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人性的光辉作文 人性的光辉不在于而在于落下之后再升起文案

2019-03-07 四年级作文 类别:其他 550字

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一到双休日,大街上就热闹起来。瞧,街道上,各类车辆川流不息,穿梭在宽阔的马路上。看,街上人流如潮,人们三五成群,笑容满面。听,汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声,交织在一起,如同一首交响曲。
美食在这个时候必不可少。这不,你看,这一家鸡排店。香味四溢的鸡排吸引了一些顾客,店门口一对母女和两个初中生在那里排队购买。此时,一片和谐。
两个初中生人手一份鸡排,迫不及待往嘴巴里塞,光顾着吃,他们原本扶着的一辆自行车倒向了这对母女。这位母亲连忙拦在女儿身前,自行车砸在了母亲的背上。这位母亲却一脸笑意地扶起自行车并将自行车交还给两个初中生。她的表情似乎在期待着什么,可是什么都没有发生,两个初中生就这样扬长而去。这位母亲的嘴唇动了动,什么也没有说出口。小女孩一脸诧异,说道:“妈妈,两个哥哥为什么不向我们说对不起或者谢谢啊?”“孩子,也许他们功课很多,买点吃的就着急回家写作业呢!我们就不去计较这些了,好吗?”“当然好啦!妈妈你说过,我们不能斤斤计较。”
母女俩的鸡排已出炉,她们付了钱离开了。刚走出店门几步,这位母亲对小女孩说:“如果刚才是你的自行车倒在了别人的身上,孩子,你会怎么办?”“妈妈,你放心吧,我会向对方道歉的。”
这短暂的一幕尽在鸡排店的营业员眼中,她们看着母女俩远去,心灵有着微妙的震撼,母女俩身上所折射出的人性的光辉多么耀眼。

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人性是什么?人性的光辉又是什么?人性光辉的背后又是什么?对,它的本质就是堂堂正正,有公无私而把爱传递给我们的人。
——题记
引子
2008年的那场地震,似乎来的是那么突然,那么急躁,灾难无情,夺去了千千万万的人,破坏了千千万万个家庭。但似乎教给了什么许多的知识,在其中,也涌现出了许许多多的英雄人物,而谭千秋就是一位。
镜头一
认真的老师
6月28日上午,谭千秋简单的照顾了女儿,就连忙起琦自行车去学校了。瞧!你看:“人生的的价值是什么,是大公无私,是为他人着想,为集体体着想,为国家着想,为社会着想”谭千秋老师又在教给学生们生命但的真谛,而且把话说的淋漓尽致。当然,也有许多同学说,谭千秋老师讲课非常好,常常能把我们吸引进课堂。
镜头二
恪尽职守
正当谭千秋老师绘声绘色地给学生们讲课时,地面下开始不停地摇。谭千秋马上放下了课本,急促地对学生说大家说:“快!快!快大大院集合”。当同学都走的差不多的时候,最后四名学生已经来不及了,谭千秋老师立马冲上去,把四名学生按在了课桌下面。事后,也有老师表示,作为老师,他离逃处是最最最进近的一个,但是他却把自己的生死直至度外,但他把生的希望留给了自己的学生,真是个英雄!
镜头三
最后的姿势
教室摇晃的越来越厉害,马上就要倒了,面对课桌下的四名学生,谭千秋老师义无反顾地选择了放弃自己的生命,来挽救这四名学生。最后他用张开双臂,护住学生的姿势结束了自己的生命。挽救了四名学生的生命。权势了爱予与责任的师得灵魂,人们赞颂他“英雄不死,精神千秋!”
这就是我们的谭千秋老师的,一个铁正无私,恪尽职守,关爱学生的人。是他最后姿势让我们看到了人性的光辉和它伟大的力量!
六年级:刘海燕

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人性之所趋。我深深地,向着生养我的母腹鞠了躬后,开始奔跑。
一路上如火的骄阳,越发使我感激临行前母亲罩在我头上的帽子,它最大限度遮挡住了大自然对我的荼毒。但身边,传来人们的嘲笑声:“如你这般的奔跑者,绝对无法真正融入自然中,你就象永远套着救生圈学游泳一样滑稽荒诞。”
此言在理!我于是心无旁鹜地甩掉了承载着母爱的帽子,继续奔跑。
披散开来的长发,凌乱无序地飞扬着,不时蒙敝着我前奔的路线,我忿忿然停下来,狠了狠心,剪光了这一头发丝,继续奔跑。
“这也叫奔跑?从你萦纡的脚步,从你频促的呼吸,我们看出来你脑海中有太多繁杂的思想,你的奔跑,在受这些思想所羁靡,因此你看上去,不象个奔跑者,倒象是一只被夹上兽夹的、受伤的兔子。所以,你必须把你大脑里的思想,全部给清空了才行啊,孩子。”
我沉默了,我犹豫了,我哭泣了。但,我的天性,注定我必须奔跑,而且得象个奔跑者,所以,我最终还是敲开了自己的脑壳,重新奔跑。那遍洒一路的脑髓,仿佛是我灵魂在咽呜中抛洒的眼泪。
人们再度发言:“孩子,你看看你这个折腾劲儿,你这一路上丢弃的东西,会给我们可亲可敬的环卫工作者造成多大的负担啊,你只是个奔跑者,但,你不能成为一个环境好东东制造者啊。”
这次,我倒是一点即通,用手捂住开了天窗的脑壳,飞奔到好东东筒前,把头伸了进去,使劲地晃抖着,直到感觉脑袋里再没有任何东西可丢卸时,才站起了身。我感觉到自己果然如人们所说的,前所未有的轻松与惬意。甚至,我在继续奔跑前,还悠然地跑到水池边,洗了洗手上的污秽。
跑的真是愉快,我第一次发现,奔跑,居然是项最令身心愉悦的事情。我由衷地哼起小曲儿。
“看看,你以为你这样就是个完整的、合格的奔跑者么?”耳畔这声音,开始让我觉得厌恶之极!太挑剔了吧?你以为你是谁啊?我环目四周,想搜寻这声音的发源物,但,我看不到任何东西!
这声音,镇定自若地在继续:“孩子啊,你肩上扛着这么个破脑袋,影响市容的啊。你不为我们的视线美觉着想,也得为这个城市的旖旎详和着想啊。别你一株狗尾巴草,坏了我们整个艳美繁庑的花园啊!”
嗯。这倒是!母亲自小就教导我们凡事要以大局为重,要尽力做成这沧海中平凡里透露着不凡的一粟。我在心里嘀咕着。于是.......
当我把整个脑袋扭下来,夹在腋下,继续奔跑时,我总算看见了周围这群群的人们。
伴随着阵阵尖厉的口哨声,人们,兴高采烈地用极不自然的姿势为我鼓掌着、喝采着!因为,我看到,他们的头,也都整齐地夹在腋下!

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