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放学之后作文 放学之后英语文案

2019-03-12 四年级作文 类别:叙事 500字

下面是文案网小编分享的放学之后作文 放学之后英语文案,以供大家学习参考。

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放学之后作文 放学之后英语文案:

星期六的晚上,我要去兴趣班学习英语。外面下起了雨,感觉凉飕飕的,加上天黑,路很滑。许多家长都在路口焦急地等待孩子放学,有的家长还跑到了学校的门厅里接孩子。
我们班放学了,好几个同学冲上去找家长。我们和家长立刻组成了一支嘈杂的队伍向门口前进,大家都想走在前面,早一点回家。可是,前面的人越走越慢,整支队伍几乎停滞不前。我凑上前去一看,原来是一辆停在路中间的电瓶车挡住了我们的去路。队伍后面的人不停地向前挤,还有人不耐烦地说:“前面的人快一点!”。“希望这辆车的车主快点把车开走,那样我们就可以过去了。”我想。这时候,前面有两个人把车抬到了路边,道路一下子宽敞了许多,队伍也随即变得有秩序起来。队伍前进的速度又快了起来,流通也很顺畅,我们很快就走出了门厅。这时,我看见抬车的那两个人却排到了后面,心里有一些感动。他们为别人节约了时间,可是自己却心甘情愿地退了下来。这些人就生活在我们的周围,只是我们没有注意,而且他们的确很普通,很平常。即使多么平常的人都会有令人感动的一面。无论是在不经意间的小事,还是妇孺皆知的大事之间,都让人尊重,都让人敬佩。
刘备说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们应该从每一件小事做起,从自我做起。世界会因为我们的努力而变得更美好。

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当太阳的影子越来越长的时候,从学校的门口里,涌出一股人流.它很快分散成一个个小水滴,朝着不同的方向流走了.
有一个小水滴低着头,躲躲闪闪地走着,他来到一个小胡同里,那儿,有一排比他大一些的小水滴.
"钱拿来没有?"一个稍大的孩子问.
"没 ……"
"搜他!"另一个孩子叫道,那一群水滴马上围成个圈,把一个小男孩圈在中间.
随后,传出一阵威胁声,夹杂着一个孩子压抑的哭声.
有大人从旁边经过,他们凑上了去,又很快摇摇头离开了.
"哎,发生了什么事了?"一个急匆匆赶路,来不及看的人问.
"没啥,半大孩子打架!"这就是答案.
第三个人追上来了,"哼,现在的孩子,真要不得,竟然为了抢钱,就欺负比自己小的孩子!"他话锋一转,"不过,我儿子不怕,他个头有高又胖,这种小毛孩,对付的了!"
"哎呀,现在的孩子抢不到钱,会找更大的孩子帮忙的,你那种办法,根本就行不通的.
"是啊,你那不就成了鼓励他们打架了吗.这怎么能行,有这样教育孩子打架的吗?"
"那,怎么办,难不成还要告诉家长,让家长出面,是找老师,还是找家长,还是打学生.?"
"不行,不行,你找他们,他们会加倍报复你的孩子的要知道,咱们可不能一天二十四小时盯着!"
"最好的办法,是破财免灾 ……"说话的人不知道是唠叨,还是开玩笑.
"怎么会这样,现在的孩子!"
"现在的孩子,电视看多了,到处都是凶杀,暴力!"
他们骑着车,越来越远了,所以后面的话也就听不清了.
刚才聚集在一堆的那群小水滴,一哄而散了,只剩下一个,坐在地上,委屈,愤怒,伤心的哭着.

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放学是每个同学盼望的事,放学以后便可以尽情地玩耍,放松紧张而又疲惫的身心,你看,在放学后,同学们那有趣的活动。夕阳将天空染成一片红色,红霞目送着太阳远去,这时我们背着书包高高兴兴的离开了校园。在放学的路上,有的同学便迫不及待玩了起来。我们班的几个冒险分子按起了门铃。因为在楼道口的门铃有监控录像,所以他们为了不被人们发现便开开楼道门钻到里面,再从门缝伸出一只手,找到最上面的一家人,然后按下来,等着那户人家接电话,这时,他们偷偷的笑,拼命抵制自己紧张的心情。
不一会儿,那户人家便接了电话,说喂而他们却因那户人家没有看到录像里的人就随便的接电话而哈哈大笑,而后又强忍着笑说:开门,往往那户人听到不是认识人便挂了,而他们忍不住因捉弄成功而继续哈哈大笑,有时还会碰上一些人家孩子的声音与他们声音很相似,在他们说完开门后,那户人便把门打开,而他们也装腔作势得将门一拉,把自己放出来,然后再一关,门,让那些父母以为自己的孩子已经进了楼道。
做完这些后,他们便想到那户人家纳闷的样子,过了那么久,他怎么动作还没有上来,于是便下来去寻找,才发现自己被别人捉弄了的神情哈哈大笑起来,而他们在笑声中又去捉弄另一家去了。放学,是一件多么愉快的事,放学就意味着可以轻松愉快的生活,可以干自己想干的事情,放学是轻松愉快生活的开始。

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一天下午放学了,我走出校门,看见空中乌云密布。黑得像锅底似的,紧接着,空中电闪雷鸣,不一会儿,下起了倾盆大雨,豆粒般的雨点打在人们的脸上、身上,像刀扎一样。雨越下越大,老天爷好像火冒三丈,在发脾气。
我没带雨具,准备三步并作两步地跑回家,心里想:要是现在有人接我就好了。现在回了家肯定就被雨淋成了落汤鸡。要是能变出一把雨伞该多好啊!这时,我的好朋友——王鹿敏也出来了,准备回家。她看见我没带雨具,就笑眯眯地说:“嘉庆,嘉庆,你没带雨伞,正巧和我一路,咱们一块儿回家吧!”我听到这温暖亲切的话语,仿佛有一束温暖的阳光射进我的心田,于是,就说:“谢谢你,鹿鹿。”“不用谢,谁让咱们是好朋友呢。你有困难,我就得帮助你。”说着,她打开雨伞,我俩走出了学校,一路上,我看见柳树经过风吹雨打,发出“沙沙沙”的声音,好像在赞扬鹿鹿助人为乐的精神,还有汽车“嘀嘀”的鸣笛声,好像在说:“你们俩真是好朋友啊!”我们俩说说笑笑,不知不觉就到了。
到我家后,我心里热乎乎的。接着,我俩在我家写起了作业。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《放学之后》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《放学之后》作文,仅供参考,大家一起来看看《放学之后》吧