下面是文案网小编分享的描写昆虫作文 描写昆虫的作文200字文案，以供大家学习参考。
描写昆虫作文 描写昆虫的作文200字文案：
【折 翅 的 苍 蝇】
和煦的春风像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸，好舒服啊！柔柔的阳光暖洋洋地洒进了我的书房。我坐在椅子上捧着书，像茫茫大海中的鱼儿享受着遨游的快乐。
就在这时，一阵“嗡嗡”的声音打破了书房的宁静。“什么东西，那么烦，真讨厌。”我一边生气地说着一边继续看书。不一会儿，又一阵“嗡嗡”声闯入耳朵，我猛然抬头，看见玻璃窗上正停着一只苍蝇。呵，个头可真不小！它鼓着的那双大眼睛正骨碌碌地转着，还扑扇着一双透明的翅膀想要穿透玻璃飞出去，可任凭它怎样努力，都无济于事。
“好家伙，你竟敢闯入本小姐的领地，真是吃了熊心豹子胆了，受死吧！”我举起书，“啪”的一声，狠狠地拍在玻璃窗上，哈哈，这下你插翅难逃了吧？谁知当我拿开书时，连个苍蝇的影子也没有看见，原来那只狡猾的家伙已经逃之夭夭了，只留下一片小小的翅膀。哟！连翅膀都被打断了，看你还能跑多远？！我边仔细地寻找边喃喃自语：“苍蝇，你躲得过初一，可躲不过十五。”折腾了半天还是没找到，我愤愤地说：“可恶的家伙，我可没有那么多时间和你玩捉迷藏。”说着，我捧起书走向书桌。没想到这只狡猾的家伙躲在玻璃窗的右下角，没有了之前的神气，连嗡嗡声也变得微弱了，只见它斜着身子，飞几秒，停一会儿，跌跌撞撞的。尽管这样，它还是没有放弃飞出去的希望，它可能正在想着：与其在这里等死，还不如穿透玻璃，重获自由。
看着看着，我的心怦然一震，我能沐浴阳光和春天，苍蝇同样也可以沐浴阳光和春天，谁都有活着的权利，于是我连忙打开窗户，只见苍蝇慢慢地飞出了窗户，渐渐远去……
描写昆虫作文 描写昆虫的作文200字文案：
10月2日 星期二 晴
今天，我在农村小路旁的一棵枯树上发现了“昆虫小霸王”----螳螂！它全身翠绿，两个大刀般的前足紧紧地抱住枯枝，怀孕的肚子显得很沉重。秋风吹过，它三角形的青头灵巧的地转来转去，一对小眼睛狠狠地盯着我和爸爸，好像在说：“干吗盯着我看？小心大刀勾你哦！”爸爸拿树枝挑了挑它，吓得我倒退三步，但它还是死死地勾住枯枝，一点儿也不慌张。
上山时，我看到枣树上有一片晶莹剔透的蜘蛛网，阳光穿过，竟然发出五光十色的光芒，可我没看有看到蜘蛛，真想看看是哪只“纺织娘”能织出这么精致的网？
下午，我们竟然又看见了一只公螳螂！爸爸把它捉起来放到母螳螂旁，公螳螂的确比母螳螂小多了，两只螳螂一开始陌生地歪头互相看，后来就彼此熟悉了。《昆虫记》上说，婚礼的五到六个小时后，公螳螂如果不及时逃走，就会成为凶猛的母螳螂的点心！临近晚饭时间，我们只能无奈地回家了。
老师作文评语：这是一篇带着童趣的观察日记！小作者热爱生活，善于观察，生动形象地介绍了自己的上山见闻：处事不惊的母螳螂，五光十色的蜘蛛网，怪异的昆虫习性，通过作者细致的动作描写，外貌描写与心理描写自然推送于前，用词丰富准确，语言流畅！
描写昆虫作文 描写昆虫的作文200字文案：
前几天，我观察了一群会团结合作的小昆虫——蚂蚁。这种昆虫，头上长着长长的触角，用来传递信息，屁股大大的，身子矫小，别看他们体型矫小，但他们可会团结合作，共同保卫自己的家园。
一次，我蹲在后院的墙角里，一个人很无聊，忽然，我看见墙边上有个小小的蚂蚁洞，他们赈灾运食物，我的好奇心涌了上来，当他们运完的时候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只蚂蚁跑过来，它在面包旁转了几圈，头上的触角动了动，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦！为什么蚂蚁不吃？”就在我疑惑不解的时候，忽然，从洞里走出一大群蚂蚁，他们簇拥在面包旁，一起抬起面包，运回洞里，这正使我解开了谜团，它们是想叫同伴一起来分享，而不是自己一个人独吞，也是叫同伴们一起来搬运，俗话说：“团结力量大嘛！”
它们也有保卫家园的意识。一次，一只不速之客——一个跟它们不同类的红蚂蚁，闯入了它们的家园，当他们发现有坏蛋入侵时，他们叫上同伴，一起战胜了那只不速之客。
虽然蚂蚁是种体型矫小的昆虫，但是它们那种团结合作的精神值得我们学习！
描写昆虫作文 描写昆虫的作文200字文案：
星期日，我带着乐滋滋的走出家门，打算去散散步。我刚跨出家门口，我就发现，爸爸种的柠檬树上有几片叶子不见了，上面有一种我从来没见过的小昆虫，于是我好奇地湊过去，仔细地观察起来。
那条虫子穿着一件深绿色的衣裳，上面有一些白色的条纹，头大身小，脑袋上有着一双黄澄澄的大眼睛，漂亮极了！它躲在绿油油的叶子上文丝不动，不仔细看是看不到它的。我心想：这是什么小昆虫呀？我找来一根长长的树枝，轻轻地碰一下它的身体，“嘶”的一声，这条虫居然吐出了两条分叉的、粉紫的舌头，大脑袋一下子转了过来，两只大眼睛狠狠地注观着我，仿佛在说：“谁这么没礼貌，把我吵醒了！”吓得我心里怦怦直跳，马上扔掉了树枝，扭头就跑，我想：这到底是什么昆虫呀！这么古怪。
我回到家里问妈妈，可是妈妈也说不知道。我迫不及待地上了二楼去查关于昆虫的书本，“哗啦哗啦”我找到了。呀！原来这一种昆虫叫作玉带凤蝶，玉带凤蝶的幼虫白天总是躲在隐蔽的地方不动，到了晚上才出来吃树叶。因为晚上比较安全，可以躲避捕食者的捕猎，长大后就变成美丽的小蝶子。
我想：这是真的吗？于是我决定晚上去看一看。到了晚上7点多了，我带着手电筒悄悄地走出去，怕惊动了它。可这次它不象早上那个模样一动不动了，而是狼吞虎咽地地吃起了叶子来，发出了“沙沙沙”的声音，看起来叶子的味道很美味，不到一会儿的功夫，整片叶子被它吞进肚子里去了，但是它好像还没吃饱，一缩一伸地移动着身体，准备到别一片叶子上开大餐。
由于它是害虫，我也观察完了，我用钳子把它夹起来，扔进了清澈的小河里去了。劳累了一天终于得到了大收获，我兴奋地笑了。
结语：《描写昆虫》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写昆虫》供大家参考，我们一起来看看《描写昆虫》作文应该怎么写吧！