下面是文案网小编分享的作业利弊作文 作业利弊议论文英语文案，以供大家学习参考。
作业利弊作文 作业利弊议论文英语文案：
有些人说：做作业是好事，可以巩固自己的知识；有些人说：作业真烦，见到就想逃避；有些人说：做作业有什么用，关键的还是靠脑子；有些人说：做作业可以使人更加深刻的记住知识；我认为，作业具有双面性，就像水能载舟，亦能覆舟。好吧，我认了，星期六是个双面性的日子，一大早我就把大批作业搬出来了，看：卷子、课内作业、课外作业······好像作业是有限的，但是具有无限的循环力，感觉越做越多，陷入了一个作业黑洞。“滴答······”转眼间就过了1个半小时，我才做了作业的五分之一（包括课外作业），本来想看会电视，歇一会儿，不料半路杀出个陈咬金，接着电视就黑了，原来是老妈把我的电源插头拔了，我一下子火冒三丈，就回房间用了高清电影本看了会电影，想想看，凡事要学会忍。然后我以学习的名义打开电脑，老妈说：“45分钟做完，不然就‘CLOSE’”，我抓住其漏洞，马上做完使用电脑的作业，打起了游戏，我才用了30分钟就做完了，还有十五分钟可以尽情地玩啦！作业给我带来利与弊，但是，说不定你需要一份健康，不能为了作业，破坏了自己的健康，要注意休息！
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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我的烦恼有很多很多，比如下雨天的烦恼，戴眼睛的烦恼，但我大的烦恼是写作业。
第一个坏处是害我不能玩，每次我想玩一下的时候，作业又那么多，不写又河以。因为不写作业会被妈妈骂，又会被爸爸打，还会被老师批评，所以必须要写作业。
第二个坏处是让我写的很累，每次老师布置的作业很多很多，我写到晚上才能睡觉，白天又要很早起来，一点休息的时间都没有，但是作业多没有办法，所以我只好乖乖的写完。
第三个坏处是伤害我的身体里每一个部位，有时老师布置的作业很多，写的我的手都不力气了；有时会伤害我的眼睛，让我变成一个近视眼；还有时会让我腰酸背疼，我想休息一下，妈妈也不给我休息。
第四个坏处是我写完作业的时候，妈妈还给我买练习做，根本没法休息，但是没有办法，谁叫她是我的妈妈，我在做练习的时候，爸爸还在管着我，如果我偷懒，爸爸就打我，我也没办法。
写作业不好，不写作业也不好，早知道，我就不在这个学校读书了。
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作业，这是每个人儿童时期都要承受的东西吧……是的，作业也就和学习一样永远是没有止境的，就好比幼儿园，小学，中学，高中，大学……一样，因为到了不同的阶段，那么你就要做不同的作业。俗话说得好，学无止境。也就是说，无论你到了什么年龄，学到了哪里都是有作业的，再说，那么就是作业就要跟着你一辈子。
这是一个很透彻的理解，是的，作业要跟我们一辈子。我妈妈小时候曾经哄骗着我：“读到大学的话，就很轻松了，不会有作业的，就是天堂。”错了，大学的.作业反而更加繁重，因为作业是不会听得。而且，你如果不满足大学的话，那么你就会想读研究生，那么研究生的作业会少到哪里去吗？再说了，研究生的后面，可是还有硕士，博士等等。这都是没完的，真的读到大学就结束了吗，错！这怎么可能呢，也就是大人哄骗小孩子的一套说辞罢了。
那么作业到底是什么呢？作业其实就是你不同年龄不同学习阶段需要做的练习啊，巩固一下自己的成绩。那么作业重要吗？是的，作业很重要。如果没有了作业，那么我们就无法巩固自己的学习成绩，不要以为上课上好了，你懂了这些知识就可以了。毕竟，你懂得只是理论，你却不知道如何做试题。只有不断地做试题，了解题目类型和大概的考试提纲，那么就是有备无患了。所以说，作业对于我们来说是非常重要的，无论你到了什么学习阶段，博士也好，那么还是仍然需要写作业的。
让我们不要再拒绝作业这样东西了，它也是有好处的！
点评：说理充分透彻，立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
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今天，我们来谈一谈作业吧！
说起作业，我们是又爱又狠！
其实作业多未免也不是好事，就拿我们学校四（3）的同学来说，他们的班主任作业我得像座山一样，让同学们叫苦不迭。可是上次期未考试，他们班考了第一呀！
四（3）班的同学被老师训的个个能吃苦，俗话说的好“有苦才有甜。”你连苦都不尝，怎么会尝到甜？我们从小就是要有这样的精神！
四（5）班就不像四（3）班了，他们老师十分仁慈，作业特别少，学生特别自由散慢，每一次老师的作业多一点点，他们就喊多，老师心软，又给擦了几个作业。教育的时候可不能心软，现在不学好，长大怎么办？作业适量多一些，同学们就可以牢牢的抓住重点，巩固学过的知识。同学们，作业多其实未免不尽是坏事呀！
名师点评：很多的同学都会因为老师留的作业多而叫苦不迭，但我们的小作者却从老师这一行为之中，看到了老师对同学们的一片苦心，因为“熟能生巧”，所以作业多的班级在考试中才能取得好的成绩。作文中用了对比的写法，写出了两个老师用不同的态度对待同学收到的不同效果，从作文中我们看到了小作者的倾向性。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-6 13:43:00
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《作业利弊》作文的经历，对《作业利弊》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《作业利弊》作文呢?下面是小编收集整理的《作业利弊》，希望对大家写《作业利弊》有所帮助