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两人三条腿作文 两人三条腿游戏规则文案

2019-03-11 四年级作文 类别:读后感 300字

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原来要玩“两人三条腿”的游戏,我还不知道怎么玩呢!星期日上午,刚上课,李老师就宣布游戏规则——同学们!咱们先把一人的左脚和另一人的右脚用绳子绑起来,两个人一起走两个来回,谁先到终点,就算谁获胜。大家明白了吗?一共分两组比赛,每组赢的人在一起争冠亚军,我和刘宏翔一组。第一局开始了,我紧张的心怦怦直跳,我说:“我们先出右脚。”刘宏翔点了点头。老师一声令下,对手飞快地向终点冲去,我们也不甘示弱,可是我们跑了一半绑绳就掉了,我们只好重来,结果我们因为这个输了。第二局许可和谭儒丁一组跑,结果谭儒丁他们赢了。终于到了决赛,是谭儒丁和杨昕一组,紧张又激烈的比赛,两边都你追我赶,不分上下,可在第二圈时谭儒丁摔了个四脚朝天,这样杨昕赢了。我觉得这个游戏真有趣……

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今天,老师告诉了“两人三足”的游戏名字,我顿时想:两个人是四条腿,怎么可能三条腿呢?噢,原来是这样,两人的一条相邻的腿绑在一起,就是三条腿了。
游戏中第二组的“小鬼”们就有趣了,比赛之前,王淇和思颖贴在墙根儿,趴在墙边,双手扶着墙角,眯着眼睛,鬼鬼祟祟地打量着自己的对手。老师把她们相邻的腿绑在一起,王淇就笑得前俯后仰。比赛开始了,她们稳稳当当,齐心协力地走到桌旁。女生王淇和思颖最机灵,王淇一眼就发现了在白板架上的笔,一下就要冲到白板,思颖刚一伸手要那笔,就被王淇拉到了白板前,这是男生们也来了,顿时,她们挤成了一团,四双小手“张牙舞爪”就像一条大章鱼。写的时候,腾岳的笔写着写着就掉在了地上。腾岳刚要弯下腰去捡笔的时候,王淇就一伸手,把腾岳的脖子卡住了。接着,思颖又在腾岳的胳膊上狠狠地掐了一下,腾岳满脸无奈。游戏结束了,王淇笑得一下子双手撑在了椅子上,思颖也乐得蹲了下来。
这个游戏让我们体会到了齐心协力的道理。

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两人三足
今天,我们在教室玩了一个游戏,叫做“两人三足”。     它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起,然后在十分钟内走到终点。  比赛开始了,我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应,两人三足走起路来笨手笨脚的,脚上好像绑着一块石头。过了一会儿,我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走,可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快,我们不禁加快了速度,其他同学也不甘示弱,和我们拉短了距离。眼看就要到终点了,时间也快到了,周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时,场面热闹非凡。我也在心里默默的想:一定要加油,加快速度,冲到终点,加油!我和曾小苏喊着口号:“左右,左右”,一步一步地走向终点。   终于,在最后的一分钟内,我们冲到了终点,赢得了胜利。我们的周围响起了热烈的掌声,老师也为我们祝贺…… 在掌声中,我们的两人三足比赛落下了帷幕。
通过这次比赛,我悟出了一个道理:胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。

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今天上午第三节课老师让我们玩两人三足,我们顿时一蹦三尺高,高兴的大喊:yeah!
两人三足是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿,右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚,主要走的时候要平衡和速度,练得好的时候,还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习,星期四才正式比赛。
练习开始了,我和罗申成还没准备好了,问题就出现——我们谁都不会系绳子,最后还是黄老师系的,她边系边说:“你们这两个胖子,居然连个绳子都不会系!”这弄得我们很尴尬,我们俩对视一眼,笑了起来。绳子系好后,我们开始了练习。起初,我们经常失误,我们走的步都不一样,所以才导致一次次失误,有次差点摔了个狗啃泥。我心里默念:“保持平衡,不求快,只求精!”我们士气大增,一步一步向前冲。过了一会儿,我感觉脖子上似乎挂着200公斤的铁块;背部都在发热;脚就像瘫痪了样一下一下吃力地走;手充满了汗水;小腿像系上了好多好多个大沙袋一样;胳膊像没知觉一样不听使唤。原来是累了。其他同学也不堪势弱,走得是那么有力,绳子就像一根运动着的弧线,就是不停下,走得地面“咚咚”直响。那边“疯狂四姐妹”几个女孩子像发疯一样冲;这边“崛起六兄弟”几个高大的男孩子像一堵墙一样向前冲;中间“快王兄弟”何翔宇和杨鸿瑞让其他高大的同学们知道,小的也不是好惹的!终于,上课铃响了,我们抹着汗水像凯旋回来的战士似的回到教室里,回到自己的座位上喝水。
啊!这次开心而又有趣的“两人三足”练习让我难以忘怀!
南昌市珠市小学五年级:顾鸿玮


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《两人三条腿》作文呢?以下是小编为大家整理的《两人三条腿》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《两人三条腿》有所帮助