下面是文案网小编分享的读科学导报的收获作文 读科学导报的收获和感悟文案，以供大家学习参考。
读科学导报的收获作文 读科学导报的收获和感悟文案：
科学导报是我在三年级的时候度的，报纸上深深吸引我的有奥秘大探索\/聪聪实验室等许多内容。
第一版有科技创新\/科技创新人物介绍。上面的小发明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后这些小作者们经过认真思考\/制作，并在不断修改中完成的。看了他们的小发明，让我知道发明原来我们也可以搞。还有一个栏目叫万花筒，介绍的大千世界发生的无奇不有的稀罕事，让我知道世界是奇妙的。
我最爱看的是第二版的奥秘大探索，那里有许许多多的关于宇宙的知识和奥秘，例如今天的都是关于月球的知识，有月球上是否有水，月球上的生命线索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知识，让我惊讶宇宙是很大很大的，浩瀚无边，有无穷的奥秘等待我们去发现，去探索．
第三版有艺术故事／小小艺术家等栏目．第五版是趣味科技馆，有开眼界／科技博览以及科学家的故事，让我了解了科学家和其他大人物运用智慧获得成功的故事，激励着我也去努力．
聪聪明才智实验室里有小小神探／智慧考场／巧手ｄｉｙ／试一试等，小小神探上的各种案件，智慧考场上有各种难题等让我爱不释手，真让我动足了脑筋．
还有电脑新时空，上面的小小ｅ族／网络新人类／游戏地带／教你一招，让我了解了好多的电脑知识，不瞒你说连我爸也十分爱看呢？
怎么样，科学导报不错吧，我要一直订下去．读科学导报的收获相关作文:可爱的小龟走进秋天给好朋友高茜的一封信我的妈妈幻想的彩虹桥儿时学画记秋天老师查看更多gt;gt;
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时事，世事，每天都在变化，我们可以通过报纸了解它们。一天一次的更新，风雨无阻的告诉我们国事和天下事，一如既往，一如既往的坚持。
就拿《鲁中晨刊》来说吧，每天的内容也不是我们遥不可及的。小记者们将自己的文章刊登到报纸上，他们的想法绝不只是想靠写文章而出名。我想，他们可以让自己写的文章见证他们自己的成长，水平的提高，顺便也可以让大家共享自己的文章。
我们作为读者，更是可以通过阅读报纸提高自己的写作水平。老一辈的学者和老师们，都有每天看报的习惯，因为看报可以让他们足不出户的了解到自己身边发生的事，因为看报也是一种良好的学习习惯。
看报，对文人雅士来说，是一件很别致的事。对于品德高尚的人来说，看报就好比是一种很美好的修养，看报就如同练毛笔字、打太极拳一样，可以磨练人们的心性，可以让一个人的性格变得平和，也可以让一个人修身养性，不停的吸取精华，去掉自己的糟粕。
你还在担心和大人坐在一起没话说吗？你还在担心听不懂电视上的一些专用名词吗？你还在担心自己的作文水平不如别人好吗？那就多读书，多看报吧！我一直相信，没有知识的一生是枯燥无味的，我一直认为，对生活毫不了解，对报纸从不细看的人是无趣的。
其实，只要仔细用心去读，报纸也如同漫画一般精彩，令人充实！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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我读的这本书的名字叫。这本书告诉我们，科学知识不仅存在于高科技领域中，生活中处处皆有科学。这本书共分九个章节，从地球，气候与天气，生活家园，动植物，我们的身体，生命医药，交通建筑，信息技术，日常生活各个领域告诉我们各种各样的科学知识。
在这本书里，我知道了各个方面的科学知识。其中最感兴趣的是生活中的科学这个章节，从这个章节我知道了做铅笔芯的原料并不是铅，而是石墨和黏土。我还知道圆珠笔能写字的秘密是因为书写时，圆珠笔的钢珠与纸面直接接触，产生摩擦力，使钢珠在\"碗\"内滚动，带出笔芯内的油墨或墨水，使墨迹留在纸上，这样字就写出来了。我还知道电灯发光的秘密是因为电线里的电流在进入很细很细的金属丝时，金属丝会产生高热，热到一定程度就会发光。我还知道很多其他的科学知识如雷电的秘密，龙卷风形成的原因，飞机为什么能飞上天空等等。从这本书里我知道了，科学知识无处不在，生活出处都有科学，从地球内部到高空大气，从我们的家园到动植物朋友，从我们的身体到交通，建筑可学知识无处不在。
读科学导报的收获作文 读科学导报的收获和感悟文案：
科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：它肚里的电池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大减少了农夫为果园机器人充电的力气，从而达到高效率工作。
一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
科学给予了我不少乐趣，从今以后，我要认真学习，仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《读科学导报的收获》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《读科学导报的收获》作文，仅供参考，大家一起来看看《读科学导报的收获》吧