下面是文案网小编分享的小儿垂钓作文 小儿垂钓唐胡令能文案，以供大家学习参考。
小儿垂钓作文 小儿垂钓唐胡令能文案：
万物复苏的春天来了！大自然显得一片生机勃勃，又细又长的柳枝在春风的吹拂下像一个个亭亭玉立的少女一样翩翩起舞，五颜六色的小花也竟相开放，就连小草也悄悄地探出了脑袋，还把自己的头发染绿了…… 一个头发乱蓬的小男孩肩上扛着鱼竿，手里拎着鱼娄，蹦蹦跳跳地来到了小河边。他找了一块长满青苔的石头，侧身坐在那里，长长的青草遮住了他的身子，十分隐蔽的地形连鱼儿都难以察觉，他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，然后用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起小圆晕。你看，他的眼睛一动不动地盯着水面的浮子，专心致志地钓起鱼来，也顾不得欣赏身边的美景。 正在这时，有一位老先生从这里路过。他身穿长袍，掖下夹着一个包袱，满脸的倦意，像行了很远的路似的。他心急火燎地环顾四周，好像迷路了。忽然看见了钓鱼的小男孩，眼前一亮，便大声喊道：“喂，小朋友，请问到洛阳怎么走？”只见小男孩头也不回地摆摆手，好像在告诉他：“别大声喊，你过来，我会小声地告诉你的。”老先生心领神会地走过来，看见鱼竿才恍然大悟，小男孩在老先生耳旁窃窃私语。老先生满意地点点头，继续赶路。 夕阳西下，小男孩一边哼着歌，一边收拾好鱼竿鱼娄满载而归。诗人胡令能看此情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人见问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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早晨，微风轻轻吹着草地，有几只鸭子在水面上游来游去。这时，来了一个扎着头发的小孩，他侧坐在莓苔上，身影映在浑浊的水面上。远处游来了几只大白鹅，但是不一会，又游走了。那个小孩，有模有样地学起了大人钓鱼的样子，看来他平时肯定看过大人钓鱼的。你们知道我为什么要这样说吗？因为，他钓鱼和大人钓鱼几乎没有区别。在鱼钩上挂鱼饵，他紧紧地握着鱼竿，向水里用了一甩。他等了一个时辰，却没有钓到一条鱼，于是他又继续等，等着等着，他觉得鱼竿好像有一点点在动，他抬头一看，原来是一只蜻蜓，他怕把蜻蜓赶走，惊动了小鱼，所以他没有把蜻蜓赶走。他又等了半个时辰，他心里想：鱼呀！鱼呀！你怎么还不上钩呢？不着急，说不定等会就来了。过了一会，终于有一条鱼上钩了，他把鱼钩了起来，又想：已经钓上来了一条，加油还会有的。没过一会，真的又上来了一条，他又想：回去准有鱼汤喝。他接着钓鱼，又过了半个时辰，有一位叔叔走了过来，那个位置很隐蔽，但那个叔叔还是发现了他。那位叔叔大喊：“小孩，请问桃花村怎么走？”他急了，摆了摆手，指向了鱼竿，那位叔叔懂了小孩的意思，向前走了。过了几个时辰，他又钓到了几条鱼，依依不舍地拿着钓到的几条鱼的尾巴，回家了，还真像他说的那样，回去喝鱼汤。
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寒冷的冬爷爷走了，温暖的春姑娘来到了我们的身边，春天除了万紫千红的花，还是个钓鱼的好季节。
春天的一个清晨，一个小男孩身着白卦，头戴草帽扛着鱼竿，提着鱼蒌，兴高彩烈地来到小河钓鱼。啊！小河里的水清澈极了，就像一面明亮的大镜子，再看看绿油油的草地阳光一照，就变成了耀眼的金绿色。
小男孩找到一片松软的草地，一屁股坐下来了。再从鱼蒌里取出了鱼饵，把鱼饵绑在鱼钩上，然后把鱼钩往水里使劲一甩，鱼钩在空中划出一道优美的弧线，然后便“扑通”一声落到了水里，便消失的无影无踪。小男孩一动也不动地坐在草地上，望去，就像一座雕塑。
一分两分五分十分钟鱼还没上钩，小男孩有点急了，但他还是纹丝不动地坐着。忽然，鱼钩猛地抖了一下，小男孩的眼睛死死地盯着水面，手紧紧地抓住鱼竿，不能有丝毫松懈。
就在这紧要关头，一位路人走了过来，看见这个小男孩，就问：“你知道杏花村怎么走吗？”小男孩连忙腾出了一只手，向那个人摆了摆手。那个人以为他没听见，又问了一次，这下，小男孩又腾出了那只手，指了指水面，路人仔细看，原来他在钓鱼，于是，那个人便在耐心地等待。这下子，鱼竿晃动得更猛了，小男孩心想：“看来鱼已经上钩了。于是，他把鱼竿往上一拉，一条鲤鱼在鱼钩上拼命地挣扎，这下，小男孩终于说：”杏花村应该直走，再转弯就到了。“话音刚落，小男孩又重新装上鱼饵把鱼钩抛到了水里。
傍晚，夕阳西下，小男孩带着他的收获满载而归，小河边飘荡着他快乐的歌声。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——一条湖。小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。这里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉。
他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。
这是有位路人走来。他迷了路，想回城里。可还没有找到正确的路。这时，他眼前一亮：前面有个小孩！他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”
小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。
路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”
小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教。
小孩朝远处一指。路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。接下来他上路了。
小孩松了一口气，继续钓鱼。户一会儿，就钓了许多鱼。满载而归。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《小儿垂钓》作文吗？以下是小编收集整理的《小儿垂钓》，仅供参考，欢迎大家阅读《小儿垂钓》。