下面是文案网小编分享的奶奶对爷爷的爱作文 奶奶对爷爷的爱句子文案，以供大家学习参考。
奶奶对爷爷的爱作文 奶奶对爷爷的爱句子文案：
我的奶奶有卷卷的短头发，大大的眼睛，她的笑容，让我感到温暖而幸福。在去年的五月份，我的爷爷突然脑出血，送进了医院。在抢救室里，爷爷全身插满了管子，一动不动，失去了知觉，那时我们大家担心极了。每天早晨，奶奶早早的就起了床，给爷爷烧有营养的饭菜，再用榨汁机，带到医院给爷爷吃，因为爷爷只能吃流质。
有时候奶奶自己顾不上吃饭，就飞快的赶去医院喂爷爷。爷爷这次病得很严重，自己不会大小便，老尿湿裤子。奶奶不怕脏，不怕臭，帮爷爷系裤子。每当爷爷有一点不舒服，她是最担心的。在医院里，奶奶对爷爷付出了她的心血，希望爷爷能早日康复。现在，爷爷在奶奶的精心照料下，已经好多了。
他能在其他人的帮助下坐起来看电视，有时也会和我们说说话，还会和我们招手说再见呢！看到爷爷的身体慢慢的好起来，我也很高兴，这都是奶奶细心照顾的结果。奶奶对爷爷的爱深深地感动了我，我爱我的奶奶。在第三章，牵手你我，与爱同行里面有一句话：每个人的心灵都是一个花圃，人生之旅就是花圃旁边的那条小路。
我的爷爷在经营自己的花圃的同时，不仅学会尊重和欣赏奶奶的美丽。奶奶的心灵花圃永远芬芳美丽，和爷爷一起唱响和谐的乐章。
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关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门，品尝爷爷、奶奶的爱。
如今，我上小学四年级了，可我时想大声对爷爷奶奶说：“谢谢你们，爷爷、奶奶。”因为你们一直爱着我，护着我。每当我写作业贪玩或淘气时，爸爸就会拿起鸡毛掸子向我扑来，你们立刻跑到我前面把我护住，不让爸爸打我。
记得有一次我跟奶奶到山上放牛，那时我还小，很淘气，爱拿起棍子打牛，奶奶说：“这些天下雨，小心滑倒。”可我却把奶奶的话当作耳边风，只顾好玩，结果，我真的摔跤了，腿上还流血了，我又哭又喊，奶奶气喘吁吁地跑到我面前，一面安慰我，一面帮我看伤口。那时候，天还下着小雨，奶奶先找了点蒿子帮我处理了伤口后，只好背起我往家跑，到家时奶奶满头是汗，顾不上擦汗，就叫爷爷找来纱布、消炎药，帮我包扎伤口，嘴里不停地说：“今后要小心，不能贪玩了。今后别再跟奶奶去放牛了，跟爷爷在家……”每当想起小时候的事，我都很惭愧，更深深地爱爷爷、奶奶。
爷爷奶奶对我的爱，不仅只是怕我摔跤，而且隔三差五地给我买一些营养品。每次回爷爷奶奶家，爷爷奶奶都给我买鸡、鸭、鱼等，特别地款待我。甚至我要什么就给我买什么，有时我要的是一些不太有用的东西，也给我买。因此，爷爷奶奶过分的溺爱也惯出了我的一些不良习惯。为此，我爸爸、妈妈经常为我跟你们讲道理，说服你们不要娇惯我。奶奶总是笑呵呵地说：“没事的，孩子难得回来一趟，再说孩子还小，没事的。”为这事，爸爸妈妈跟我讲了很多道理，让我体谅爷爷奶奶的不容易。
不管怎么说，我已经长大了，懂事多了，我能体会到爷爷奶奶那份浓浓的爱。我在爱中渐渐成长，我将发扬爱，让爱永存。
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年入古稀的奶奶，一直在照顾患了阿尔茨海默病的爷爷。奶奶一边照顾爷爷，一边还要打扫卫生，要为爷爷擦身体、洗衣服，还要帮助爷爷上厕所，为他烧饭等等，那一双手整日忙碌不行，很辛苦！奶奶对与她生活了四十多年的爷爷，十分爱他，是奶奶难以割舍的亲人。由于爷爷离不开奶奶的照顾，所以我只能在节假日时才能见上一面，在奶奶家里玩一下。
我注视着奶奶的双手，这双手饱经世间的风雨，手上有着一道道岁月留下来的痕迹。奶奶织毛衣时，那双大手灵敏而有力，毛线在奶奶指尖下来回穿梭，飞快地编织出了毛衣的轮廓，毛线在奶奶的手中仿佛有了生命，成了毛衣、帽子、围巾……她烧菜时，一双大手快而准确，炒菜要下盐时，奶奶飞快抄起一勺盐，下手毫不迟疑。这又是一双温暖的大手，每当我失落时，这双大手又轻轻抚摸我，给我安慰。一次我考了低分，爸妈十分生气，我伤心地坐在椅子上，正当我失落时，奶奶走了过来，对我说：“加油，失败乃成功之母。”一边摸着我脸，我冰冷的心渐渐温暖了。
岁月匆匆，随着我越来越大，学习也越来越忙，能陪伴奶奶的时间也越来越少，而奶奶能与我们一起的时光也越来越短了。我多么怀念小时候奶奶拉着我的手去公园里玩耍的美好时光啊！学业繁忙，我多希望能常常握住奶奶的手，对奶奶说一声：“您辛苦了！我会好好孝顺你的！”
奶奶，请让我握住你的手，让我为您倒水、洗衣服、烧饭，照顾爷爷，让您清闲一些，让孙子有尽一点孝心的机会吧！
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爷爷的爱，是一把巨大的伞，他让我在知识下成长，让我学知识，教我学做人。奶奶的爱是手中细细的毛线，她让我在毛衣里成长，给我温暖，让我感受爱的阳光。妈妈的爱，是手中一杯暖暖的水，给我解渴，她让我得到滋润。爸爸的爱是严厉的目光，他使我成长，让我学会坚强，得以成才。珍惜每一份爱吧，因为每一份爱就是你的港湾，就是你美好的明天。
结语：《奶奶对爷爷的爱》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《奶奶对爷爷的爱》供大家参考，我们一起来看看《奶奶对爷爷的爱》作文应该怎么写吧！