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快乐与悲伤作文 快乐与悲伤并存的成语文案

2019-03-12 四年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的快乐与悲伤作文 快乐与悲伤并存的成语文案,以供大家学习参考。

快乐与悲伤作文  快乐与悲伤并存的成语文案

快乐与悲伤作文 快乐与悲伤并存的成语文案:

上帝对于我们每一个人都是平等的,她赐予每个人的快乐与悲伤总是那么均匀。
当你是快乐时,悲伤便在一旁窥视;而当你是痛苦时,那随之而来的就是欢乐。到了最后,你会发觉,每一样都配得好好的,每一种痛苦与快乐,每一样你所得到的和失去的,好的与坏的,到了最后,你仔细去算算看,加加减减之后,那个数字将会是一样的。 或许有人早一点得到,有些人晚一点得到;有人先失去,有人晚失去,但那个总数将会一样。你曾经有多少快乐,当你失去就会有多少悲伤。到了死亡每件事都会变成一样。死亡会让一切都变得公平,在死亡当中,没有富人或穷人之分,不会说有钱人死的比较舒服,穷人死的比较痛苦。死亡会显露全部,它一直都是十。
有人得到十分,到他离开时候,他就必须失去十分,那将是 十分的痛苦 ,这是绝对公平的。有人得到三,有人得到七;得到三的,只要三分幸福,就可以得到七分快乐;得到七的,拥有七分幸福,却只能得到三分快乐;有人先得到,有人后得到,有人什么都没得到。
先得到的可能先失去,后得到的后失去,没得到的就不会失去。那个总数是一样的。

快乐与悲伤作文 快乐与悲伤并存的成语文案:

外公,我想对您说……。外公,您陪我渡过了多少快乐的时光,多少亲切的时候。记得您去世的时候,我差点要哭了。但想起和外公一起的时光,我又把泪水和痛苦强压回去了。可是,又看到了妈妈的泪水,又想哭了;然后,我又把泪水压回,并强迫自己想与外公您的时光。
上幼儿园的时候,那是我记忆中最快乐的时候。每天上学,您都按时来接我,您是当时全班最早来接小朋友的家长了,在回家的路上,我想买什么,您就会不惜金钱给我买饮料和零食。回到家里,我的饮料还没喝完,我又嚷嚷要喝甜牛奶,可是您从不会对我说“不”,而是耐心的给我冲牛奶喝,我每次都要喝二、三瓶,您也耐心的给我冲牛奶喝。每当到了那时刻我都高兴的说不出话来。
还有一次,我得了感冒,我妈妈就打我,还是您将我妈妈劝得平静下来,把我抱到您的怀里,可是我还是大哭大闹,您就安慰我,等我的心情慢慢的平静下来,就把我放在床上,给我讲故事听。外公很喜欢《水浒》,所以,每次您讲故事的时候都讲几个《水浒》里面的故事,您也喜欢看《三国演义》,所以您也少不了讲《三国》里的故事。每次您讲的故事非常有趣,让我整夜都在欢笑中度过,直到我睡着为止。是您把我带到了故事的海洋。
谢谢您,外公,您陪我渡过了多少快乐的时光,您就像天使一样。

快乐与悲伤作文 快乐与悲伤并存的成语文案:

乐与悲是什么呢?乐是快乐兴奋,悲是痛苦忧伤。在我们这个光明与黑暗交替的世界里,谁都期望着快乐,谁会喜欢悲伤呢?
春天,我是快乐的白云。风和日丽,蓝蓝的天空中飘扬着好几朵无暇的云。它们自由自地在天空游玩,一会儿是美丽的花朵,一会是活泼的蝴蝶,一会儿是一个精致音乐盒……真是千变万化。
夏天,我是悲伤的教学楼。炽热的太阳散发出一阵阵火辣辣的味道,白光光的地面,伸长舌头的小狗。教学楼里静悄悄的,再也听不见同学们朗朗的读书声,再也看不见兴高采烈的笑脸,再也感受不到孩子们的兴奋与认真。他们要不打瞌睡,要不热汗直流。老师可怜地说:\"孩子们,把精力放回课堂上来吧!\"
秋天,我是快乐的田野。秋姑娘回来啦!大地到处是绿树红花的一片,真是春色满园啊!一块块形态各异,绚丽多彩的小生命。一朵朵雪白无暇的棉花长得多茂盛啊!软绵绵的。金黄的麦浪,玉米儿裂开了小嘴,兴高采烈地笑着、唱着……田野上一片朝气蓬勃的景象!
冬天,我是悲凉的小路。狂风呼啸,从我的脸蛋儿上呼呼地吹过,冷得我真发抖。时而,天空忽然下起雪白的雪;时而,天空忽然下起倾盆大雨,很冷很冷!
乐与悲,每时每刻在我们身上来来回回,就像一年四季的交替,随时随地不知不觉地和你相聚,又随时随地不知不觉地和你分别。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

快乐与悲伤作文 快乐与悲伤并存的成语文案:

每个人都有自己快乐与悲伤的时刻,我是多么想在快乐是的时间充分一些,在悲伤的时候时间短暂一些,可结果往往相反。
先说悲伤的时候吧。那件事发生在上一年,有一次,我和好朋友何宇啸一起去问数学试卷考了几分,刚走下楼梯,就碰见了朱老师,朱老师指着我们说,你考了61分,哎——(声音延长),我心里慌了,想:到底谁才是61分呢?!又想,千万不要是61分呀,数学课开始上了我急了还对着张洪杰拜佛,报到赵誉汇了,朱老师报分数前,停了一下,说:“跳水分:61.5!”我红着脸,“光荣的领取了试卷”,我回家不久,爸爸妈妈也回来了,爸爸妈妈知道分数后,狠狠地训了我一顿,没想到,爸爸妈妈批评了我四天,直到星期二,爸爸妈妈才肯停住嘴,让我上课好好听,下课不要老是玩。我马马虎虎的答应了。
快乐的事情也是在上学期,期末考试考完后,我总分在第六名。,爸爸妈妈就表扬了一下,表扬时间也不怎么长,只不过压岁钱给的多了一点,也没有去吃‘肯德基'什么的。
我多么想表扬多,批评少呀!


结语:《快乐与悲伤》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐与悲伤》供大家参考,我们一起来看看《快乐与悲伤》作文应该怎么写吧!