下面是文案网小编分享的击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案，以供大家学习参考。
击鼓传花作文 击鼓传花游戏音乐文案：
今天，我们玩了一个有趣的游戏叫“击鼓传花。”游戏规则是：先请一个人敲鼓，还有一个人拿着花朵，然后传到后面的人，一旦鼓停了，拿着花的人就输了，还要上台表演。
游戏开始了，首先敲鼓的人是我，结果，夏振杰拿到了花，他上了台，左思右想也想不出表演什么，戴金津就嬉皮笑脸地说：“来个降龙十八掌吧！”樊鹏也笑嘻嘻地说：“来个太极拳吧!”同学们听了,哈哈大笑。后来,夏振杰就被刮了两个鼻子,闷闷不乐的走了。我想：这个夏振杰难道什么也不会吗？接着，戴金津又上台唱了一首字母歌．．．．．．不知不觉，游戏就结束了．
这美好的时光，永远留在我的脑海中，因为它太有趣了！
咚咚咚......击鼓传花的游戏开始了，教师里洋溢着同学们的欢笑声。
大家推选小辉当鼓手。只见小辉不慌不忙地走山上讲台，把鼓挂在脖子上，两手握着鼓棒，腰上系着一条鲜红的绸带，真像一位名副其实的鼓手。
游戏开始了，花儿随着鼓声在同学们手中跳跃着。大家都把眼睛投向红艳艳的花儿。要是在平时，同学们都会去争夺着朵花儿。可是今天，花儿就像烧红的火炭，谁都不敢让它落在手中。“咚——”鼓声停了，花儿落在了小华手中，他给我们讲了一个小笑......
今天真开心！
星期一的下午第一节课是班队活动课，老师笑容满面的走进来说：“今天，你们放松一下，我们玩个游戏叫击鼓传花。”同学们听了马上欢呼起来了。
老师把擦子当作棒子，把讲台当作鼓，把文具盒当作花。就开始“咚咚咚”地打起来，花好像能飞，从这一个同学手里飞到另一个同学手里，又从另一个同学手里飞到下一个同学手里，花就这样依次传下去。
快听，我的心里好像有只兔子咚咚咚地跳个不停，生怕花落在我的手里，鼓就停了。我默默地祈祷着：花呀花，千万别落在我的手里，你一定要答应呀。忽然，前面的同学把花拿给了我，我正要传给下一个同学，鼓声就停了。我只好上去表演节目，我既不会唱歌又不会跳舞，只好不好意思地背了一首诗。但是同学们还是用热烈地掌声鼓励我。游戏又继续进行了。
啊！这游戏真好玩，带给我很多乐趣。
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一场无情的大雨掩盖了我们最喜欢的体育课，但是，教室里依然有同学们在欢呼。原来，体育老师在给我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫“击鼓传花”。花从黄晨锵那儿传来，大家传的速度就像哪吒脚下的风火轮一样快，都争先恐后的，生怕老师停了音乐，自己要上去做广播体操。过了一会儿，老师将音乐停掉了，不能在继续传了，我和后面的虞昕昊还在猜谁会拿到花儿。原来花儿在王胜凯手里，他是第二桌的，所以二号、十二号、二十二号、三十二号、四十二号和王胜凯自己要上来做一次广播体操。“一二三四五六七八”，大家做的都好。接着，王胜凯马上将花儿传给了别人，我们紧张的心情又发动了。花儿传给虞昕昊了，他居然从容不迫的，一点也不紧张，我心里想：虞昕昊是吃了豹子胆吗？不怕做麻烦的广播体操。我见他这样，厉声呵斥：“快点啊，虞昕昊，别浪费时间，”他不听，还跳起了舞，这让我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一样，在音乐停止的前一两秒，迅速将花儿扔给了我。我顿时火冒三丈，大声对他说：“虞昕昊，你为什么不早点传给我，非要现在给我。”我说完，心不甘情不愿地去做广播体操了……“叮叮叮！”下课了，我们还陶醉在这个游戏里，怀着开心的心情走出了教室。
这件事让我明白了：做事不要紧张，要大胆一点，看准时机，沉着冷静，一击即中。
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今天来到补习班，张老师笑眯眯地说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫作击鼓传花。”
击鼓传花游戏规则：“鼓声响起后，花依‘S’形顺序往下传，鼓声停时，花也停止传递，拿到花的幸运孩子按纸上要求完成任务。
我们听完规则之后，全明白了。游戏开始了，花从方兴楠开始传，再传给我，我传给吴睿，吴睿传给后面的人。。。。。。鼓也随着响起，传着传着，鼓声戛然而止，花停在了吴雨薇的手上。
她用那惊讶的表情看着老师，我猜她想：天哪，这不会是个危险的任务吧？或许会是个刺激的任务。她把双手握紧，紧张而又激动地拿着纸条。
她站到讲台中间，大声读了起来：“幸运孩子，请接收老师的礼物吧！”刚读完，老师就拿出一个粉红色的又大又漂亮又可爱的修正带。这个时候，全班都尖叫起来，那响声能把房顶掀翻。
吴雨薇高兴地快飞起来了，整个班里就她一人高兴，其他人都鬼哭狼嚎。好多人都说老师偏心，老师摆着一副被冤枉的表情：“这又不是我让她拿到的，这是随机的呀！”
我这心里羡慕、嫉妒、很，为什么就不传到我这边呢？难道我今天的运气很不好吗？
唉，希望我明天的运气会好一点！
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击鼓传花
今天，老师笑眯眯地走进教室说：“今天让我么来做一个游戏，叫击鼓传花。”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。
游戏的规则比较简单。老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下同学有序地传递一束花，当鼓声停时，花儿传到谁手上或桌上，谁就走上讲台得到一份惊喜。
“咚咚咚......”音乐响了起来，我紧张的心砰砰直跳。突然，前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。我觉得自己仿佛就像抱着一个巨大的炸弹。我急急忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给后面一个人，长长的松了一口气。
哈哈，第一个“幸运者”产生了，小宇抽到了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地把纸抽了出来。老师说请你把字大声的读了起来小宇读到：“学三声狗叫。”小宇勉为其难的汪汪汪的叫了三声，便拿着得到的战利品高兴地回到自己的座位上。
音乐继续，游戏更加精彩过了一会儿，第二位“幸运者”出现了，小雨拿出小纸条读了出来是啃鸡腿，立马右手假装拿起鸡腿，吃了起来，不就他就拿着礼物走了下去。
这个游戏十分有趣。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家