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最新人教版语文课外知识积累作文 语文课外知识积累汇编文案：
人教版小学语文四年级上册积累专项——课外知识积累
1.关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。——中国谚语
2.农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
3.气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到
4.关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
5.歇后语：
①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸
6.描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐.李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
7.描写田园风光的古诗
《游山西村》[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
9.五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
10.罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
11.引号作用：
(1)特定称谓——“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。
(2)特殊含义，运用比喻——“和平之花”、“摇篮”。
(3)特殊含义，表示强调——“特别”、“表现”、“恩将仇报”。
(4)特殊含义——“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。
(5)表示引用——“桂林山水甲天下”。
1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
最新人教版语文课外知识积累作文 语文课外知识积累汇编文案：
一、复习古诗词
第1课的古诗分析总汇
1、古诗——《独坐敬亭山》（唐李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
最后两句是拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、古诗——《望洞庭》（唐刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、词——《忆江南》（唐白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
这是一首词，“忆江南”是词牌名。
“谙”是熟悉的意思，“胜”是超过的意思，“如”是像的意思。“能不忆江南？”采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、古诗名句总汇
①相看两不厌，只有敬亭山。
②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
5、古诗修辞手法
①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。
②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③比喻：
潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。
6、古诗异同
同：
1、作者朝代同（都是唐朝诗人写的）
2、景物地点同（都属于江南）
3、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
异：
1、体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词）
2、诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情。）
3、表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比非常强烈。）
7、古诗想象
我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色陶醉了。
春回大地的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南？
文学常识、要点
1、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
二、风景特点篇
1、桂林山水——奇秀险、静清绿
2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜
4、大海——波澜壮阔
5、西湖——水平如镜
6、泰山——峰峦雄伟
7、香山——红叶似火
8、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一
9、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。
三、课文心得体会
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火
作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
日积月累
（1）描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
成语故事
手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
四、近义词、反义词总汇
一、近义词
1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称
2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠
3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静
4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反
二、反义词
1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便
2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评
3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣
4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷
5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散
五、多音字词
闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子）kàn（看见）称chèn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）ba（刀把儿）ɡàn（树干）划huá（划船）乐yuè（音乐）数shǔ（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）
六、词语归类
1、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地
3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照
4、描写植物的词语：花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃
5、词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头
6、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
7、意思相同的成语：成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤
8、含牛的成语:牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女
9、形容山的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立
10、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
七、仿写句子
仿写描写桂林的山的语句。
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
防写描写漓江的水的语句。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
时而···时而···时而··
4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
小练笔
一、仿段《桂林山水》：
我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样；小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏……偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网内活蹦乱跳。
