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我受到了表扬后作文 我受到了表扬后的感受文案

2019-03-12 四年级作文 类别:叙事 300字

下面是文案网小编分享的我受到了表扬后作文 我受到了表扬后的感受文案,以供大家学习参考。

我受到了表扬后作文  我受到了表扬后的感受文案

我受到了表扬后作文 我受到了表扬后的感受文案:

我相信大家一定都受到过老师的表扬,而且不仅仅只有一次,我同样如此。今天我又受到老师的表扬了。因为我上课认真,积极举手发言,作业完成的非常好,做事非常细心。
我不知道大家受到表扬的感觉是怎样的,我可是喜滋滋的,心里比吃了蜂蜜、糖块还要甜。因为,受到老师表扬就表示自己非常出色,非常优秀,而且不是一般的出色、优秀。今天我被老师表扬了,心里特别高兴。
今天,我又受到老师的表扬,我决定以后要常常受到老师的表扬。我会更加努力,更加出色,更加优秀。做好老师的小助手和同学们的大帮手。帮老师查作业、拿东西……帮同学们解决问题、打扫卫生、刻本子、分饭、分菜、分汤……让老师时时刻刻看到我的优点。我也不会骄傲,因为骄傲使人落后。
今天,我被老师表扬了。

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每个人都受过表扬,每一个人都有他最辉煌的时刻。我也受过表扬,但有一次表扬,是我受过表扬之中最最难忘的。让我明白了所谓“天生我材必有用”。
那是二年级下学期的时候,我至今还记忆犹新。期末最后一天,我正坐在座位上认真早读,过了一会儿,老师走了过来,对我们说:“快把自已的椅子搬出,不用带任何东西。”我感到很疑惑,于是就问:“老师,我们为什么要把椅子搬出来呢?”老师一本正经地说:“是校长要开校会啊。“哦!
原来是开校会呀。我费了九牛二虎之力才把椅子搬了出去,我坐下来,不久,校长开始发言,他在做总结……过了好一会儿,终于讲完了(大约两节课左右)。
第三节课的铃声响了起来,我飞快地走进教室,因为我听说这节课是发奖状的时候,我心里很激动。过了一会儿,老师大步流星来了,只见老师手中拿着一大叠奖状和作业本。然后说现在开始发奖状。我摒息期待,不断向上帝祈讨。希望能获得老师的表扬。读名字的时候,当读到我的名字,我兴奋得差点就跳起来,我兴奋地走上去。老师对我说:“这本本子是奖给你的,你以后要继续发扬上课积极举手发言的精神。”我接过老师的本子,轻轻说了一声“谢谢”就回到座位上了。
此时此刻,我感觉到这个学期的努力和付出都没有白费,我暗暗地下决心,下学期我一定要争取到更好的成绩。我感到这个世上,没有不劳而获的事,天上也不会掉馅饼的。这次完全是因为自已的努力而得来的。通过这次老师的表扬,使我有了学习的信心。

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我们每个人都会得到表扬,在得到表扬时,我们一定会很开心吧!也许是做了好事,也与回答问题正确。那一次被表扬的感觉,让我终生难忘。
去年的一天,王老师给我们出了一道题。全班同学都在紧张地思考,教室里静得连一根针掉在地上也能听得见。老师耐心地等待着。我看了看题,咦!这道题我妈妈给我讲过,我会。但是,胆小、默默无闻的我,上课从不敢举手发言。我要不要举手呢?我犹豫不决。我很想举手发言,可是我又怕——万一我说的不对怎么办?
时间一秒一秒地过去,感觉却像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地给自己加油鼓劲:3、2、1……看着老师期盼的眼神,我鼓足勇气——举手。同学、老师全都看向我,我的脸红得像红苹果。老师微笑着朝我点点头。我面红耳赤、结结巴巴地回答完问题,老师赞许地说:“真棒!”同学们不约而同地鼓起掌来。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了,感觉晕晕乎乎的,心情就像盛开的花朵——好美啊﹗
我尝到了被表扬的滋味。
以后,我要经常举手发言,我要得到更多地表扬﹗我对自己说:我行!我一定行!

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表扬就像一面战鼓,随时都鼓舞着你的士气,让你有勇气向前冲;可是,过多的表扬就像不断轰击着战鼓,伤害你的耳膜一样伤害你。在过去的几年里,你一定得到过许多次表扬,其中肯定有一次最令你骄傲!当然我也有,今天,我就跟大家分享一下我得到的表扬!
不知从什么时候开始,我便开始怕鬼,想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的,却还是恐惧。有一次,我因为身体不舒服,只好呆在家休息,妈妈也去上班,我得一个人呆在家,原以为自己会很怕,没想到当妈妈离开去上班的时候,我心中却没有恐惧感!这让我欣喜若狂!我打开电脑,看《爸爸去哪儿》。不知道是我真的不怕了,还是节目中的童真和亲情驱散了心中黑暗的想法。
下午妈妈回来了,我便自豪地说:“看到没,妈妈!我今天一个人在家呆了一天呢!”妈妈说“恩,不错!看到没,你呆在家一天,我也没看你被怎么样嘛!你的恐惧不来自于实际对你的威胁,而来自于你自己心中的心理问题。只要突破心理障碍,就自然没事了!”
得到了妈妈的表扬,我心里也充满了自豪!以前,天不怕地不怕的我,一到晚上就只能依赖着妈妈。现在,我就不会了,虽然还没达到妈妈在与不在一样不怕的境界,但比以前好多了。我,长大了!
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。


结语:《我受到了表扬后》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我受到了表扬后》供大家参考,我们一起来看看《我受到了表扬后》作文应该怎么写吧!