下面是文案网小编分享的梗概《十月》故事梗概作文 《十月》梗概作文文案，以供大家学习参考。
梗概《十月》故事梗概作文 《十月》梗概作文文案：
梗概作文500字《十月》故事梗概
《十月》是许友彬的作品，里面有让你好笑的，也有让你感动的，也有让你疑虑的，还有让你倍感温暖的……
《十月》讲述了一个名叫“诗乐”的男孩在上他最不喜欢的历史课时，他的舅舅红着眼圈来找他，告诉他妈妈得病去世的消息。在他守孝的日子里，他的表妹“静宜”发现了一封他的妈妈给他的信，上面写道：“我和你做一个寻宝游戏，所以死后还可以跟你互动。”在妈妈的一个个习题和一封封信中，诗乐在不停地进步和成长，跟静安搞好了关系，出去打了工，坚强地生活，七天不落泪……
直到后来，认识了他的爸爸前妻，听了她的优美琴声，也知道了一起十五年前的劫婴案。
原来，他的妈妈生下了一个男孩，但是经常发高烧，去世了。他的妈妈哭得死去活来。碰巧，这时路边有一辆车，车里有一个婴儿，跟死去的“十月”一样大。而他的生母正在前面检查汽车，所以舅舅就抱了过来，在妈妈怀里回家了。在新闻出来的时候，妈妈和爸爸怕被发现，远走高飞了。
诗乐终于明白了他不是妈妈的亲生孩子，他是假的“诗乐”。妈妈在信中也写道：“这十五年是我占据了你，我希望你可以回到亲生父母的身边，你的亲生母亲是玛丽老师，父亲是博士。
十月并没有恨妈妈，而是在他的同学“芭比娃娃“的劝解下，原谅了妈妈，也明白了妈妈的苦心。
他虽然在博士家住了一晚，但最后还是回到了原来的家中。
梗概《十月》故事梗概作文 《十月》梗概作文文案：
暑假我看了一本《十月》的书。这本书讲了男生刘诗乐，小时候便没有了爸爸，留下他与妈妈相依为命。可，天有不测风云，人有旦夕祸福。在他十五岁时，妈妈也因患了癌症离他而去。诗乐和妈妈\"玩\"起了一场死人与活人之间的游戏。
舅舅对他很严格，毫不留情地一次一次当着大家的面打了他，但他很坚强，他只能默默受着其他人的讽刺、嘲笑。这时她想起妈妈留下的钥匙，打开了他的心房。拿着钥匙，他打开了柜子，里面有妈妈留给他的信。妈妈的第一封信说，只要十月七天不哭，就可以打开下一个柜子，领取奖励。这是妈妈精心设计的\"闯关游戏\"，没有辜负妈妈的期望，完成了第一个习题，可接下来，摆在他面前的是一个又一个的难题,在\"游戏\"中。
读到这里到这里我的心像喝了醋了一样，酸溜溜的。我觉的十月为了完成妈妈给他的习题，不管受到别人的训骂，他都毅然的完成了。这时常人都无法克制的。
他一次又一次的完成了许多的习题。当他在一次打开柜子时里面有两张剪报，一些婴儿用品和封信，从简报上，那条关于15年前的抢劫案的新闻，让他们知道自己不是妈妈亲生的，而是他讨厌的历史老师玛丽老师他唐春莲的儿子。
，我读完这本书，心里乱糟糟的，仿佛我就是十月，这本书让我明白了当你残疾、受伤她都不会抛弃你她就是妈妈。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
梗概《十月》故事梗概作文 《十月》梗概作文文案：
母爱伟大浩瀚如海，母爱平凡如涓涓溪流，母爱不平凡，她会在危险时挺身而出。这几天，我喜欢上了一本书，书中充分的表现了母爱，这本书的名字叫做《十月》。
这本书主要讲述了主人公十月在父母双去了之后，偶然得到了一封他妈妈写个他的信。母亲用信让十月完成一项又一项任务：和静安和好；独自学会赚100元；去历史老师玛丽老师家住一晚（没有完成，因为老师换了）最后他按妈妈的指令打开保险柜，他才知道自己的亲生父母原来是玛丽老师和博士（玛丽老师的丈夫），他去玛丽老师家住了一晚。才明白，这不是自己要的家，于是他又回到了舅母家。
读完了这本书，让我想起了我的母亲。十几年来，母爱如阳光雨露滋润着我；一年四季，给我准备的换洗的衣服；一日三餐，给我准备可口的饭菜；我生病了，她日夜守护；我犯错了，她严厉批评；我得到好成绩，她高兴极了。就这样，日复一日，年复一年，我慢慢长大了，记事了。
特别记得有一天，下起了倾盆大雨。放学了，同学们都被父母接走了，我既没带伞，又没有来接，只好自己一边写作业，一边等着家人来接。终于，雨中有一个身影，她打着伞，急匆匆地向学校跑来，是妈妈，我叫着跑向妈妈的。妈妈见我跑过来，立刻把伞向我这边撑，我回到家身上一点都没湿，可是妈妈因为帮我撑伞全身湿透而感冒发烧。
那场雨的画面让我记忆深刻，我深深地爱着我的母亲！
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母爱伟大浩瀚如海，母爱平凡如涓涓溪流，母爱不平凡，她会在危险时挺身而出。这几天，我喜欢上了一本书，书中充分的表现了母爱，这本书的名字叫做《十月》。
这本书主要讲述了主人公十月在父母双去了之后，偶然得到了一封他妈妈写个他的信。母亲用信让十月完成一项又一项任务：和静安和好；独自学会赚100元；去历史老师玛丽老师家住一晚（没有完成，因为老师换了）……最后他按妈妈的指令打开保险柜，他才知道自己的亲生父母原来是玛丽老师和博士（玛丽老师的丈夫），他去玛丽老师家住了一晚。才明白，这不是自己要的家，于是他又回到了舅母家。
读完了这本书，让我想起了我的母亲。十几年来，母爱如阳光雨露滋润着我；一年四季，给我准备的换洗的衣服；一日三餐，给我准备可口的饭菜；我生病了，她日夜守护；我犯错了，她严厉批评；我得到好成绩，她高兴极了。就这样，日复一日，年复一年，我慢慢长大了，记事了。
特别记得有一天，下起了倾盆大雨。放学了，同学们都被父母接走了，我既没带伞，又没有来接，只好自己一边写作业，一边等着家人来接。终于，雨中有一个身影，她打着伞，急匆匆地向学校跑来，是妈妈，我叫着跑向妈妈的。妈妈见我跑过来，立刻把伞向我这边撑，我回到家身上一点都没湿，可是妈妈因为帮我撑伞全身湿透而感冒发烧。
那场雨的画面让我记忆深刻，我深深地爱着我的母亲！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《梗概《十月》故事梗概》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《梗概《十月》故事梗概》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《梗概《十月》故事梗概》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《梗概《十月》故事梗概》