我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜。
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1、独坐敬亭山──唐 李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、桂林山水——陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险
5、记金华的双龙洞──叶圣陶 路上见闻—外洞---孔隙----内洞—出洞
6、七月的天山——碧野 水(壮观)、树(幽静)、花(绵延)
7、万年牢——新凤霞
8、尊严——李雪峰
9、将心比心——姜桂华
10、自然之道——美国伯罗蒙塞尔
11、小英雄雨来——管桦
12、一个中国孩子的呼声——雷利
13、春天和我们一样享受春天—高洪波
14、触摸春天 —吴玉楼
15、永生的眼睛—美国琳达?里弗斯
16、生命生命——杏林子
17、花的勇气——冯骥才
18、乡下人家——陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。
19、牧场之国——捷克卡尔?恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。
20、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
21、四时田园杂兴—宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
22、渔歌子——唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
23、麦哨——陈益 盛夏乡间田野景色和孩子们无拘 无束嬉戏的情景。
24、父亲的菜园 ——王树槐
25、文成公主进藏——《藏族民间故事选》
26、普罗米修斯——古希腊神话
27、渔夫的故事——阿拉伯民间故事集《一千零一夜》
28、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
29、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
30、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。四年级语文知识点文学常识
31、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
32、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
33、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的\"最壮丽的一座纪念碑\"。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
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人教版四年级语文下册背诵预习
第一课古诗词三首（背、默）
独坐敬亭山唐·李白
众鸟高飞尽；孤云独去闲。
相看两不厌；只有敬亭山。
望洞庭唐·刘禹锡
湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺。
忆江南唐·白居易
江南好；风景旧曾谙。
日出江花红胜火；春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
第2课桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船；荡漾在漓江上；来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海；玩赏过水平如镜的西湖；却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静；静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊；清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊；绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水纹；才让你感觉到船在前进；岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山；游览过红叶似火的香山；却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊；一座座拔地而起；各不相连；像老人；像世象；像骆驼；奇峰罗列；形态万千；桂林的山真秀啊；像翠绿的屏障；像新生的竹笋；色彩明丽；倒映水中；桂林的山真险啊；危峰兀立；怪石嶙峋；好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水；这样的水倒映着这样的山；再加上空中云雾迷蒙；山间绿树红花；江上竹筏小舟；让你感到像是走进了连绵不断的画卷；真是“舟行碧波上；人在画中游。”
3、记金华的双龙洞
4月14日；我在浙江金华；游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店；过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红；无论花朵和叶子；都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花；这儿一丛；那儿一簇；很不少。山上沙土呈粉红色；在别处似乎没有见过。粉红色的山；各色的映山红；再加上或浓或淡的新绿；眼前一片明艳。
一路迎着溪流；随着山势；溪流时而宽；时而窄；时而缓；时而急；溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口；那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望；山相当高；突兀森郁；很有气势。洞口像桥洞似的；很宽。走进去；仿佛到了个大会堂；周围是石壁；头上是高高的石顶；在那里聚集一千或是八百人开个会；一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流；这是外洞。
在外洞找泉水的来路；原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙；可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧；刚合适；再没法容第三个人；是这样小的小船。船两头都系着绳子；管理处的工人先进内洞；在里边拉绳子；船就进去；在外洞的工人拉另一头的绳子；船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里；自以为从后脑到肩背；到臀部；到脚跟；没有一处不贴着船底了；才说一声“行了”；船就慢慢移动。眼前昏暗了；可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿；准会撞破额角；擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧；就登陆了。这就到了内洞。
内洞一片漆黑；什么都看不见。工人提着汽油灯；也只能照见小小的一块地方；余外全是昏暗；不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯；逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙；一条黄龙；一条青龙。我顺着他的指点看；有点像。其次是些石钟乳和石笋；这是什么；那是什么；大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用；名目有四十多。这些石钟乳和石笋；形状变化多端；再加上颜色各异；即使不比做什么；也很值得观赏。
在洞里走了一转；觉得内洞比外洞大得多；大概有十来进房子那么大；泉水靠着右边缓缓地流；声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候；又仰卧在小船里；出了洞。
语文园地一
描写自然风光的诗句
大漠孤烟直；长河落日圆。（王维）
几行红叶树；无数夕阳山。（王士祯）
落木千山天远大；澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树；带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平；海上明月共潮生。（张若虚）
语文园地二
关于诚信的古诗文名句
言必信；行必果。《论语.子路》
与朋友交；言而有信。《论语.学而》
己所不欲；勿施于人。《论语.颜渊》
精诚所至；金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者；人恒爱之；敬人者；人恒敬之。《孟子.离娄下》
老吾老；以及人之老；幼吾幼；以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
说“信”
确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。
忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫守信。
取得别人的信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。
