下面是文案网小编分享的小老师作文 文案，以供大家学习参考。
小老师作文 文案：
这件事发生在我读三年级的时候。那天，我正在津津有味地看《小学生作文选》，看到了一篇《我当小老师》的文章，感觉非常有趣，所以，我也想尝尝这当老师的滋味怎样。
于是，我就召来几个小朋友到我家来上课。我胳膊里夹着本书，装模作样地拿来了一块小黑板-一根木棒和几支粉笔，还在“学生”的桌子上放了一枝笔和一张纸。“叮铃铃。。。。。。”我敲起风铃，开始上课了。
“恩—”我使劲清了清嗓子，说：“从今天开始我就做你们的老师。”“学生们”感莫名其妙了，我又说“同学们，你们该叫我什么？”“学生”歪着脑袋想了想说：“叫你云云哥哥呀！”我有的生气了，说：“不对，应该叫我老师。”他们点点头，奶声奶气说：“老师好。”“这还差不多”。今天，我们来学算术。说完，我转过。身在黑板上写了“1~5”几个阿拉伯数字。我说：“跟着我读啊。”我用小木棒指着1，“1-”我说。学生们也带劲地读起来。我问：“胖胖，1，像什么？”“像，像泡泡糖，”勒德我又好气又好笑，不过他说的没错。我笑着说：“坐下吧。”接着，我要他们在纸上写出1~5的阿拉伯数字，尽管他们写的很认真，但没有一个人写得好，简直就像蛇在扭“迪斯科”。最后，调皮鬼伟伟和军军讲起话来。我猛的一啪桌子，火冒三丈地说：“你们给我站起来。”他们俩被吓脸都白了，头埋地低低的，我看了情不自禁的大笑起来。“学生”也跟着笑了起来。
就在这个件小事中，我懂了“严师出高徒，棒下出孝子”的深刻含意，这次当“小老师”也给我的童年的生活带来了不少的乐趣。
小老师作文 文案：
课外辅导的英语老师有事不来上课，让小老师代课，小老师有2个，一个是衣着朴素，在广西大学读大二的田老师，一个是身着奇装异服，在本地师范专科学校读书的单教师，哪一个来上课呢？同学们一致认为小田老师更好。
听写完前天所学单词、知识点后，田老师教我们拼读单词，一个音一个音的拼读，不仅可以让我们读得更标准，也避免了老师在读时发生口误，而单老师总地直接读，经常读错单词。读熟单词后，田老师教我们记牢单词的好方法---根据发音记单词，这样不仅记得快，节约了时间，而且不容易忘记。
在读课文时，更表现出两人的差距之大，田老师读的是标准美式英语，单教师却读的极不流利，笑话百出，读音都错了。田老师在讲知识点时，不是单老师那种背书式的教学方法，而是举几个生动形象的例子让我们深刻地理解地知识，并灵活运用知识。
课后，同学们对小田老师的敬佩油然而生，都在心中暗暗把她视为自己的榜样，人生的奋斗目标。
作者：贾彤
小老师作文 文案：
现在，我已经是四年级的学生了，懂得的事更多了，当然，还明白老师不但要指出学生的缺点，还要鼓励学生，使他们更快的进步。这样的老师，才能受到学生们的爱戴。
指导老师：徐老师
小老师作文 文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《小老师》作文吗？以下是小编收集整理的《小老师》，仅供参考，欢迎大家阅读《小老师》。