下面是文案网小编分享的快乐的儿童节一儿童节作文 快乐的儿童节歌词文案，以供大家学习参考。
快乐的儿童节一儿童节作文 快乐的儿童节歌词文案：
一年有365天，有那么多的节日，有四个季节，但是儿童节却只有一天，就是六月一日，只有这一天是属于我们的节日。
吃完早饭，我背着书包高高兴兴地去上学。路上，花儿冲我微笑，树儿向我招手，鸟儿给我唱歌。到了学校，我刚进教室，老师就笑着大家说：“今天是‘六一’儿童节，我领你们做游戏，让你们玩个够，狂个够，爽个够！”“耶！”大家的欢呼声简直要把屋顶给掀开了。
游戏一：寻宝
老师一声令下：“开找！”同学们便飞也似的奔向操场，立刻展开了地毯式的大搜寻。瞧，一个个都像侦探一样低着头，弯着腰，寻找着蛛丝马迹，更有甚者还拿着放大镜装模作样地找。老师藏的可真隐蔽，同学们仔仔细细地寻找着，不放过任何地方：草坪中、砖头下、石缝里、大树上……我找找找，我翻翻翻。我费了九牛二虎之力在转亭下面找到了一张纸条，打开一看：哇！上面写着二等奖：香辣青豆。我立刻跑到老师那去领奖，这是我有史以来吃过的最美味的青豆。
游戏二：打口袋
我和王璞站在两边，其他人站在中间。只见口袋满天飞舞，一会儿从东飞到西，一会儿从西飞到东，可场上的人却不见少。之后，我们俩改变了战术，一会儿高抛，一会儿低打，令他们防不胜防，许多人因躲闪不及“中弹”而“壮烈牺牲”。这时，“阵地”上只有几位“英勇不屈者”了，我拿着口袋，瞄准王胜锋，给他来个“爆头”，口袋以一道优美的弧线正中他的脑袋，可没想到口袋竟不争气地掉在他手中，来了个“爆头接球”。他这一“壮举”，赢得了“同党们”的阵阵掌声。
游戏三：警察抓小偷
老师当法官，我们几个男生当警察，其余人全部当小偷。游戏开始了，我们立刻展开了这次抓捕大行动。小偷拼命地跑着，警察紧追不舍。“抓到了！”“抓到了！”随着喊声，便有几个“罪犯”被送到了警察局。我们乘胜追击，联手奋战，小偷一个个都落入了法网。“法官”最后判决如下：警察押送小偷回教室做游戏。哈哈！
游戏四：贴鼻子
“调皮大王”于小雪蒙上眼镜，左转三圈，右转三圈，摇摇晃晃像个醉汉似的，走上讲台，脚跟还没站稳，拿着鼻子不管三七二十一就贴，可爱的娃娃立刻成了独眼龙。全班同学哄堂大笑。再看“超级笑星”王月拿着鼻子毫不犹豫猛地一贴，鼻子居然跑到了娃娃的耳朵上，好像在和耳朵说悄悄话呢！同学们又是一阵哄堂大笑。唉！一个个不但没给娃娃“整容”，反而倒“毁容”了。这回看我的，我拿着鼻子闪亮登场了，小心翼翼地一贴，不偏不倚，正好贴中！顿时，响起了一阵雷鸣般的掌声。
游戏五：击鼓传花
鼓点“咚咚”地响着，红花不停地传递着，我们的心也怦怦地跳着。终于，鼓停了，花落在了“大舌头”孙继震手里。他先是一怔，随后站了起来。他竟竟竟表演绕口令！“是十四，是四十，十四是十四，四十是四十……”哇！口齿伶俐，真让同学们“大跌眼镜”！随后，鼓点时而响起，时而停，红花时而传递，时而落，同学们表演的节目异彩纷呈：有唱歌的，有跳舞的，有讲笑话的……
游戏六：组句子
老师将全班人分四组：一组写人物，一组写地点，一组写神情，一组写事件。写完后组成的句子是这样的，你听：“孙悟空------在厕所里------悲伤地------玩电脑。”“咸蛋超人------在火焰山------高兴地------吃饭。”“毛泽东-----在操场上------笑着------跳芭蕾舞。”……一个个搞笑的句子逗得同学们捧腹大笑。
接着，老师领我们还做了许多有趣的游戏：有教室版的“植物大战僵尸”、猜字谜、传话、浑水摸鱼……
六月一日儿童节，我们的专属节日！今天的我们是最快乐的！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
