下面是文案网小编分享的下雨作文 下雨天的图片文案，以供大家学习参考。
下雨作文 下雨天的图片文案：
这天， 天空阴云密布 、云脚长毛 ，一阵大风吹来，树木摇晃，叶子“沙沙”地（de)响着，人们冻得直发抖。只见天空上打出了闪电，接着是一阵阵打雷声“轰隆轰隆”，这时下着小雨，雨水打在地上，发出“嘀嗒滴嗒”的声音。人们撑着雨伞，过路人繁多，汽车不停的按喇叭：“嘟嘟”“嘟嘟”。雨越下越大，雨水像大豆一样掉下来，又出现“轰隆轰隆”的响声。雨渐渐停了，这时，出现了我们最喜爱的景象-----彩虹，它在天边美滋滋地挂着，美丽极了！ 突然，现在变得阳光明媚，小鸟出来了，它“叽喳叽喳”的，好像在说：“伙伴们，出来吧，天晴了！”小狗“汪汪”得叫着，仿佛在说：耶ye，雨停咯！我可以尽情的玩耍咯！”雨停了，路上还有雨塘，人们收起了雨伞，小朋友们欢呼着：“耶耶”我们好开心啊！”草儿变得更绿了，花儿变得更有精神了。下雨天真好！
下雨作文 下雨天的图片文案：
下雨了，沙沙沙，
街上的伞儿像朵花，
你一朵，我一朵，
红、黄、白、绿全都有。
下雨了，沙沙沙，
雨向花儿奔去，
牵牛花开了，
吹起了喇叭，嘀嘀嗒嗒……
下雨了，沙沙沙，
雨向树儿奔去，
树撑开了伞，
为人们躲雨。
下雨了，沙沙沙，
你是我眼中的画，
你是我心中的画，
多么的美丽啊！
下雨作文 下雨天的图片文案：
快下雨了，燕子低飞，蚂蚁搬家。
“哗啦啦”，“哗啦啦”，下雨了。人们举着雨伞，像来到了一个伞的世界，路上的车辆缓缓驶。有的人骑车穿雨衣；有的人抬头仰望，看着那下雨天的美景。
蜻蜓点着雨水，时而上，时而下，时而左，时而右，来回点水，滴着那毛毛细雨。银杏树上的树叶水珠一滴一滴的往下落，这下，银杏树不愁水喝了。我摘了几片杏叶，仔细观察杏叶有什么特点。我看了看，下雨时，银杏树叶会发一种翠绿的颜色，而不下雨时，树叶有时就会发黄，摸起来滑滑地，我觉得这跟下雨有关。
我把雨伞放了下来，仰起头，睁着眼，张着嘴，尝试了一下和雨水的感觉，雨水一点儿也没有味道，雨掉落在我的眼睛里时疼疼地，就像滴了几滴眼药水，真好玩。雨滴到我的脸上时，特别爽。
我没拿雨伞在雨中奔跑，跑完了，浑身都是水，头上也是，衣服上也是，真冷。
这时，雨停了，树木都变绿了，在雨中的美景是最美的。
济南济微中学小学部五年级四班五年级:高筱璐
下雨作文 下雨天的图片文案：
滴嗒，滴嗒，下雨了，路上人们在望着天，随后雨越下越大，人们都开始在雨中跑。不一会儿，街上打伞的人多了，都踩着雨水，伴着这场春雨的滴嗒音乐行走着。
开始下雨的时候，看不见，伸手去摸，只能感受雨丝落在你身上，“咝溜”就掉进你的手掌里去了。那个时候，你就会觉得雨像一个活泼的孩子，只是贪玩，是那样纯洁，天真无邪。
不一会儿，到中午了，只见地上湿了。瞧，雨孩子又跑到地上去玩了，真顽皮！你听，滴嗒，滴嗒，雨孩子又开始唱歌了！看到地上出现的雨孩子越来越多，快要将地上的雨孩子挤成一团了！
午后，雨孩子纷纷被云朵妈妈叫上去了，只有几个雨孩子在玩耍，可不一会儿，雨孩子们都回家了，只留下了他们玩耍过的痕迹。
晚上，雨又开始下了，雨孩子又开始露出他们贪玩的本性，真是拿他们没有办法啊！
滴嗒，滴嗒，我在他们的伴奏中进入了梦乡。这场春雨，这些雨孩子的降临，一下子，使刚刚脱下毛衣的我，立刻又穿上了那些笨重的毛衣。使得有这浓浓暑意的春天，又恢复了初春的韵味。
我想，春雨的可爱的，春天是美丽的，每个人都可以去赞美春天，每个人也可以去批评春天，但我以为春天永远是美好的，因为，有了他，大地就充满朝气，因为有了他，才使每个人都可以接受阳光的沐浴，有雨水的滋润，才有一颗像春天一样美丽，活泼的心灵！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《下雨》时更加简单方便，下面是小编整理的《下雨》，仅供参考，大家一起来看看《下雨》吧