语文园地三（背、默）
农业气象谚语
清明前后；种瓜点豆。
朝霞不出门；晚霞行千里。
天上鱼鳞斑；晒谷不用翻。
鸡迟宿；鸭欢叫；风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道；明日必有大雨到。
春雾风；夏雾晴；秋雾阴；冬雾雪。
语文园地四（背、默）
与战争有关的成语
知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意围魏救赵
声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速
突然袭击神出鬼没所向无敌
13、《触摸春天》
邻居的小孩安静；是个盲童。
春天来了；小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了；月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩；整天在花香中流连。
早晨；我在绿地里面的小径上做操；安静在花丛中穿梭。她走得很流畅；没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手；在花香的引导下；极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了；因为那朵月季花上；正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢；竟然拢住了那只蝴蝶；真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾；安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历；安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁；看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界；一瞬间；我深深地感动着。
在春天的深处；安静细细地感受着春光。许久；她张开手指；蝴蝶扑闪着翅膀飞走了；安静仰起头来张望。此刻安静的心上；一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线；述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静；谁都有生活的权利；谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨；安静告诉我这样的道理。
19生命生命
我常常想；生命是什么呢？夜晚；我在灯下写稿；一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去；骚扰着我。趁它停下的时候；我一伸手捉住了它；只要我的手指稍一用力；它就不能动弹了。但它挣扎着；极力鼓动双翅；我感到一股生命的力量在我手中跃动；那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊；我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子；过了几天；竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里；包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳；在没有阳光、没有泥土的砖缝中；不屈向上；茁壮生长；即使它仅仅只活了几天。有一次；我用医生的听诊器；静听自己的心跳；那一声声沉稳而又规律的跳动；给我极大的震撼；这就是我的生命；单单属于我的。我可以好好地使用它；也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定；我必须对自己负责。虽然生命短暂；但是；我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是；我下定决心；一定要珍惜生命；决不让它白白流失；使自己活得更加光彩有力。
语文园地五
关于生命感悟的名人名言
人的生命是有限的；可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念；生命的意义在于付出；在于给予；而不是接受；也不是在于争取。（巴金）
对于我来说；生命的意义在于设身处地替人着想；忧他人之忧；乐他人之乐。（爱因斯坦）
在天晴了的时候
（戴望舒）
在天晴了的时候；请到小径中去走走；给雨润过的泥路；一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草；一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊；慢慢地抬起它们的头；试试寒；试试暖；然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿；在木叶间自在闲游；把它五彩的智慧书页；曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧；在天晴了的时候：看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
《乡下人家》课文内容
乡下人家；虽然住着小小的房屋；但总爱在屋前搭一瓜架；或种南瓜；或种丝瓜；让那些瓜藤攀上棚架；爬上屋檐。当花儿落了的时候；藤上便结出了青的；红的瓜；它们一个个挂在房前；衬着那长长的藤；绿绿的叶。青、红的瓜；碧绿的藤和叶；构成了一道别有风趣的装饰；比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆；可爱多了。
有些人家；还在门前的场地上种几株花；芍药；风仙；鸡冠花；大丽菊；它们依者时令；顺序开放；朴素带着几分华丽；显出一派独特的农家风光。还有些人家；在屋后种几十枝竹；绿的叶；青的竿；投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后；到那里走走；常常会看见许多鲜嫩的笋；成群地从土里探出头来。
鸡；乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过；肯定会瞧见一只母鸡；率领一群小鸡；在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡；在场地上大步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河；那么在石桥旁边；在绿树荫下；会见到一群鸭子；游戏水中；不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣；它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步；常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前；天高地阔地吃起来。天边的红霞；向晚的微风；头上飞过的归巢的鸟儿；都是他们的好友；它们和乡下人家一起；绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了；纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里；它们便唱起歌来：“织；织；织；织呀！织；织；织；织呀！”那歌声真好听；赛过催眠曲；让那些辛苦一天的人们；甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家；不论什么时候；不论什么季节；都有一道独特、迷人的景色。
23古诗词三首（背、默）
乡村四月宋·翁卷
绿遍山原白满川；子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少；才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴宋·范成大
昼出耘田夜绩麻；村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜。
渔歌子唐·张志和
西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠；绿蓑衣；斜风细雨不须归。
语文园地六
关于田园山村的诗句
采菊东篱下；悠然见南山。陶渊明
人闲桂花落；夜静春山空。王维（山水诗）
竹外桃花三两枝；春江水暖鸭先知。苏轼
黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙。赵师秀
鹅湖山下稻粱肥；豚栅鸡飞半掩扉。王驾
独出前门望野田；月明荞麦花如雪。白居易
语文园地七（背、默）
雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘
持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为
一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废手不释卷鹏程万里
语文园地八（背、默）
歇后语
水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打；一个愿挨
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《最新人教版语文课外知识积累》时更加简单方便，下面是小编整理的《最新人教版语文课外知识积累》，仅供参考，大家一起来看看《最新人教版语文课外知识积累》吧