快乐的儿童节一儿童节作文 快乐的儿童节歌词文案：
“六．一”儿童节，是我们童年最快乐的日子。
童年就像一块大大的棉花糖，咬上一口，充满甜蜜；童年像一个滑板车，载着我自由自在地滑翔；童年像一块七色板，带给我五彩缤纷的回忆。“六．一”儿童节，是我们童年最快乐的日子。
今年的儿童节，是一个晴朗的日子，我们班的足球队员兴高采烈地来到七号农场踢球，碧绿的草地，高高的大树，洁白的球门，真叫我喜爱，真叫我激动。
比赛前，我们迅速地分好了队，这次比赛的规则我们进行了创新，每个队伍加入了爸爸队员，场上顿时高矮分明，成为了球场上一道奇特的风景线。随着裁判一声哨响，比赛开始了！刚开始，由邓锦洲和郑天辰开球。球还没动，对方的张宇昂兴奋地冲上去抢球。“球还没发呢！”邓锦洲急切地喊道。就在那一刹那，郑天辰马上把球传给了邓锦洲，邓锦洲直往前冲，结果被“程咬金”——钟宇奇拦住了，但说时迟那时快，刘浚源爸爸突然挤了进去，轻松抢了球，从人群中“脱颖而出”，又马上把球传给了我，我左边窜窜，右边逃逃，却还是逃不过他们的手掌心。对方竟然来一个“三人偷袭”，钟宇奇和我挤来挤去，互不相让，最后我加快速度，摆脱了他。张宇昂又冲上来抢我的球，迅速地把球一踢，球似乎飞到九霄云外，落到边线上。危险！我赶紧跑过去截住球，只见刘浚源也追上来了。我用了一招声东击西，带球一转身把刘浚源一甩而过，一抬头，看到那高大的壮士——王熙战，他可不是一般的对手啊，我心里顿时害怕极了，可没了刚才的架势。心一虚，我顿了一下，没等到我起脚，球已经被他抢走了……
比赛告一段落了，天刚刚入黑，我们开始吃晚饭了，可晚饭才吃到一半，我的心就飞了出去，飞向了滑滑梯、跷跷板、秋千……
晚饭结束后，我们开始玩跷跷板，却引发了一场“团战”：“壮士”王熙战一下子坐上跷跷板，跷跷板稳如泰山地“钉”在了他那一边。“小帮手”郑佳佑在他后面用力往下按压，而“卧底”张宇昂跑来我们这边，妄想削弱我们的重力，干脆把对方的手往上拉。虽然对方都是“小不点”，但他们说人多力量大。这一端，郑天辰和我坐在跷跷板上，曾悦唐也使劲往下按，连吴文瀚也挤了上来，双方互不相让，不分上下，僵持了一会儿，他们终于敌不过我们，我们大获全胜。
碧绿的草地，圆圆的足球；微微的晚风，好玩的跷跷板，构成了最美好的画面，今天，真是我最难忘又快乐的“六一”！
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六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。 这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”
他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！” 活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。 活动在继续进行，大家都显得非常高兴。 节目结束了，我们都满意地回家去了。
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在小朋友们的期待中，六月一号儿童节到了，在今天，我们要喝一年级的小朋友们搞活动。活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。真是一个快乐的六一儿童节。
结语：《快乐的儿童节一儿童节》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的儿童节一儿童节》供大家参考，我们一起来看看《快乐的儿童节一儿童节》作文应该怎么写吧！