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我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案

2019-03-12 四年级作文 类别:写人 350字

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我的经典启蒙老师作文  我的经典启蒙老师—靳亮原文文案

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案:

一双炯炯有神的眼睛,一头咖啡色的秀发,一张白白净净的脸,一对甜甜的酒窝——她就是我的启蒙老师。许老师不仅长得漂亮而且还非常有耐心。记得有一次,我有一道题不会做,就去问许老师。老师认真地给我讲了一遍,也不知道是我激动还是紧张,居然一点也没听进去,但又不好再问,只得怏怏地离开。突然,许老师叫住我,我的心跳加速了。难道老师能看出我的心思?只见老师笑着说:“我觉得刚才讲的不够清楚,我想再给你讲一讲,行吗?”我又是高兴,又是庆幸地使劲点了点头。接着,许老师又耐心地讲起来。她边讲边举着例子,我专心地听着。这次,我听懂了。离开时,我不由得又看了看许老师慈祥的笑脸和两鬓上的几根白发。我多想叫他一声妈妈。老师啊!您多像春蚕,多像蜡烛,把自己的每一根丝,每一份热,都毫不保留的献给千千万万个像我一样的学生。

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我的启蒙老师是我上幼儿园的李老师。她长了一张圆圆的脸、大大的眼睛、长长的黒发,看上去既温柔又严厉,我却很喜欢她。那时我在班级里既听话又懂事,别的小朋友在班级里打闹,总是被老师批评,而我从来没有被她批评过,她总是鼓励我、激励我、教导我。我妈妈下班晚,来不急接我,每次我都是最后走,她总是耐心的安慰我说:“你先玩一会,妈妈一会就来接你了。”有的时候我走的太晚了,她就让我在她家吃饭。我的胆子特别小,有一次我丢了水彩笔,我伤心地哭了,老师耐心地问我:“你为什么哭呀?”我没敢回答,回家了妈妈问我:“水彩笔哪去了?”我支支吾吾地说:“弄丢了。”后来妈妈打电话给李老师。第二天,我去上学,老师语重心肠地跟我讲了很多很多,遇到问题一定要告诉老师,老师会帮助解决的,并给我找到了水彩笔,这一件事让我记忆忧新。李老师——她就是我的启蒙老师,是我懂事开始的先导者、是我学知识文化的教导者、是我人生起步的诱导者。我一生不会忘了她——我敬爱的启蒙老师。

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人生旅程上,卢老师您丰富了我的心灵,开发了我的智力,点燃了我希望的光芒。谢谢您,卢老师!卢老师上课时很威严,有时也会生气,但都是为了让我们专心听讲、好好学习。而且,即使是一个圣人来讲课,他肯定也很严格,因为这是他们尽责的表现。在我刚转学来的时候,很少和卢老师交流,只认识课堂上的卢老师,并不知道她的另外一面。和卢老师在一起三年了,才看到老师发自内心的笑。卢老师您可还记得,前几天,我刚扫完地后,看见您从吊篮上剪下一枝小苗,种在了另一个花盆里。可是花盆里的土不够让小苗健康的成长,您就把小苗拔了出来,便从一个空花盆里铲出了一些土供给小苗生长,又重新小心翼翼的把苗种了上去,给小苗浇了水。第二天,卢老师刚走进教室,就来到了小苗的旁边,关心的笑了笑。经过这件事后,我才忽然明白卢老师其实一直都像关心小苗一样在照顾着我们。卢老师好比就是泥土、水分,我们好比就是小苗,您让我们在阳光下快乐、健康的成长。“天涯海角有尽处,只有恩师无穷期。”对于您教诲的苦心,我无比的感激。谢谢您,卢老师!

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她,长得不高不矮,乌黑发亮的头发,长长的,一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴巴。这就是我的启蒙老师——张老师。
张老师那双眼睛特别神奇。她上课时,一眼望去,就能看见哪位同学在开\"小差\"。有时她在讲台上低着头给我们批改作业,一些调皮的同学想趁机做小动作,都会被张老师准确无误地抓到。记得刚上一年级的时候,张老师就教我们上课坐直,双手摆在在桌上,而且不能做小动作。可能是在幼儿园自由惯了,刚开始好多同学都不习惯,我也不例外,总是偷偷地摸来摸去。张老师看了就像妈妈一样不厌其烦地提醒我。渐渐地,渐渐地,我终于适应了学校里的环境,上课再也不会做小动作了!张老师不仅教我学习,还叫我怎样做人。以前,不懂礼貌的我经常跟爸妈顶嘴,张老师知道了,就找我谈心,还给我看《孔融让梨》的故事。
从那以后,我变得懂礼貌了许多。张老师,我觉得您就像一棵大树,我们像树上的叶子,在您一直不求回报的关心下,我们将会长得更大更绿。


结语:《我的经典启蒙老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的经典启蒙老师》供大家参考,我们一起来看看《我的经典启蒙老师》作文应该怎么写吧!