当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

读后感 《柳林风声》读后感作文 《柳林风声》读后感500字_读后感文案

2019-03-07 四年级作文 类别:读后感 450字

下面是文案网小编分享的读后感 《柳林风声》读后感作文 《柳林风声》读后感500字_读后感文案,以供大家学习参考。

读后感 《柳林风声》读后感作文  《柳林风声》读后感500字_读后感文案

读后感 《柳林风声》读后感作文 《柳林风声》读后感500字_读后感文案:

《柳林风声》是一本童话书,它富有的强大吸引力吸引着我。
《柳林风声》是英国肯尼思、格雷厄姆写的。这本是他信中写给儿子看的故事,后来这就成了《柳林风声》的蓝本。它的来历独具一格,这便更加吸引了我。
刚开始,作者就向我们介绍了活泼可爱的鼹鼠。老兔子告诉他通过私人道路得交六便士时,傲慢的鼹鼠才不把他放在眼里,一骨碌溜走了,还逗弄别的兔子。下面出场的就是河鼠了。鼹鼠在兔子那闹够后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼹鼠。日后,又分别碰到了獾、蟾蜍,并结为好友,互相帮助。读了这个特别的故事,我很钦佩它们四个动物团结,它们之间发生的都是奇奇怪怪的事,特别是那个爱好新见物品的蟾蜍,不知为此犯过多少错,给我留下了一个特别深刻的印象。鼹鼠是个淳朴的小动物,虽然穷,但他和蟾蜍同样是一个“快乐的单身汉”。
蟾蜍的蟾宫被黄鼠狼和白霸占时,它们抓准时机向这些霸占蟾宫的动物们发起猛烈进攻,夺回了蟾宫。在这里,它们团结一致,成功击败了霸占者们。读到这里,我也为它们的成功喝彩。
《柳林风声》是一本别具一格的童话,希望你也可以看一看。

读后感 《柳林风声》读后感作文 《柳林风声》读后感500字_读后感文案:

在这个寒假,我读了《柳林风声》这本书,它让我明白了很多道理,这些道理会让我受益终生。
《柳林风声》讲述了癞蛤蟆靠祖传家产过生活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,结果上当受骗。最后在朋友的帮助下,才把家夺回来。
读完这个故事,我既为癞蛤蟆的行为感到可笑,也觉得它很可怜,傻得可怜。它不应该仗着自己祖传家产有很多钱,就大肆浪费。钱是很多,可是,能养一辈子吗?不能!所以,除了要靠祖传的,还要靠自己的双手去赚。如果不靠自己的双手去赚钱,等钱用完了,那怎么办呢?是不是就不活了?因为没钱了嘛,这点有没有想过呢?等自己将来去世了,这些钱又有什么用呢?
癞蛤蟆的可笑行为,在我们的生活中也常常可见。有许多人仗着自己家很有钱,就浪费、乱花,可是有没有想过,这样下去的后果是什么。毕竟,钱不能养我们一辈子,钱再多,又有什么用呢?不能看到喜爱的东西就要去买,尽管我们年少无知,也应该明白这一道理吧。
癞蛤蟆的行为给我们敲醒了警钟,给我们警示了以后的生活还是要靠自己。不能仗着钱很多,就乱花,我们应该制定一个合理的规则,该花钱的时候再花,钱要花在合适的地方,而不是想花就花。只有这样,我们才不至于到了无法生存的地步。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

读后感 《柳林风声》读后感作文 《柳林风声》读后感500字_读后感文案:

寒假的时候,我读了肯尼思.格雷厄姆的着作--《柳林风声》。 这本书写了动物之间的友谊,它们互帮互助,知错就改的美好品质。若我是演员,我会选择演故事中的河鼠。因为它不但聪明,而且勇敢。有一次,鼹鼠在它睡觉的时候独自一个人去了野林,河鼠醒来发现了,虽然它知道野林很危险,但它还是去野林找鼹鼠。当鼹鼠在雪地里被绊倒了,河鼠很细心地观察到它的伤口很整齐,然后通过一步一步地琢磨,找到了刮泥器,再找到了擦脚垫,最后找到了老獾的家。 这本书里,我最不喜欢蟾蜍,因为它自高自大、喜新厌旧。 我觉得庄玺帆像河鼠一样聪明,杨嘉滢像鼹鼠那样善于倾听别人讲话,黄静宜像老獾一样沉着冷静,如果我是导演,会选她们演这三个角色。 这本书中有许多描写景色的,其中,我最喜欢的是这一段:从表面看,大自然还保持着盛夏欣欣向荣的气象,尽管庄稼地的翠绿已让位给金黄,花楸树变红了,丛林已有多处染上了烈焰般的赤褐,然而光照、气温和色彩依旧没有减退,看不出一年行将逝去的萧瑟迹象。不过,果园里树篱间那弦歌不辍的大合唱已削减,只剩下几个不知疲倦的演唱者,偶尔表演一曲黄昏之歌。知更鸟又开始大出风头。空气里荡漾着一种变迁和别离的意蕴。杜鹃自然早就沉默了,许多别的羽毛界朋友,几个月来一直是这幅熟悉的风景画和那个小小社会的一部分,也逐渐隐没不见,他们的队伍看来正一天天减员。 虽然《柳林风声》已经读完了,但这本书的故事情节温馨有趣,充满了诗情画意,让我回味无穷,我想把这本书推荐给朋友们。

读后感 《柳林风声》读后感作文 《柳林风声》读后感500字_读后感文案:

读了《柳林风声》,我明白了做人最需要的就是像河鼠那样善良。
河鼠有一个朋友——蛤蟆。河鼠对它非常好。蛤蟆喜新厌旧一开始喜欢它的小船,后来喜欢它的黄金马车,并请河鼠和鼹鼠去做它的黄金马车,刚开始河鼠一直不坐,可鼹鼠想去坐,河鼠只好陪着鼹鼠去坐。在半路,忽然,被飞奔的汽车受了惊,马车掉进了坑。善良的河鼠和鼹鼠用了九牛二虎之力才把马车翻了上来,蛤蟆不但没有感谢它们,还不以为然,不屑一顾地说:“马车有什么用啊,汽车比马车快一百倍。”善良的河鼠仍一如既往的对待蛤蟆。
蛤蟆又喜欢上了汽车,整天开着汽车横冲直撞,闯了不少祸。
中间讲的是:河鼠、鼹鼠和獾为了让蛤蟆改过自新把它软禁。蛤蟆装病让河鼠去请大夫,然后乘机逃走,蛤蟆偷了车撞了人被警察抓走,它又扮成洗衣嫂从监狱里逃了出去。蛤蟆骗了一个开火车的人和一个开船的人,经过了种种的困难,蛤蟆终于来到了河鼠身旁。蛤蟆那样无恶不作,河鼠还是很好的对待蛤蟆。它们没有责怪蛤蟆,还是原谅了蛤蟆。
蛤蟆家被黄鼠狼霸占了,河鼠、鼹鼠和獾帮它夺回家之后,蛤蟆被感动了,改过自新,它们又成为了朋友。从此它们过上了快乐的生活。以后我要像河鼠一样善良,多帮助别人,特别是那些毛病多的人。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《读后感 《柳林风声》读后感》作文,希望在写《读后感 《柳林风声》读后感》上能够帮助到大家,让大家都能写好《读后感 《柳林风声》读后感》作文