下面是文案网小编分享的青春的故事(5)作文 青春的故事50字文案，以供大家学习参考。
青春的故事(5)作文 青春的故事50字文案：
青春，悄声无息的来到你的身边，我的身边。带走幼稚，带走过去，留下繁重的作业，留下只属于青春的甜蜜。
青春，像那盒子里的巧克力，苦涩中交杂甜蜜。我认识了好多好朋友，向他们诉说我的心声。但作业的任务，却像无边无际的海，怎么看也看不到边，怎么写也写不完！
青春，像那春天的雨，既讨厌又喜爱。生活充满乐趣，穿上青春的衣服，扬起快乐的笑脸，迈开你的脚尖，去探索这个世界！
青春，我要干我想干的事，我要学乐器，学唱歌，虽然嗓子不好，但我相信自己！我的青春我做主，你呢？
青春的故事(5)作文 青春的故事50字文案：
青春流逝，我已是成熟为青少年。
还记得曾经的体育课上男生和女生在一起玩那个捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之间无话不谈，而如今的体育课，女生们围在一起，男生们黏在一起，彼此躲得远远的。曾经的快乐如今身在何处啊？还记得曾经跳集体舞，需要男生女生手拉手，我们笨拙的学着老师的样子认真的跳着，可如今男生女生们都害羞了。还记得，曾经的课堂上，我们争先恐后的举手，生怕老师叫不到自己，可如今，数理化是男生们的天地，他们对数字的敏感令我们深深敬佩，而我们上课昏昏欲睡，遇见数字就头疼，因此常常不懂。但语文课则是我们的世界，我们在语文中遨游，被文字的魅力深深吸引着。者青春期中的我们变了，正是因为变了，这才体现了我们的青春流逝着。
江西宜春万载县回济南海关五年级:枫雪残月
青春的故事(5)作文 青春的故事50字文案：
十五个春秋在生命的转盘上骤然滑过，我们从呱呱坠地并躺在摇篮里到双脚跨在单车上从街道上一闪而过，这时的我们，充满活力，富有激情。
于是，在这个活力四射的岁月里，我们开始张扬个性。
学校，家庭，两点一线。穿着有个性的时尚的衣服的我骑着单车从人多的地方飞驰而过，为的就是有人能多看我几眼。如果有人发出赞叹：“看！那人多帅啊！”我便会在没人的时候，嘴角轻轻一扬：“这衣服，没白穿！”
在气氛严肃的课堂上专心致志地听讲，聪明的我听到老师简单的提问一概不答，好不容易等到一个疑难杂症，抬头望望四周，没人举手，这时，把自信的手高高举起，在老师点名后快速流畅地演说解题过程，接着，雷鸣般的掌声在我的耳边响起，我骄傲地望了望四周，享受着别说我是天才时的快乐，并在心里说：“这才叫本事！”
昂首挺胸，敞开衣襟，双手插在裤袋里，来到篮球场边，用一双没有焦点的眼睛看着比赛，看着我的同学即将输掉，豪迈地走过去，拍了拍他们的肩膀，淡淡地说：“让我也参加吧！”接着，一个机敏灵动的身影在场上出现，吸引了所有人的眼球。在一个漂亮的三分球下，全场的人为我欢呼喝彩，同学们看着我力挽狂澜，发出敬佩：“这就是未来的乔丹哪！”赢了比赛，我淡淡一笑，慢慢的走出到场外，旁边的女生们眼里都发出动人的光芒。在没有人的地方，我开始大笑，回想我那漂亮的三分球。
十五岁，我们的岁月就是这样活力四射，充满激情。
青春的故事(5)作文 青春的故事50字文案：
时间就像蜗牛
我骑在蜗牛背上，路过蛮荒，淌过横流
从孩童一路到接近青年
怀着念想
寻找遗失的青春
青春它在何处
在六月的桥头，他们说青春是一首歌
唱着离人的不舍
在生活中，他们说青春是一匹马
激昂少年的不羁
在学校里，他们说青春是一支笔
挥划强者的梦想
我又一直想，青春是什么呢
在一座山顶，我看到平展在空中的一只风筝
我拍拍蜗牛，伙计，青春是什么呢
蜗牛伸长了触须说，青春是风，少年是风筝
风从山顶吹过，掉了一片青叶和一个青色的果
果落在我的手中，我咬了一口，没有了青涩
五年级:李若云
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《青春的故事(5)》作文呢？以下是小编为大家整理的《青春的故事(5)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《青春的故事(5)》有所帮助