文 我爱这土地表达了作者怎样的情感文案:

假如我是一只鸟,
我也应该用清脆的喉咙歌唱:
这被春风细雨所滋润的土地,
这壮丽汹涌的我们的长江黄河,
着万千人所深爱的五星红旗,
和那奥运会上来自内心的呐喊,
—然后我死了
不带走一草一木一丝灰尘,
为什么我依然面带笑意?
因为我对着土地爱得深沉.


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《我爱这土地》作文的经历,对《我爱这土地》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我爱这土地》作文呢?下面是小编收集整理的《我爱这土地》,希望对大家写《我爱这土地》有所帮助