下面是文案网小编分享的开心的击鼓传花作文 快乐的击鼓传花作文文案，以供大家学习参考。
开心的击鼓传花作文 快乐的击鼓传花作文文案：
今天，我们玩了一个击鼓传花的游戏。游戏的规则是：所有人围成一个圈，听鼓声传花;一个挨着一个传，不能少传一个人，只要鼓声一停，“花”落谁家，谁就要表演节目。
游戏开始了，我的心情非常紧张。咚咚咚……鼓声响起，哎哟!我还没有反应过来，鼓声停啦!可怜的我，第一个被淘汰了，要上台表演节目，有点难为情。我表演的是一段舞蹈，讲台场地有限，担心磕到头，无奈中老师说:“别犹豫了，开始表演吧!”于是，一段美丽的舞蹈呈现在大家眼前。
第二轮开始，我的朋友孙萌颀姐姐好像在想心事，哈哈，鼓声停止，她把“花”抓在手里也不知道递给谁，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上台表演了。她表演的是背古诗，她既自信又大声地背诵，赢得大家的掌声。
时间过得很快，游戏已经到第三轮了，大家都很紧张，眼睛睁得大大的，耳朵竖的高高的，还没有反应过来，鼓声又停了。这次是谁呢?哈哈，是吴丹丹!她不知道表演什么，还要我们提醒，最后勉强背出一首古诗。正当大家开心时，老师宣布，今天的游戏到此结束!呜呜……我还想玩，只能等到下次了。
游戏，让我开心，让我学到知识，太棒了，我好想再和同学们一起玩击鼓传花的游戏!
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开心的击鼓传花作文 快乐的击鼓传花作文文案：
今天，老师组织我们完了一场别开生面的游戏——击鼓传花。我高兴得一蹦三尺高。
它是这样玩的：老师在击鼓，我们要把花传给别人，到鼓声一停，花在谁的手上，谁就要上台抽一张纸条，表演节目。
“咚咚咚”游戏开始了，花就像一个定时炸弹，有人一接到就不知所措，东南西北都分不清了，随手一扔，接着，另一人不管三七二十一的朝后一扔，就在这时，鼓声停止了。〝炸弹〞最后一刻在陆靖手中爆炸了。陆靖知道自己大难临头了。就顺势朝桌子里一藏。想蒙混过关，可哪里逃得过同学们的火眼金睛呢？都用手点着他捧腹大笑，他无可奈何，只好硬着头皮上台“抽奖”了。他随便拿了一张纸条放在投影仪上，纸上写着学“公鸡叫”。他羞得无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。同学们也很兴灾乐祸，“哈哈”声马上“塞”满了教室。他只能装模作样地学起了公鸡叫“喔喔喔”。我们马上笑得一个个都快滚到了地上。他赶紧把嘴巴捂住，脸红得像一个苹果。又叫了两声，然后像老鼠一样“哧溜”一声跑得无影无踪。
游戏又开始了，老师第二次敲起了鼓。只见“花”在同学们手中一起一落，像在玩蹦床。呀！马上轮到我了，我的心“砰砰”直跳，想要跳出来一样。突然，花“唰”地一下朝我飞来，由于我过度紧张，连花落到桌上的时间也没给，在半空就把花给打到别的地方去了。此时，鼓声马上停止了，被我扔到的日燃枫，两只眼睛不停地瞄着我，想和我有血海深仇似的。他慢慢地走了上去，两眼看着纸条半天，犹豫不决，最后选了一张，上面写着“大笑三声”。同学们又哈哈大笑起来，他干脆跟着我们一起笑了起来，笑完之后，马上一溜烟跑到了座位上。……
这真是一场别开生面的游戏呀！
击鼓传花四年级优秀作文
开心的击鼓传花作文 快乐的击鼓传花作文文案：
今天，张老师笑眯眯的对我们说：“我们来玩一个游戏——击鼓传花。”大家高兴地跳起来。
老师先说游戏规则：“鼓声响起后，花依‘S’形顺序往下传，鼓声停时，花停止传递。拿到花的幸运孩子，按纸条上的要求完成任务。”
游戏开始了，全场陷入了紧张的气氛。我前面的人开始往后传，鼓声一会快一会慢，伴随着我们的心跳一直不停响。
先从朱颜冬传啊传，传到朱士勇手上，鼓声停了。老师让他上去，我心想：朱士勇，你完蛋了，你百分之百不会完成任务。我心里正打着小算盘，可没想到任务是：接受老师的礼物。
老师用钥匙打开装奖品的柜子，从里面拿出一个大大的修正带给了朱士勇，那是一个五元的修正带，真是万万没想到。我很不甘心，真想暴打他一顿，为什么礼物不是我的呢？他的运气也太好了吧。我快气爆了，真想拿个AK四十七，把朱士勇扫死。
第二轮，花落入了胡代涛的手中，我一点也不幸灾乐祸了，反倒有点羡慕。不过他纸条上的任务是和前后两位同学照相。
老师说游戏结束了，我用三寸不烂之舌求老师，老师终于同意了。鼓声响起，花开时传起来，到我，鼓声居然停了，我真的好紧张，如被人追赶的老鼠。我一看纸条，哇哇……是让我用屁股写个“4”。
我不好意思的往左扭一下屁股，又往又扭一下最后往下一坐，一个4字完成了。大家看了哈哈大笑。老师，你为何写这么残忍的“幸运”任务。
虽然今天牺牲了自己的屁股，但我也很开心。
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开心的击鼓传花作文 快乐的击鼓传花作文文案：
今天，老师组织我们玩了一个别开生面的游戏，击鼓传花。
第一轮游戏开始了，老师找来郭益宁当鼓手，老师用围巾蒙住他的眼睛，我们今天没有鼓，只能用铁盆当鼓。鼓点敲得很慢，到了最后就快了起来，花儿在同学们的手里迅速地传了起来。我心里想花儿呀，花儿呀，不要传到我手里呀。我可什么都不会。鼓声停了下来，花儿落在了赖文泽的手里，他自信满满地走上来，从老师手里拿出了一张纸条，上面写着：请你讲一个笑话，他认真的一边比划一边讲，可是一个同学都没有笑，因为他的笑话一点也不好笑。
第二轮游戏开始了，老师找来张佳鑫当鼓手，和第一轮一样，鼓点刚开始慢，最后越来越快。花儿迅速地传着，鼓声又停了，花儿落到了杨智豪的手里，他胆怯地走上讲台，抽出了一张纸条，上面写着：请你背一首诗。我觉得这也太简单了吧。他背了一首诗《山行》。同学们也跟着背了起来。顿时，同学们的背诗声把安静的教室变得欢快起来。
今天我不仅玩了游戏，还学了一篇新的作文，真是一举两得呀!
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家