下面是文案网小编分享的考试令作文 考试令人头大文案，以供大家学习参考。
考试令作文 考试令人头大文案：
夕阳斜暮，袭袭东风，吹破现实的梦，吹醒杨柳岸，竹枝美酒。
而采菊东篱下，悠然见神仙，欲于我共饮。杜康之恋。心神欲腾，晓驾白龙，却于糟糠之遇，无语对，泪千行。
待到时日即归，却又有依依之意，淡淡惜情。
看着远离，喜鹊飞散，迹于天涯。种种思渺，泪中归西霞。
是谁弹奏琵琶语，直捣东南倾，奏响我的美梦于昔崖！弹破美梦黄梁。
考试令作文 考试令人头大文案：
之一考试即将来临，心眩一下绷紧；老师泰然自若，学生冲锋陷阵。当老师公布了期末考试的日期之后，同学们个个都好像上了发条似的，干劲十足，埋头苦读。家长们更是热心，充当我们坚强的后盾，又是鼓励，又是补习，紧张而忙乱。之二考场如战场，过得五关斩六将；叮叮铃声响，刀光剑影暗较量。考试终于来了。教师里有四年级的学生，也有五年级的学生，相间而坐——为了防止作弊。不少同学还想在最后几分钟里多看几眼书——典型的“临时抱佛脚”，对自己太没信心了。广播一响，监考老师边开始分发试卷，我坐得笔直，两眼盯着还没有传下来的卷子，生怕得不到似的。随着一阵轻微的纸响，卷子终于来到了我的手中。铃声一响，同学们立即拿起手中的“武器”，争分夺秒地做题。有的人做得十分顺手，犹如得胜的将军；有的人这题不会做，那题也不会做，心一横，想道：算了，我投降了！大有一副慷慨就义的气概，提早交了卷，走出教室后，脸上就像吃了苦瓜似的，走起路来都显得焉焉的。一分钟过去了，两分钟过去了，考试的铃声终于响了，同学们连忙放下笔，可有的还望着收上去的试卷，心尤依依不舍呢！之三解甲归来心轻松，闲看黄叶舞秋风；步履轻盈上学去，课余尽情嬉闹中。“哇，终于挨过这两天了！”“是呀，期末考试终于结束了，这个双休日，我可得好好轻松一下！”“就是！”“我也是！”考完期末试后，我们都顿觉轻松，现在又恢复了活跃的气氛，同学们如同出笼的小鸟似的。但谁都知道，大家心里还有一点忐忑不安，担心的只有一件事——考得如何。之四答卷将发心忐忑，学童脸上无颜色；分数往往难伺候，几家乐来几家愁。考试成绩很快就出来了。这时谁想求神拜佛都不灵了。有的喜出望外，令人有种业绩特差，股盘突然涨停的感觉；有的发挥失常，又令人有种“人生失意无南北”的悲壮情怀。真是让人感叹：“Everythingjusthastochange（世事难料）”风停了，云散了，心情也平静了。其实，不管是考砸了还是上了红榜，考试只不过是无涯学海中的一次小检阅。同学们，让我们扬起帆，鼓足劲，对着大海喊：我要去远航！
考试令作文 考试令人头大文案：
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。说起考试，它总是离不开这样三步曲。
忐忑曲
马上就要考试了，同学们全力以赴的复习，有的同学胸有成竹，有的同学心灰意冷……有的同学们忐忑不安，等待着使人丧命的考场……老师、家长让我们加大复习，搞得快没命了……老师这几天老是用体育课来复习，家长让我们把书抄一遍又一遍，有时要抄到深更半夜，这时候总会把同学们搞得筋疲力尽。老师上课十分无趣，上着上着我们就睡着了，有的还把两只纸眼睛粘在眼睛上睡觉。
狂想曲
考试铃一打，就如同一把刀把同学们放入一个房间，使同学们失去希望……老师抱入一大沓试卷走入教室，同学们的心扑扑直跳，试卷发下来了，我立马写上名字，开始做题了。一开始我还算顺利，忽然，半路杀出了一只“拦路虎”，我一头雾水，只好和同桌对答案，一对，哦，原来是这么简单，我立马写上答案……教室里空气沉重重的，窗户里透不出一点光芒……看同学们，有的靠脑力，有人靠实力，还有人靠运气……我立马开始写试卷，一只只“拦路虎”都被我消灭了。这时，老师说：“还剩五分钟！”听到这句话，同学更加奋笔疾书。可怕的下课铃响了，有的同学后悔莫及，有的同学愁眉苦脸的交卷。
高昂曲
发成绩了，同学们有的忐忑不安，有的同学胸有成竹……我的心里十分不安。老师报：“梅思柔80分，王鑫59分，王一诺90分，陈雨诗100分……”我心里想如果我考不了高分，我还是什么地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌，听到这里我更紧张了，“潘明阳100分。”我听到这真想让老师重报一遍……我的同桌一听立马后悔莫及，考的不好的同学却满不在乎，同学们笑他，他却说：“分数少就少吧，又不会丧命！”
考试如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、咸，也能奏出一首欢快的曲子。
考试令作文 考试令人头大文案：
考试就要来了，这一天老师对我们说：“明天就要考试了。”老师走以后教室里就像炸开了锅，考试三部曲拉开了序幕。考试前考试在即，同学们都很紧张，表现出各种各样的情态：同学们有的在背课文；有的在看书复习；有的在抄小抄；有的毫不在乎，该玩就玩该学就学；有的……考试中终于，考试的铃响了，我们静静的等待老师的到来。监考老师大步流星地走进教室，给我们宣布了考场规则后发下了试卷。有的同学在看试卷，有的同学在答题，教室里安静的连掉下一根针都能听得到。十分钟、二十分钟、三十分钟……最后，还剩十五分钟了。有的同学交头接耳；有的同学左顾右盼；有的同学用手势表示着A、B、C、D；有的还在传纸条。老师看见了，大声地对我们说：“看自己的题，还剩十五分钟了，赶快检查！”同学们又安静下来。可没过几分钟，教室里有骚动起来，考试终于结束了，同学们离开了考场。考试后考试完了，有的同学兴高采烈；有的同学背起书包垂头丧气地回家了；有的同学说又要“皮带炒肉丝了”；有的甚至趴在桌子上哭了。“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”分数下来了，同学们的心都放下来了。考试三部曲终于拉上了帷幕。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《考试令》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《考试令》作文呢？以下是小编整理的《考试令》，仅供参考，希望能够在写《考试令》上帮助到大家