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跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案：
我们李寨中学特有的一个习俗：活动丰富多彩，这不，跳蚤市场又来与我们相见。所谓的跳蚤市场就是用自己不用的东西反价出售，今天下午举行跳蚤市场，我希望每组组长组织好同学进行这次活动。负责人的老班又来催了。 下午到了，我们期待已久的活动课，看到大家都在搬桌子走到文化长廊，我就知道活动就要开始了，便拿着我们都爱吃的糖到了我们班的分区。活动课已经随着铃声上课了，我们的活动正式开始，只见顿时嘈杂一片，这嘈杂声是从哪里来的呢？听我慢慢叙述。 先看，130班可谓是上了大兵大将，他们班的班长还拿着个音响，她与她的小兵们，手举跳舞用的工具，已经吆喝了起来，我正观看130班女生群入了迷，突然之间，他们班的男生喊着：好酒啊，好酒，提神醒脑，准保你满意！说着说着就举到了我面前，怎么样？不来一杯？他们还有意的在我面前晃了晃，看着这美酒，我便情不自禁的买了一杯，正在赏着这美味，大螃蟹，大螃蟹啦！131班也吆喝了起来，看着他们几个班卖得那么火，我也不甘示弱，买二送一，买二送一！这一吆喝，引来了一大群顾客，来给我赏光。在那0。0000001秒中，我的糖果已经不见了身影。跳蚤市场就这样愉快的度过了。
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今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场。
跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场。到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我目不暇接。我拿着20元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，五年级一班有一个维尼熊既好看又可爱。我走到售货员前，问：“这维尼熊多少钱？”她说：“5元。我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元。”我兴高采烈地拿着我的维尼熊走了。我逛着逛着发现啦一件新奇的玩具，是一只可爱的小兔子，它全身呈白色，穿着一件小巧玲珑的浅绿色的衣服，两只可爱的大耳朵，水汪汪的眼睛望着我，让我更加喜欢它了。我问卖家多少钱？她说；‘这个是抽奖的，不卖。””行行好吧，出个价钱卖给我吧。”我可怜兮兮地望着她说。她好像是怕了我似的，无可奈何地说：“好吧，5元钱卖给你。”我思索了一会儿，终于痛下决心地说：“好，我买。”我喜滋滋地望着我的胜利品，高兴地笑了。
最后我们在歌声中结束了跳蚤市场。
五年级:张昂
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今天，是一个特别而又不一样的日子。我们植材小学第五届读书节圆满闭幕了，接下来就是让我们最激动人心的“跳蚤市场”，“跳蚤市场”就是同学们用自己看过的书去和别人换到自己喜爱的书，简单地说就是用书来交换。这是一个让我们大家可以换到自己喜欢的书，爱看的书的交易会。瞧！六年级的大哥哥和大姐姐们的交换场地上，那才叫火爆呢！“柜台”那里挤满了人。我们也不甘示弱，我们羊村俱乐部的成员们开始行动了：我和钱佳怡、朱一秋、章卓人穿上“武装”，戴上“头盔”，拿上“武器”，一下子就变成了羊村俱乐部的喜洋洋、美洋洋、沸洋洋、赖洋洋。我们来到自己的的交换场地，便开始了热情的解说和推销了。虽然，六年级的场地上非常热闹，但我们决不会退缩，反正是重在参与吗！我们四个拼了这条老命也要那个意思意思。我们一边打着快板，一边嘴里说着。终于，功夫不负有心人，总算是招呼到了一批客人，但是，只和我们交换了两本书，是有些伤自尊。虽然，我们卖力的解说只引来了五六批客人，但是我们还是感到非常快乐。从这次交易会中，我体会到了姜还是老的辣，六年级的大哥哥和大姐姐们有经验，我们要吸取他们的精华，期待明年的跳蚤市场。
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今天，我校举办了一个活动，叫“跳蚤市场”，为什么叫他“跳蚤市场”呢?因为我们都有一些看过的书、玩过的玩具、戴过的头饰，这些东西都是我们不要的，可以让别人拿钱来我们这些不要的 东西，这就叫“跳蚤市场”。
办完了“跳蚤市场”后，我心里就想：要是每周都有一次这样的体验机会该多好啊!“跳蚤市场”挣的钱，我们可没有独吞，而是把自己的本钱拿了出来，挣的钱呢?我们则是想出了个好办法，就是把 这些钱寄到山区里去，这就叫“慈善一日捐”，大家二话不说，直接把钱就交上去了。
我们四(1)班可真是个强大的集体呀!我们班的同学是最聪明的，因为我们做出了一个明智的选择;我们班的同学是最有爱心的，因为我们肯把自己挣来的钱捐到山区里去!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《跳蚤市场》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《跳蚤市场》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《跳蚤市场》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《跳蚤市场》